關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
又一個(gè)新學(xué)年，我們搬進(jìn)了新教室。
新教室很大，很寬敞！去年，我獨(dú)自一人來“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽到了一些朦朧不清的回音，余音裊裊。今年，全班五十七位同學(xué)，分列成三大組坐進(jìn)新教室，也不覺擁擠，下課時(shí)在班上東走走西走走，仍舊行動(dòng)自如。
新教室不但很大，還很實(shí)用。
衛(wèi)生柜，斜靠在墻角，將座位空間擠壓到最小，使后排高大的同學(xué)幾乎沒辦法坐下來，只能不斷壓縮自己的身體，擠進(jìn)窄小，陰暗的空間。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，后排同學(xué)或多或少都會(huì)有些無(wú)奈何的怨言吧！而且，地板濕了或臟了，都需要用到掃把和拖把。這時(shí)，又很一而再，再而三地請(qǐng)后排同學(xué)站起來，多麻煩呀！
現(xiàn)在，長(zhǎng)方體的衛(wèi)生柜不再斜立在墻角，而是筆直地站立在教室的左后角。后排的位置雖不是很大，但可以滿足同學(xué)出入方便，這個(gè)要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時(shí)，也不用請(qǐng)示同學(xué)起立了，自己打開門就行了。怎么樣，方便多了吧！還有，后面那五十七個(gè)格子可以放學(xué)習(xí)用品，和當(dāng)天不用的書本。書包再也不用超負(fù)荷啦！
空曠、實(shí)用的教室誰(shuí)不喜歡？何況，新教室中還有高科技產(chǎn)品呢！
電子白板就是名副其實(shí)的高科技產(chǎn)品。它有放大、聚光、開關(guān)拉攏、放開屏幕窗簾、寫字等好多功能！前排同學(xué)不用“吃”粉筆灰了，近視的同學(xué)也不用愁了。這多好啊！“太棒啦！”同學(xué)們不由歡呼起來。
完美的教室構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，真是風(fēng)景這邊獨(dú)好！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
提起風(fēng)景，腦海中呈現(xiàn)的是一張張?zhí)鹈赖男δ槪黄?shī)情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長(zhǎng)往事在這色彩斑斕的成長(zhǎng)盒子里，讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬于我的那個(gè)天空。
——題記
心弦上的那道風(fēng)景——好美！
她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生，在她的心中，教室的前門是為那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生敞開的，而后門則是一些成績(jī)落后的學(xué)生可以走的。
記得有一次我們進(jìn)行語(yǔ)文考試，她和我是同桌，我問她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會(huì)做。”望著她那雙憔悴和渴望學(xué)習(xí)的臉，我頓時(shí)不知所措。
我是班里的學(xué)習(xí)委員，對(duì)同學(xué)們來說，最羨慕我的莫過于我的成績(jī)，然而面對(duì)想學(xué)習(xí)的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問我：“怎樣才能學(xué)好功課。”我語(yǔ)塞，眼里有些淚水。
考試成績(jī)公布了。我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補(bǔ)習(xí)的情況下，她的成績(jī)?nèi)找嫣嵘淖屓瞬黄鹧鄣?5分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對(duì)她刮目相看！
“功夫不負(fù)有心人”，她的成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。
從此以后，無(wú)論是測(cè)試還是考試或是競(jìng)賽，她都能胸有成竹地說：“我把題目全部做完了！”對(duì)此，我為她高興。
那天，學(xué)校召開散學(xué)典禮，我看見了她面對(duì)微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風(fēng)景應(yīng)該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因?yàn)樗龔囊粋�(gè)后進(jìn)生逐漸努力變成敢于走前門的學(xué)生；從一個(gè)不恥下問的學(xué)生變成敢于提問的學(xué)生；從一個(gè)懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的學(xué)生，這、難道比那些風(fēng)景還差嗎？不，不差！有時(shí)候，總有一把鑰匙屬于自己。
