【精華】小草四年級作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小草四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小草四年級作文 篇1
在學校的花壇里，有一大片一大片的小草，矮矮的，綠綠的。草地的中間是嬌艷的玫瑰和清香的茉莉。每當同學們經過花壇時，都會情不自禁地稱贊那美麗的花兒，卻從不會注意其貌不揚的小草，甚至雙腳踩在小草身上觀賞鮮花。而小草從不在乎這些，依舊頑強的生長著。
一天，玫瑰看著小草身上的綠色，忍不住對它說：“小草呀，你身上的顏色也太平淡了。不如我給你些花色，讓你也變得漂亮些吧！”小草搖搖頭，笑著說：“謝謝你，玫瑰阿姨。不過，我并不需要你的顏色。我用平凡的綠色鋪蓋大地，讓五彩繽紛的花朵在其中綻放，讓美麗的'山河更加秀麗，不是很幸福么。”玫瑰若有所悟，點了點頭。
又一天，茉莉對小草說：“小草妹妹呀，你身上怎么沒有香味呢？要是你也有撲鼻芳香，那人們也會象愛我一樣喜歡你。要不我把身上的香味分你點，讓你也能引得蝴蝶翩翩飛。好不好？”小草搖搖頭，笑著說：“謝謝你，茉莉姐姐。但是，我并不需要你的香味。因為我自己也有一片綠香。這香不用醞釀，也不需要彌漫在空氣中，但能默默無聞地為人類作貢獻。” 茉莉聽了，似懂非懂地點點頭。
這就是小草，雖沒有花兒的芬芳與艷麗，也沒有青松的高大與挺拔。但它能用平凡的綠色襯托著大地，令花兒更加美麗，令空氣更加清新。
我愛小草！愿做小草！
小草四年級作文 篇2
一場雷陣雨過后，在一片青草地上的一片青草和一朵美麗的小花產生了一些矛盾。
小花說：“這陽光怎么這么刺眼啊？真煩！”小草卻說：“我怎么不覺得煩呀，這不挺好的嗎？真是不懂得什么叫做溫暖。”小花瞪了小草一眼，說：“你這人怎么回事呀！我說一件事，你卻偏偏要與我說出相反的意見，真是莫名奇妙！這本來就是你不對的嘛，陽光本來對于我們來說就非常重要的。”小草說。就這樣，從此以后，他們就誰也不理誰了。
直到有一天，他們又爭吵起來了，一棵大樹說：“你們煩不煩呀！整天在別人耳邊嘮叨，連午覺都讓人睡不好了。” “大樹爺爺，你說他是不是既笨又天真呀？”小花說。話音剛落，小草又說：“你這樣議論別人，是會得到報應的。”小花說：“切！我怎么可能得到報應呢？我看是你自已要得到報應，是吧！”大樹爺爺很生氣地說道：“別吵了，好不好？我還要睡午覺呢！”小草給大樹爺爺說了一聲：“對不起。”小花卻說：“怎么了，我就是吵到你了，你又能把我怎么樣呢？”后來小草和小花就一直吵個不停。
最后，來了一位年輕人，他把這朵小花給摘了。從此，草地上安靜了。
這個故事告訴我們：在生活中，人與人要和諧相處，要謙虛，面對現實才對。
小草四年級作文 篇3
一天，我來到廣場上，在一片嫩綠的草地上躺下了。
突然，我聽見嚷嚷聲：“哎呀！你壓著我了。”我欠欠身子，原來是一棵小草在跟我說話。我輕蔑的看了她一眼，說道：“嚷什么嚷？小心我踩扁你！”
“你這個人，說話怎么這么不講文明？”小草生氣的對我說。
“一棵小草，嘻！有什么文明可講？”
“你看你！上學都學的什么呀！難道沒學過唐代白居易的那句千古流傳的詩‘野火燒不盡，春風吹又生’嗎？”小草驕傲得說。
“那又怎么樣？”我不服氣的說。
小草又對我說：“你們人類吸進氧氣，是因為有我們在，如果沒有我們，你們呼出的二氧化碳誰來吸收？你們需要的氧氣，誰來制造？”我聽了，覺得有些道理。
小草又接著講起來：“我們一直都在為你們人類服務，而你們卻還要踩我們，真是忘恩負義，過河拆橋！”我頓時為我剛才的所作所為感到羞恥。我低著頭小聲的說：“剛才真是對不起，以后我會和植物和睦相處，更會好好保護你們的。”
小草倒也寬宏大量，她大方地說：“沒關系，知錯就改，還是好孩子！”
突然，一陣說笑聲把我吵醒了，原來是個夢啊！我恍然大悟：植物也是有生命的，她們為我們付出一切，我們就不應該傷害她們，應該和她們做朋友，和平共處啊！
小草四年級作文 篇4
小朋友等一等，你的腳前，一棵小小青草，我們大家繞著它走，別踩了它。
去年有一天，春意盎然，春光明媚，它媽媽把它交給風兒，讓它隨風飄揚。
秋天的風，輕輕地拂過，它靜靜地等待，等待春天的來臨，這一天，它感覺身上濕潤了，它高興的站起身來，張開雙臂沐浴陽光。
你看它多么勇敢，就在馬路邊安家，它不怕奔走的行人，也不怕過往的大車。
春游的小朋友們多么歡心，春風里飄揚著新衣———新裙，你們頭抬的高，腳下的重，小心在你的不知不覺中，把小青草的生機斷送。
我的心思你們也懂，在春天無邊的美麗中，美麗也有它的一份。