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      螞蟻四年級作文

      時間:2021-07-08 13:07:26 四年級作文 我要投稿

      【實用】螞蟻四年級作文合集7篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的螞蟻四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【實用】螞蟻四年級作文合集7篇

      螞蟻四年級作文 篇1

        在這個世界上,為什么那么多人都有著很多的抱怨?跌到了,就不敢繼續往前走。人,就應該像螞蟻那樣堅持不懈。現在的人,我們是不是應該學會知足?

        下課了,我跟往常一樣。總呆在走廊上,欣賞著“久未放晴”的天空,試圖將身上的疲憊都寄托再天空上。這時,我無意間被一只小小螞蟻吸引了---對啊!他就如此的小,只要手輕壓下,就會死去。它扛著比它身體大的米顆,一步一步地前進自己家里。有時候喘息;但是它還是堅持的走著。我看著就不爽,我微微低頭,輕輕吹,螞蟻就飛到了千里之外了。我笑了,唯一一次讓我心里舒服了。我知道它一定不敢回來了,因為這里有“風”。但是螞蟻的行動卻出乎了我的意料---它翻滾了下,迅速穩住了自己,它看了看四周看看有沒有敵人,于是便迅速趕來了。目標也就是我眼下的小顆粒。它很快,已經在小臺階上了。臺階上往來的同學很多,只要略不小心死神就會降臨。小小螞蟻躲閃著,速度毫不減慢。

        “喂!看什么?上課了,別逗留了。”一個好心的同學提醒著說。

        “哦,沒。”我回了神,又說“這小顆粒別碰它,我留給螞蟻的。”

        “神經病。都上課了,誰會理睬這東西。”同學嘲笑地進了教室門。

        我心想:這顆米粒雖然微不足道,但卻是螞蟻的目標。我案例,對目標還有些距離的螞蟻加了油,其他的,接下去便是兩種情況---要么死去,要么達到目標。

        我抬頭望去,太陽出來了,露出了笑臉。其實,人生目標本來就如此---也許目標即將達成時,也會跌倒最低處的。但只要存有毅力,加快速度。夢想依舊在等你。

        我想到了一句歌詞---這世界,很美麗,很無情,煩惱很多;讓我給你,快樂生活。吹了風,受了凍,往前走。為了夢,忘了痛,你等我。

      螞蟻四年級作文 篇2

        星期天下午,我正在奶奶家的后院玩,突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動,我連忙走過去,蹲下身子,認真的看著這條“黑線”,原來這條黑線是一只只小螞蟻,我發現每只小螞蟻嘴里都含著一粒米或者一小塊面包屑,似乎正在準備過冬的糧食。

        突然,我發現一只螞蟻正往一個方向快速的“跑去”,我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著,突然停了下來,我也趕緊停了下來,發現這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲,這條大甲蟲趴在那里一動也不動,原來這是一條死去的大甲蟲。只見這只小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿,使勁的往后拖,我想這只小螞蟻拖回洞里吧,但這條甲蟲這么大,這只小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一只腿大,怎么可能把這條大甲蟲抬走呢?

        過了一會,這只小螞蟻估計是太累了,它轉頭又朝螞蟻群那里跑去,我也趕緊跟過去看看它要干什么,只看這只小螞蟻用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角,這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角......不一會,就有許多只螞蟻往那條大甲蟲身邊跑,一起咬住大甲蟲,嘿,居然把大甲蟲拖動了,看著它們慢慢的拖著大甲蟲往家里移動,估計今天晚上又可以飽餐一頓了。但這時一個問題我怎么也想不清楚,這些螞蟻又不會說話,它們怎么會知道那里有只大甲蟲呢?

        我趕緊回家查書,查了很久才查到,我仔細看了看,哦!原來螞蟻用觸角說話啊!原來是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻,那只螞蟻又通知了其它螞蟻,一傳十,十傳百,一個傳一個,怪不得才一會時間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲那里去呢!這真是個大發現,我又想再去看看那些小螞蟻,但剛走到門口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經把大甲蟲抬回家去了,說不定這個時候正在那里美美的飽餐呢,那么大的甲蟲夠他們吃多久呢?也許夠吃一個冬天?不,也許它們能吃一年吧......

