【實(shí)用】四年級(jí)溫暖作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)溫暖作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
一天下午放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的往家走，好似有什么事似的。走到路段狹窄的地方，突然很多車子堵塞在這里，我心里嘀咕著：這車也不好好過，非要擠成一堆。之后想找車與車之間的縫隙穿過，突然有一輛車從旁邊開過來，而我還不知道。嘀——我突然意識(shí)到了，可為時(shí)已晚。退的話，會(huì)被車撞到，進(jìn)退兩難。那一刻，我真不知道我在干什么。
隨后，一雙手向我伸來。那是一雙溫暖、白皙的雙手，是一位阿姨的手，又聽到她輕輕低語了一聲：“過來吧，小心。”我就這樣被拉了過來。我直到清楚要說什么了的時(shí)候，那位阿姨已經(jīng)消失在車輛中，不能看見了。
這，這就是一位平民的善良。在那次，這位阿姨原本不用這么一拉，而她卻選擇了這個(gè)決定。這是善良，還是什么？是對(duì)幼吾幼以及人之幼的最好表現(xiàn)。
相比之下，《感動(dòng)中國》中的人物卻沒有這位阿姨這么難以忘懷。《感動(dòng)中國》那里的人物對(duì)我來說不是很真實(shí)，那些只是別的地方發(fā)生的不同于往常的感動(dòng)事件。而這位阿姨做的這件事讓我深有體會(huì)。一是我親身體驗(yàn)的，二是這就是一件普通的事，普通的事就可能會(huì)讓人印象深刻。
感動(dòng)別人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要那么一瞬間。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
你明白嗎？每每我握著你那刻滿了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí)，此時(shí)那無盡的苦楚。你明白嗎？每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí)，那無由來的愧疚。每一天，你的溫暖從朝陽到晚霞一向陪伴著我，而你自我卻在燦爛的陽光下?lián)]灑著汗水和體力，這一切都就是為了撐起整個(gè)家庭。
我明白，它就就是父愛。
多少年了，你為了整個(gè)家庭，沒有怠慢過一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量，你在結(jié)束了一星期勞累的工作后，仍會(huì)主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習(xí)，你又在百忙之中抽出空來與我交流，給我分析。我能夠確定地說，沒有你的幫忙，我就是定然沒有這天的成績(jī)的。不管就是客觀或就是主觀上來講，你都確確實(shí)實(shí)就是一位好丈夫，一位好父親。
但就是，有多久了，您沒有聽過花開得聲音；又有多久了，此時(shí)您沒有聽過樹葉的呢喃。停下來聽聽自我心靈的獨(dú)語吧！還自我一顆睿智而從容的心吧！擾人的重負(fù)已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧，畢竟您已就是個(gè)四十的人兒了。
一次次聽到您對(duì)我說："孩子，你真懂事！"我就有說不完的愧疚。"我真的懂事了嗎？"我捫心自問。父親幾年前患上了腰椎間盤突出，就是一種極難受的病，此時(shí)嚴(yán)重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。但這比起父親給與我的溫暖來說只就是杯水車薪而已。
夕陽下，依然有父親的身影。陽光照射在時(shí)間的溝壑中，依然散發(fā)著溫暖，那就是最親切也就是最神圣的溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
新的學(xué)期如期而至，可是寒冷并沒有消退。教室，辦公室，來回穿梭。每一次打開辦公室的門出去，總會(huì)不由自主地縮脖子：好冷啊！春天的溫暖什么時(shí)候能到呢？然后，回身，下意識(shí)地關(guān)上門，給尚留在辦公室里的同事們留一絲溫暖。
老師去了，學(xué)生來了。開門，進(jìn)去，卻忘了關(guān)門，提醒關(guān)門；出門，離開，還是忘記關(guān)門，老師自己起身再關(guān)。后來，門把手上多了一張紙條：請(qǐng)隨手關(guān)門。于是，關(guān)門的情況好轉(zhuǎn)很多。可是過了一陣，這張臨時(shí)起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風(fēng)中“蜷縮”成了一團(tuán)。又出現(xiàn)了進(jìn)出不關(guān)門的情況，可是這次，大家都忙于手頭的事，誰也沒來得及顧上它的變化。
