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      四年級優(yōu)秀作文300字

      時間:2022-08-19 15:26:18 四年級作文 我要投稿

      【精華】四年級優(yōu)秀作文300字四篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】四年級優(yōu)秀作文300字四篇

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇1

        今天我要去旅游了,真開心呀!

        到了大山腳下時已經(jīng)是上午九點了,我們向山上爬去。到了半山腰是一片白樺林,來到林中,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。往地上看,滿地盛開著芬芳迷人的野花,有紅的、白的、粉的、紫的、粉紅的、淡紫的……真是萬紫千紅啊!

        穿過白樺林,我看到前面有一條涓涓細流的小溪,溪水沖擊到石塊上,水面就泛起小小的浪花。我用手中的一張廣告紙,折了一只大大的船,放到溪水中,還把幾只螞蟻放在里面,讓紙船把它們送到山下去。

        我們又往前走了一會兒,我看到溪上有一座小橋。過了小橋,我們向山頂走去。到了山頂上,我看見若隱若現(xiàn)的小溪向山下奔去;山間的白樺林也變成了小樹叢;山腳下的汽車,猶如一只只小小的甲殼蟲。

        下山時經(jīng)過小溪,我又看到了自己折的紙船,可船上的小螞蟻已經(jīng)不見了,我想它們可能回家了吧?再見了,美麗的大山!我也要回家了。你那么美,我一定還會來的。

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇2

        是你,在我悲傷的時候鼓勵我;是你,在我考試失利時鼓勵我……

        時光如沙礫般從指尖溜走,雖然現(xiàn)在的清閑的寂寞不如曾經(jīng)忙碌的快樂,但是曾經(jīng)的同桌每每想起也總會笑容滿面。

        你是一個說話大大咧咧的男孩子,學習卻很好,不像傳說中的學霸滿臉寫著‘非人勿近’,你說話雖然有點結(jié)巴但卻吐字清晰,你還是一個愛笑的男生,在課堂老師的提問中,就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……

        你也是一個善良的男孩子,還記得有一天,你走在放學的路上,我跟在你的身后,你看見路旁有個箱子,你好奇的走上前去看,發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的折耳貓,分明是剛出生的幼崽,你脫掉自己的外套輕輕的包住它報了起來,我在好奇心驅(qū)使下問到:“你準備把它怎么辦?”你毫不猶豫的答道:“帶回家好好養(yǎng)著啊……”然后特別開心的抱著它走了,望著你的背影,仿佛散發(fā)著光芒……

        還記得,再次見到那只折耳貓,它被你樣的很好,全身散發(fā)著生機……

        我想,我會永遠記得你這個同桌的,你的聰明善良使我感受到人世間的`美好,因為你,我的生活變得更加美好!

        歪!偷偷告訴你,我們分別時你抽屜里的那顆糖是我放的哦……

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇3

        “這個月的‘快樂小天使’是:馮棟浩、馮萌涵……請他們上臺領取‘快樂小天使’的徽章。”升旗儀式后,老師正在宣布獲得“快樂小天使”榮譽的同學。

        我豎起耳朵仔細聽,到最后還是沒有聽到自己的名字,失望極了,連老師后面說什么都沒聽到。我也想成為快樂小天使,可是,我各方面還不夠優(yōu)秀。

        為什么我不能成為“快樂小天使”呢?我想是因為我平常上課發(fā)言不太積極,作業(yè)字跡不夠工整;作為班干部,在班級管理上也沒有多動腦筋,多想辦法,導致同學對我不服氣甚至頂撞。

        看著別人從領獎臺上走下來,我多么希望自己也能獲得這份榮譽啊!我暗下決心,一定付出更大的努力,贏得“快樂小天使”這個光榮的稱號。上課時要積極發(fā)言,把字跡寫工整;平常多想辦法,和同學們多溝通、多交流,盡心盡力做好班主任的得力助手,從各方面提高自己。

        我知道他們能成為“快樂小天使”是因為他們不但學習好,而且積極參與集體活動,紀律、勞動等其他各方面都很好。我想,只要自己努力,一定也能成為快樂小天使。我希望老師給我一次機會,讓我改正缺點,完善自己,變得更加優(yōu)秀。請老師和同學們監(jiān)督我,幫助我。

        我真想成為快樂小天使,什么時候我才能實現(xiàn)這個愿望呢?

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇4

        這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的快樂,這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。

        校園是個成長的驛站,這里記錄著成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因為這里是一個家,一個充滿智慧、友善、快樂的家,請大家和我一起探索。

        穿過一排排高高的樓房,你就會看見大大的校門和站在校門口的老師,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風還是下雨嗎,他們是站在校門口,每天早上都會看見兩排整整齊齊朝一個方向走。

        走進了校門,向左拐個彎,向右看,我們的教學樓,走進教學樓,你會看見墻上有關名人的故事,你還會聽見同學們的朗讀聲。

        大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但它們都比不過月季花,我很喜歡月季花。

        這就是我的校園,一所充滿歡聲笑語的校園。即使有一天我們都畢業(yè)了,也永遠不會忘記我的小學,因為它我的童年更加的豐富多彩。

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