      螞蟻四年級作文 篇3

        小螞蟻冒冒是一個十足的冒險家,它游覽過許多名勝古跡。這不它又開始冒險了。

        冒冒駕著一個西瓜小船行駛在浩瀚的的海上。這天正好是一個大晴天,冒冒一會兒和小魚打招呼,一會兒又一個人用小手拋起一朵朵小浪花。

        突然,魚兒們成群結隊的逃走了,一波未平又起一波。冒冒覺得好奇怪,可還沒等它多想,只覺眼前一黑,就昏過去了。

        等冒冒醒來時,它發現自己還躺在小船上一條小魚兒游過來,說:“你也進來了。”冒冒覺得奇怪,便問:“請問這是哪里啊?”“喲,還能在哪里,當然是大鯊魚肚子里唄。”一位魚阿姨沒好氣的說。冒冒一聽害怕極了,可為了能逃出去,冒冒又鼓起勁兒來搖著小船在鯊魚肚子里東撞撞、西碰碰,想讓大鯊魚把它吐出來,可它一個人哪斗得過鯊魚?這時,魚兒們為了活命,也幫冒冒一起撞了起來。突然,大鯊魚張開口,想把在它肚子里搗鬼的人給吐出來可冒冒離鯊魚的大嘴太遠根本就出不去。冒冒喪氣地垂下了頭,又想起辦法來。

        “有了”冒冒大叫一聲,把魚兒們嚇了一大跳。“有什么了”魚阿姨漫不經心地問“嚇我一大跳”冒冒回答道:“我們可以用火在鯊魚肚子里燒,它一咳嗽就可以把我們給吐出來了。”“真是個好辦法”魚弟弟贊同地說。

        冒冒取出隨身帶的火柴盒,從里面取出火柴一一分給大家。只聽冒冒一聲令下,魚兒們把火柴點燃,照亮了整個鯊魚肚子。一縷縷灰色的濃煙升起,從肚子傳到了鯊魚口中,冒冒也跟著用小船劃了過去。只聽一陣“炮響”濃煙被噴了出來,就在冒冒要成功脫離鯊魚口時,鯊魚卻閉上了嘴,冒冒又留在了鯊魚口中。

        冒冒一邊滴著眼淚一邊劃著小船。突然,冒冒眼前一亮,跟著一堆臭烘烘的.東西一起漂到了海面。“我得救了,我得救了”冒冒激動地喊道,它終于逃出來了。

      螞蟻四年級作文 篇4

        在一次語文興趣小組的活動中,我才真正結識了螞蟻。

        小時候,向老師帶我們大(1)班的小朋友到操場上玩,我也不知怎么了,不一會兒,兩只腳便爬滿了螞蟻,于是,我對螞蟻有了一種好奇的感覺。

        長大了,我也就參加了游泳隊,時常走過大草地,總會發現幾個螞蟻窩。而在那次語文興趣小組中,正是要求我們寫昆蟲的,從此,我每次遇見螞蟻窩的時候,總忍不住踩上幾腳,因為我要看看到底窩里有多少只螞蟻。漸漸地,我喜歡上了看書。有一次,我在家里翻到了一本《最新21世紀少年兒童百科全書》,那是幾年前大姨送給我的書。我翻開書一看,原來螞蟻還有各種各樣的呢,而且它們的生活習性和筑巢地點也不一樣。我仔細一看,咦!有一種叫侍蟻,身長6毫米,在草地中筑巢,以雜草的種子為食;有一種叫小黃蟻,身長2。5毫米,在巖石下筑巢;還有大黑蟻、四星大蟻......有許多螞蟻在我國是見不到的,比如說裁縫蟻和蜜蟻。世界上的螞蟻種類真多啊!

