有關(guān)秋天四年級的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的秋天四年級的作文3篇，歡迎大家分享。
秋天四年級的作文 篇1
一陣涼爽的秋風(fēng)把我們送到了我們的校園---東升一小。
走進(jìn)校園的大門，你看到一條鋪滿落葉的中央大道。踩在上面像踩著毛毯一樣。中央大道的左側(cè)種著幾棵高大的梧桐樹。梧桐樹的葉子飄下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。右側(cè)是一排銀杏樹，在秋風(fēng)的吹動下，銀杏樹葉就像一把把小扇子，在歡迎我們的到來。
中央大道的東面和北面各有一棟高大漂亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓里面每一間教室都是既明亮又漂亮，同學(xué)們可以在里面認(rèn)真地聽老師講課。
學(xué)校最美的地方是綜合樓前面的花壇。那里種著棕櫚樹，秋天來了，可那棕櫚樹依然那么美麗，那么蒼翠。花壇的地上鋪滿了鵝卵石，在鵝卵石鋪成的小路兩旁，鋪滿了五顏六色的菊花，紅似火，藍(lán)似天，黃似金……在花壇中央,有一座塑像,叫“校園情”。上面刻著一位親切的老師，手里拿著一本書，旁邊還坐著兩個同學(xué)，這座塑像在綠的映襯下像一幅美麗的圖畫。
穿過教學(xué)樓，順著林陰小道，就可以來到學(xué)校的后操場。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，有的打籃球，你爭我搶，激烈急了；還有的踢足球，有一位大哥哥接過足球，他接住足球轉(zhuǎn)身，后面還有幾個哥哥來搶球，大哥哥躲過他們，一腳把球踢進(jìn)對方的球門;一陣歡呼聲頓時響起;有的打乒乓球，你推我擋，引來的觀眾陣陣加油聲;操場上真是熱鬧非凡。
聽了我的介紹，你一定想來我們的學(xué)校吧！
秋天四年級的作文 篇2
夏去秋來，秋姑娘悄悄來到了人間。她帶來了涼爽的天氣，帶來了黃蝶飛舞，還帶來了在秋日里悄悄綻放的桂花。
桂花樹亭亭玉立在我家門口。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在與我們捉迷藏呢！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個小區(qū)變得香味濃濃的。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。有時，桂花還好像在用香味告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的預(yù)報者！
我最喜歡的花就是桂花。每當(dāng)秋天來臨，只要周六或周日有空，我就會來到桂花樹下。我有時會望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時，我會圍著桂花跑，一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。還有時，我會拾起掉在地上的.幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。現(xiàn)在，我越來越喜歡桂花，桂花甚至成了我的好朋友。
啊！可愛的桂花，我太喜歡你了，謝謝你用你的香味給我?guī)砹四敲炊嗝篮玫臅r光！
秋天四年級的作文 篇3
我愛秋天，更愛那醉人的一抹紅。
星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起來到蘇州的天平山秋游。一進(jìn)山門，我就被那漫山遍野的楓樹給迷倒了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些楓樹好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，不知它們是不是喝了過量的酒，還是對我有著無限的熱情，要不然怎么可以這么紅呢！
走在“紅地毯”上，一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像都在熱情鼓掌，歡迎我的到來。一片片樹葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，這時，一片楓葉落在了我的肩上，我輕輕地拿起它，細(xì)細(xì)地觀察起來：
我先用手一掂，它是那么的輕盈，仿佛輕輕一吹，它就會離我而去。我再低頭一看，它是那么的深紅，那一條條脈絡(luò)像是注入了血液，擁有了嶄新的生命。再看一眼，一片楓葉上，還有七個小小的葉瓣，邊有些毛糙，像一只張開的手掌。我把它小心地收好，夾在我最喜愛的那本書里。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這就是我最喜愛的楓葉，我之所以愛它，是因為它用整個生命釋放出無限的熱情，裝點了整個一個秋天。
我愛秋天，更愛像楓葉一樣的人！
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