回想起的曾經(jīng)，提醒了我：失敗一次并不代表永遠(yuǎn)失敗，可以經(jīng)過努力，戰(zhàn)勝失敗。就如同她，從一個(gè)成績(jī)落后學(xué)生變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，這難道不是活生生的例子嗎？
希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
夕陽(yáng)灑滿整個(gè)小城，鳥兒在天空中翱翔，那條寧?kù)o曲折的小路，留有歡樂悲傷，站在陽(yáng)臺(tái)向遠(yuǎn)方眺望，這座小城如此的安詳”。每每聽起這首《家鄉(xiāng)》，不由得想起我的家鄉(xiāng)，一座風(fēng)景如畫的小城，人稱“小香港”，實(shí)名“碣石鎮(zhèn)”。
常聽爺爺談起:我們這兒啊，因?yàn)榈乩韮?yōu)越，自古就為兵家必爭(zhēng)之地，歷朝屯兵于此。重要的是，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的抗日英雄還來過這里打鬼子咧。聽到這兒，你是不是也跟我一樣，對(duì)這座小鎮(zhèn)肅然起敬了呢？別急，風(fēng)景，美食，人文，樣樣讓你對(duì)這座小鎮(zhèn)贊嘆不止。
談起這兒的風(fēng)景，最聞名的莫過于玄武山了。玄武山是一個(gè)佛道兩教合一的.宗教活動(dòng)場(chǎng)所，也是汕尾地區(qū)一處歷史悠久，馳名海外的名勝古跡。縱觀其外觀，我便不由得吟起“有亭翼然臨于碣石者，玄武山也”。四角聳起的亭角有著一種莫名的莊重感。往里走，別了這份莊嚴(yán)感，迎面而來的是一份愉悅感。廣闊的草地，一趟如身臨于呼倫貝爾大草原，與大地親近，被無(wú)邊無(wú)際的天空擁抱著。閉上雙眼，傾聽著鳥兒酥脆的歌聲，孩子天真無(wú)邪的嬉笑聲，以及老爺爺門的下棋聲。那種感覺，似人間之天堂，我漸漸沉醉于此。忽然，一陣淡淡的花香把我喚醒，我便隨著花香來到后花園處。這兒的花有嬌艷的，優(yōu)雅的，清淡的，只要你喜歡，這兒的花兒都有。更想介紹的是“山不在高”這座山。古人常說“山不在高，有仙則靈”。山不在高的名字便是由此而來。因此，淳樸的鎮(zhèn)民便認(rèn)為這兒“有仙則靈”，多少的有志青年曾在這塊綜合著東岳泰山之雄偉，西岳華山之險(xiǎn)峻，南岳衡山之秀麗，北岳恒山之幽美的“山不在高”吶喊出自己的夢(mèng)想。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)石州碼頭的水，碧綠又清澈的流水。便讓人不由得吟起柳宗元的“水尤清冽，潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來倏忽，似與游者相樂”。柳宗元先生的文章似為碣石清水所作。可這流水有時(shí)卻很調(diào)皮，狠狠地激起它的浪花，像是因仕途不順的懷揣夢(mèng)想的青年在發(fā)泄他的情緒一般。但這清水有時(shí)卻恬淡可愛，如情竇初開的少女見到心愛的人一般的羞澀。遠(yuǎn)方的航船駛過來了，我聽見了漁民滿載而歸的歡呼聲，也看見了站在橋上等待丈夫歸來的妻子，等待爸爸歸來的孩子在向他們招手。黃昏，海面上迎來一陣清鮮的風(fēng)，晚霞倒映在海面上，天空似乎與海面相連接一般，排排整齊的航船停靠在岸邊，小鎮(zhèn)顯得更加寧?kù)o而又恬淡。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)獨(dú)特的美食，山珍海味我全然不要，只偏愛家鄉(xiāng)的特色小吃。原汁原味的菜頭丸，最令人魂?duì)繅?mèng)繞。菜頭丸還未炸起來前是灰白色的，當(dāng)出鍋時(shí)，已經(jīng)金光燦燦。從外表上就吸引眾多人，蘸上一點(diǎn)鰲油，輕輕地咬一口，外脆里軟，越吃滋味越濃。還有甜粿，特色燒鴨等等，住進(jìn)你的胃里，喚醒你沉睡的味蕾，讓你與食物相濡以沫。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的碣石鎮(zhèn)民總會(huì)想念碣石，而我認(rèn)為有時(shí)候?qū)σ粋�(gè)城市的想念，只是因?yàn)橐粋�(gè)菜頭丸一份甜粿。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)善良的鎮(zhèn)民。談起我們的鎮(zhèn)民，我只想起陶淵明的《桃花源記》：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
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