精選四年級成長的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級成長的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級成長的作文 篇1
時間過的飛快，我還沒來得及看你一眼，你竟已到了另一個世界去了，我多想進入時間隧道來到你的面前，對你訴說我的成長。
我飛快地尋找著你的`身影，忽然我在一個片段前停下，慢慢地進入到這個片段當中。此時我的心情很憂傷，仿佛雨神把雨下進我的心田里。
到站了，我往前走了一步。注視著小時候的我，那時我不懂事，總是頑皮地和你開玩笑，有的時候過火了，你會說我不懂事，沒修養。而那時我總會說一句你管不著，你不知道要說些什么，只好無奈的嘆了口氣。
歲月不饒人，你的頭發在一天天染上白云的顏色，臉上原本美麗的面容早已充滿歲月的憂傷，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
那時你還和我有一個約定，要我好好學習才不會負了你對我的希望，你說如果有一天你不在了，告訴我只要學習好了，有好成績你就會回來找我。
那時幼小的我還不知什么是離去，便只能不解其意地點點頭，老婆婆你那邊的世界是什么樣的？現在我一天天成長。成績也一天天變好，我終于完成了你和我之間的約定，我沒有辜負您的期望。
以前時光靜好，不曾惜，細水流年，不曾念，繁花落盡，卻是悔，我對您充滿了抱歉，我不知應該說些什么，但是我在想我們以前種的一棵樹在陪伴著我一天又一天的成長，我在想那是不是您對我的寄托？
我覺得您也還在世界中陪伴著我，我會一輩子遵守我們的約定，也會繼續好好地長大。
四年級成長的作文 篇2
每每想起我做學生的時候，半夜起來在飛舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到時，就是我和孩子們一起浪漫的美好時光。
望著漫天的雪花，我會和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里數腳印。看，我們來了——
孩子把雪團擲到我身上、頭上，我再抓一把放到他們脖子里，就一路歡歌了。
“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈，你先往我帽子里塞的。”“哈哈哈——”
“拿著雪團不冷嗎？”“不冷，害怕到家以后那雪不夠堆。”
唉，今年的雪還是小了，孩子們往以前往堆雪人的地方推雪，還只是小小的一堆，我說：“今年雪太小了，堆小人國吧。”呵呵，一溜小人就出來了。
覺得沒有其他媽媽做得好，但孩子們非要參賽，就寫出來讓大家指正吧。
四年級成長的作文 篇3
在我的成長過程中發生過許許多多的事情，它們組成了一本有趣的故事書。
我上幼兒園的時候不睡午覺。幼兒園的園長每天中午都帶著我在院子里玩，給我講故事。有一次她對我說：“你是一個上帝，我是你的保姆。”現在想起來心里感覺不舒服了。
學前班的時候，我的鉛筆盒掉地上了。老師說：“別拿，拿了我就讓你站著。”我就非常快地站起來了，把老師和同學都逗笑了。后桌說我是傻子，我就打了他一下。老師就批評我了，我很生氣地說：“你不是好人，你是個烏鴉老太婆。”如果我再遇到那個老師，我一定給她道歉：“老師，對不起。小時候不懂事，請您原諒。”
一年級的時候我們喜歡逗女生玩，打她們一下就跑向廁所。女生就在后面追，我們笑著說：“這是男廁所，女生耍流氓！”趁著她們不注意從廁所的另一面跑走。邊跑邊笑邊喊：“真笨！真笨！”
二年級的時候我們比跑步。同學們都跑不過我。我笑話他們，他們生氣地要打我。我跑的快快地，邊說：“打不著，打不著。瞧你們跑的那么慢。快回家去練習跑步吧，跑不快就別睡覺了，也別上學了。”第二天我到學校發現他們都不在教室。我可害怕了：他們會不會因為我說不讓他們上學了就不來了？老師會怎么罰我？后來知道他們在衛生區做衛生我才不那么害怕了，松了一口氣。
我的成長故事還有很多很多，我在這些故事中一天天長大了。你的成長故事呢？