        自從我了解了螞蟻以后,每次看見螞蟻窩的時候,我不會像以前那樣踩幾腳,而會小心翼翼地從螞蟻窩旁繞過去。我真喜歡可愛的螞蟻。

      螞蟻四年級作文 篇5

        我是一只快樂的小螞蟻。從5歲開始,就學會了在各種書里爬來爬去,忙的不亦樂乎。

        5歲時,我的牙比較嫩,許多看圖識字的硬書都咬不透。最可笑的一件事,是我第一次學著認識“烏龜”兩個字。當時特別興奮,以為自己終于“吃”下去了,就在大庭廣眾之下念著:“啊,鳥電,我愛你!”于是,家人開始捧腹大笑。后來,我才知道,其實讀“烏龜”。

        6歲時,我的牙齒長大些了。我背上書包和人類朋友一起走進學校,在語文老師的帶領下,我學著吃掉了許多本書。其中,我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因為我發現那只小螞蟻和我一樣,喜歡經常到字里行間去玩兒,而且與漢字們交上了好朋友,要是我能和它一起遨游在書海該有多好!

        如今,我10歲了,我的牙齒被磨煉得又堅硬了一些。我已經可以啃厚厚的《三國演義》啦!從書里,我啃出了一個個帶數字的典故:三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔:足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉,費了不少的時間,花了很多的心思,當然也明白了很多為人處世的道理。

        現在,我從一只無知的螞蟻寶寶成長為一只會思考的螞蟻了,特別開心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書籍,是他們給了我咬文嚼字的機會,陪伴我成長、讓我健康、讓我快樂。

        我要做啃書的小螞蟻,一直做下去……

      螞蟻四年級作文 篇6

        說到螞蟻,每個人都見過,但是又有幾個人仔細觀察過呢?今年夏天,我們家來了這樣一群不速之客,也不知道是從哪里冒出來的,成群結隊地在家里爬來爬去。

        第一次看到家里住了這么一群東西,覺得挺新鮮,時不時還給它們撒點米放點糖。漸漸的,家里的螞蟻越來越多了,“螞蟻大軍”大有侵占我們家的趨勢!當然,我也不能坐視不管了,一定要驅除它們。于是我就用水攻擊它們,螞蟻開始四處逃竄,我就用水擋住它們的去路,看到螞蟻們急得東一頭西一頭的,我心一軟輕輕嘆了口氣:“哎,還是饒你們一命吧!”于是我不再攻擊它們了。

        其實,螞蟻也有值得我們人類學習的地方。記得有一次,我在地上放了一粒糖,有一只小螞蟻先發現了這粒糖,它圍著糖轉了好幾圈,然后爬走了,我就覺得很好奇,螞蟻不是最愛吃甜的食物嗎?正在我百思不得其解的時候,那只小螞蟻回來了,后面還跟了一大隊螞蟻。原來小螞蟻是去搬“援兵”了,就看見一大隊螞蟻齊心協力把這粒糖搬到了洞口,然后再把糖分成無數個小顆粒,一點一點搬進洞里。

        看見“螞蟻大軍”通過團隊的合作,得到它們想要的東西,這種精神是值得我們大家學習的。人與人之間就是要互相幫助,團結友愛,才會有更好的明天。

      螞蟻四年級作文 篇7

        我家有一群不請自來的住戶——螞蟻。

        在陽臺上的凌霄花盆里住著一群個子很小的螞蟻,它們小得像灰塵。我養的鳥吃漏下來的食物就成了它們的糧食。它們很勤勞,不是在搬食物,就是在去搬食物的路上。

        今天我為了觀察它們,就在陽臺上放了一小塊牛肉粒、一點兒蛋糕和白砂糖。沒一會兒,一只螞蟻發現了那塊蛋糕,可是它并沒吃,而是轉身就走。我想:難道螞蟻不喜歡吃蛋糕?我剛想著,突然出現另一只螞蟻緩慢地向蛋糕移去,接著我看見了第二只、第三只-----,它們都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客廳玩了一會兒,等我回到陽臺,發現螞蟻成群結隊的,從遠處看就像畫了一條細細的黑色的線,非常整齊。牛肉粒上站滿了螞蟻,蛋糕居然不見了。原來它們來來回回地碰一下食物就是在搬食物呀。這些螞蟻實在太小了,這一點點大的食物在它們眼里就像一座大山。天黑了下來,螞蟻依然排著整齊的隊伍,繼續忙碌著,它們一定要把所有的食物搬完才休息嗎?真是一群勤勞的家伙。

        啊,這些可愛的螞蟻就像主人一樣生活在我家。

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