四年級感恩作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級感恩作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級感恩作文 篇1
這是一個飄著雪花的黃昏。一個公交車的站點，有大約七八個人正在焦灼（zhuó）地等車。而在距人群不遠處，一只流浪貓在寒冷中徘徊（pái huái）著、嘶叫著，它顯然無助到了極點。最后，它向等車的人群走去，也許，在它看來，在這冰天雪地的鋼筋水泥世界里，只有不遠處的人類才是自己最可依的吧。
貓鉆進了人群，人群開始騷動。一個年輕女人一聲尖叫，她身邊的男人開始用力踢那只貓，貓掙扎著再次鉆進人群，人們開始不停地躲著它，避著它。
貓的希冀一個個都破滅了，它只好依舊無奈地趴伏在離人群不遠的雪地上悲傷地哀叫。這時，一個推著垃圾車的清潔工走過來了。這是一個年過五旬的婦人，她顯然發現了那只流浪貓，就俯下身子輕輕地把它抱在懷里，貓就不再叫了，乖乖地依偎（yī wēi）著她，并用舌頭舔著她的手。婦人用手拭去它干澀零亂的毛皮上沾滿的灰土，然后脫下外面的褂子，把貓嚴實地裹在里面，放在馬路邊一個避風的角落里，然后離開了。
人群中所有人都看著這一切，肅靜無聲。
幾十秒后，事情出現了令人想象不到的逆轉。其中一個男人把新買的電飯鍋從紙箱中拿出來，走到那個墻角，把貓放在了那個紙箱里面，接著，有兩個小學生從人群中走出來，他們從書包里拿出幾包小食品，撕開包裝，放到了那個紙箱里。公交車開過來了，開始尖叫的那個女人突然著急地與他身邊的男人耳語著什么，最后，她跑過去抱起那個紙箱，和男人上車離開了。
本以為事情就此結束了。就在這時，那個清潔工又神色焦急地回來了，她來到原來放貓的地方駐足了很久，才推著車離去。
我想，如果這只貓通人性，它應感恩所有剛才救助過它的人。但當我換個角度想，那些動了惻（cè）隱之心的人，他們更應該感謝那只流浪貓，是它，救活了他們即將枯死的心靈。
心語傳遞 寒冷的冬夜，一只流浪貓舞臺道具一般地出現在生活的舞臺，現實的內容得到了豐富，一個多面的、立體的社會也因此而呈現在讀者眼前。情與仇、愛與恨、美麗與丑陋、高貴與低賤，世態與人情、生活與人生，均在一個最簡潔的時空里呈現，戲劇一般的濃縮。
與其說是人賦予了貓一份善良與同情，不如說是貓復蘇了人的靈魂。的確，作為人，應該好好的`感謝那只貓的介入與提醒，它導演了冬夜里城市一角最為動人的風景。
文章的特色還在于，它以一個巧妙的切入點，解剖了物質時代的現代人靈魂深處精神的失落，給人以沖擊與震撼。
四年級感恩作文 篇2
人人都知道感恩，但真正做到的有幾個。
我聽過這樣一個故事。故事的內容是：
從前，有一個富有的面包師，把村里的20個最貧困的小朋友請來讓他們吃面包。每次吃面包的時候，孩子們都蜂擁而上，圍著籃子你推我搶，唯獨那個小女孩—格林琴沒有和他們一起爭搶，雖然她每次拿到的都是最小的面包。而且也只有她向面包師深深地鞠了3個躬，并誠懇地說了一聲謝謝!格林琴這樣的表現難道我們不應該學習她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎?
感恩是一樂觀。感恩對手，使你積極向上，這不是樂觀嗎?感恩朋友，是他們讓我懂得我有多么離不開友誼，這難道不是感恩嗎?
感恩是一種禮貌。別人幫助你，你對他們說一聲謝謝，他們的心里不知蘊藏著多少溫暖啊!這難道不是感恩嗎?
感恩是一種對待學習的態度。認真對待作業，讓老師少操一份心，這難道不是感恩嗎?
總而言之，人世間要感恩的數不勝數，希望我們認真去體會，讓感恩伴隨我們的成長。
四年級感恩作文 篇3
感恩，使每個人的臉上多一份笑容；感恩，使枯敗的小花重新開放；感恩，讓人們的心變得溫暖。常懷著一顆感恩的心，你會發現這世界已變得更加美好、美麗。
今天，我們看了一部影片，名字叫“寒與暖”。講的是一個寒冷的冬天，一個窮苦的老爺爺正在冰冷的雪地里賣白菜，一個富商開著豪車過來了。他帶著純的粗金鏈，手上戴著金戒指。富商問：“這多少錢一斤？”然后一直劈白菜，劈的就剩白菜心了。爺爺說：“別劈了！這冷天也不容易啊！”富人卻說：“這啥玩兒意啊？都凍了！”老爺爺正好給他稱了斤，說：“4斤，正好2塊4毛錢。”那人又拿了一捆蔥，說：“我走了。”
回到車里，就拿了二塊錢給老爺爺。老爺爺看那車開走了，心里很生氣。這時又來了一個老爺爺，也拿了幾個白菜，沒有劈。老爺爺是撿瓶子的，懷里只有一個五塊錢，老爺爺稱好白菜后，說：“正好四塊錢。”那個老爺爺給了五塊錢，說：“不用找了，天很冷，你快回家吧！”那個老爺爺拿著錢哭了。
我們不要像那個富商學習，要像那個老人學習。那個富商做的不對，不體諒別人，太刻薄了！常懷一顆感恩的心，會讓世界變成天堂。
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