她又一次出現(xiàn)在我的辦公室里，一如既往地問我借剪刀和透明膠。因?yàn)樗俏覀儼嗟男麄魑瘑T，再加上本身又好動(dòng)手剪剪貼貼，所以每一次不是問我借剪刀就是透明膠，抑或是雙面膠或膠水之類的，有的時(shí)候也借點(diǎn)其他奇奇怪怪的東西。我早已習(xí)以為常，借了她要的東西之后，我繼續(xù)忙自己的事。又有好多不該錯(cuò)的題出錯(cuò)了，我的眉頭鎖成了一個(gè)“川”字。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，門在她身后“自己”關(guān)上了。數(shù)學(xué)老師卻對(duì)著辦公室里的老師們說了一句：“這個(gè)孩子，真有心哪！”我抬起頭，想起了剛才關(guān)上門的一瞬，依稀有她的身影，便猜測(cè)：“是她在門口守門關(guān)門嗎？”“不是，她在門上貼東西。”我的眼前浮現(xiàn)出那張“蜷縮”的紙條，心下明白了，一股暖流涌上心頭。
站起身，準(zhǔn)備出門時(shí)，她回來了。她來歸還剪刀和透明膠。接過東西后，她轉(zhuǎn)身若無其事地走了。只是這以后，每次看到門上那張貼得牢牢地，整整齊齊的提示語時(shí)，心頭總是暖暖的。有的時(shí)候，關(guān)心只是一個(gè)細(xì)節(jié)。說再多的口號(hào)式的好聽話，都及不上孩子你那輕輕一貼。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是期末考試過后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，說出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對(duì)我說：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”
看著他們鼓勵(lì)的目光，我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了。
“我一會(huì)成功的！”
四年級(jí)溫暖作文 篇5
我的童年記憶里，有快樂的事，有難忘的事，有傷心的事，令我最難的事，發(fā)生在跑步比賽后，我嘔吐了，同學(xué)給我的溫暖！
記得那件事發(fā)生在上個(gè)星期五下午第三節(jié)課那天，我們學(xué)校舉行了長跑比賽，上課鈴聲響后，我和一些同學(xué)都站在起跑線上，只聽到裁判長喊：準(zhǔn)備，3、2、1跑！我們10幾位同學(xué)像離弦的箭似的.越過了起跑線，因剛下過了大雨，我們撞成了一團(tuán)，我摔倒了，于是我立刻爬起來，突然覺的身上有一陣撕心裂肺的疼痛，一看，原來我褲子被摔了一個(gè)大洞，大腿的皮也摔破了，而且流了血。我堅(jiān)持跑完了2圈。便來到了休息場(chǎng)地，突然感到渾身不舒服，這時(shí)，小趙見我臉色蒼白，額角上直冒冷汗。就跑了過來，他蹲下來微笑著說：你臉色難看，是不是想嘔吐了。我想難遇到有個(gè)知心人就把真想告訴他吧。我便說道：恩，是的。小趙坐在地上說：那我扶你去廁所吐掉吧。我輕輕的說了一聲：那好吧。我話音剛落，他就小心翼翼的扶著我，讓我的一只手搭在他的肩上，他一只手報(bào)在我的腰上，雖然操場(chǎng)到一樓廁所只有100多米，可是他在路上一直安慰我說：快到了，快到了，你再忍忍馬上就到了。過了2，3分鐘，我和他終于來到了1樓廁所里，我剛進(jìn)廁所，就嘔了起來，這時(shí)，小趙一邊用手拍我的背，一邊說：沒事的，沒事的，慢慢吐，要全部吐出來，你才會(huì)好一點(diǎn)。這下我一不小心，吐到了他的褲腳上，他不但沒罵我，而是說：沒事的洗洗就好。
從這件事中，我深深的體會(huì)到人間的溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
繁花似錦的童年悄然消失，風(fēng)華正茂的豆冠年華飄然而至，在這變化的過程中，我們都經(jīng)歷了很多很多，但在這堆得像個(gè)小山似的經(jīng)歷，只有一件讓我感到溫暖的，那是一件生活中的瑣事。
那一年我讀二年級(jí)，天真爛漫的童聲還在，嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著，那是一個(gè)夏日的早上，我們?cè)谠缱x，突然耳邊響起一陣鳴叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你的，瘦小的我被這潮涌般的人群擠倒了，我痛極了，但我只能坐在地上忍受著痛苦，在我不知所措時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來，可我走不了，她便蹲下，背我，就這樣，她慢慢把我背回教室，他的衣已被汗水浸濕了，在這大熱天的，我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個(gè)她就是我的班主任，是她在我無助時(shí)獻(xiàn)出那溫暖的雙手，是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。
那件濕透的衣衫，印在了我的記憶深處，那一滴滴汗水，滴進(jìn)了我的童年，我的心，讓它隨風(fēng)而干，慢慢變成回憶，那一份溫暖，我永遠(yuǎn)都忘不了。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
一個(gè)星期六的早上，天空被烏云籠罩著，空氣潮熱。我們?nèi)切∮浾叩膼坌牧x賣活動(dòng)依然堅(jiān)持進(jìn)行。我們幾個(gè)人一組，每人先領(lǐng)了10份報(bào)紙，便向大觀園“進(jìn)軍”了。
到了大觀園，我們正想開始賣報(bào)紙時(shí)，媽媽卻拉住了我們：“大家都到一個(gè)地方去賣，不一會(huì)人都賣買，再賣就難了。”我們覺得媽媽說的有道理，就手拉手地向萬達(dá)廣場(chǎng)跑去。嘿！媽媽說的真不錯(cuò)，不一會(huì)兒的功夫，我們就賣了幾十份報(bào)紙，還剩最后一份，死活賣不出去了：別人要么已經(jīng)買了，要么就是不買的。正當(dāng)我們想不出法子的時(shí)候，突然聽到一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，給我一份！”我們轉(zhuǎn)身一看，原來是一位老爺爺再叫我們哩。老爺爺坐在臺(tái)階上，輕聲的問道；“你們這是什么活動(dòng)呀？”“義賣報(bào)紙，幫助殘疾兒童！”“那好吧，我要一份。”坐在一邊吸著香煙的老伯伯奇怪的看著那位老爺爺，問道：“老兄，這可是要錢的呀！你混個(gè)錢可不容易。”老爺爺像沒聽到一樣，用笨拙的手慢慢拿出一元錢來，買下了報(bào)紙，嘴里喃喃的說：“謝謝你們，我替殘疾孩子們謝謝你們小記者，我也是殘疾人······”這時(shí)，天上忽然下起了小雨，雨滴在了身上，也滴在了臉上。
四年級(jí)溫暖作文 篇8
在我的眼中，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，多么溫暖，多么甜蜜；我們?cè)谶@里茁壯成長。在它的懷抱里，我從一株幼小的樹苗慢慢地長成了一棵挺拔的大樹。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我覺得去學(xué)校有點(diǎn)無聊。但漸漸的，我感受到了知識(shí)的魅力，感受到了老師的愛，感受到了同學(xué)之間的友誼，更感受到了學(xué)校給我?guī)淼臏嘏＿@還得從一次獨(dú)立作業(yè)說起。那是在一堂語文課上，周老師對(duì)我們說：“下面我們進(jìn)行一次獨(dú)立作業(yè)，要認(rèn)真、仔細(xì)哦！”當(dāng)拿到試卷后，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，這些題目也太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來說，就是小菜一碟。于是，我拿筆刷刷地寫起來，不一會(huì)兒功夫，就做完了。看了這么簡(jiǎn)單的試卷，我連檢查都變得漫不經(jīng)心的。本以為能拿個(gè)高分，可當(dāng)?shù)诙煳夷玫皆嚲砜吹侥酋r紅的“92”分時(shí)，一下子就傻了眼。這對(duì)我來說，是一次不小的打擊，我覺得渾身都涼了，怎么才考這么一點(diǎn)點(diǎn)呢？這時(shí)，周老師走過來，摸摸我的頭，語重心長地對(duì)我說：“一次沒考好，不要緊，下次努力就行了。”聽了周老師鼓勵(lì)的話語，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我的心情也變得不那么沮喪了；下課后，同學(xué)們得知我沒考好，又都來安慰我，給我打氣，讓我別灰心。當(dāng)時(shí)我覺得這里的老師真好，同學(xué)好有愛，生活在這樣的校園里，可真幸福啊！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在學(xué)校里渡過了四年。這四年里，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，讓我收獲了許多友誼，更讓我深深體會(huì)到了學(xué)校的溫暖。我想不論以后走到哪里，我都不會(huì)忘記那親愛的母校。
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