【必備】四年級學生作文300字合集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級學生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文300字 篇1
今天，我要向大家介紹帥氣的我。
我的身材很苗條，走起路來身姿飄逸；我那秀氣的小小臉蛋上長著彎彎的眉毛、神采奕奕的眼睛；我那挺挺的鼻子就像一位士兵挺立在那里，保護著我的小小臉蛋；我有一張能說會道又紅潤的嘴巴；我的耳朵大大的，是圖圖的翻版哦！我的手指修長又美麗，就連我的腿也是那么筆直而帥氣。告訴你們吧，我最帥氣的，就是長在雙眉之間的那根潔白無瑕、玉樹臨風的長眉毛！
我不僅樣子長得帥，就連我尿床也是那么的帥氣逼人。我三歲的`時候，在睡夢中尿床了，我一醒來，看見床上都是尿，我就隨手解下已經吃飽了都吐出來的紙尿褲一看，呀，真美——一灘金黃色的尿！但是，此尿不宜久留，不然臭氣就會散發。我像扔飛鏢似的把它扔了出去，呀呀呀呀！扔準了，正好扔進了垃圾桶里，半空中還劃出了一道優美的金線。我對我的杰作十分滿意，得意洋洋的笑了。
我長大了依然很帥。有一次，老師問我們“拽”字有沒有一點，其他同學都異口同聲說：“有！”而我卻力排眾議說：“沒有！”結果老師一查字典，真的是沒有一點。當時我心花怒放，心想：我真是帥呆了！
我實在是太帥了！怎樣，大家愛這個帥氣的我嗎？
四年級學生作文300字 篇2
因為現在家庭條件好了，大多數家庭都過上了衣食無憂的`生活，尤其是孩子，更是過著衣來伸手、飯來張口的生活，完全不知家長的辛勞和不易，所以我要建立一個“家長孩子替換日”。所謂“家長孩子替換日”就是家長當孩子，孩子當家長，好讓孩子體驗一下家長的不易。
這一天，“家長”要早點起床，準備早飯，而“孩子”則可以睡懶覺至7點。“家長”要接送孩子上學和放學，“孩子”只要不遲到并認真完成作業即可。送“孩子”上學之后還要上班，“孩子”上課只要不走神就行。哎，上完班真累啊！玩會兒QQ吧！不行不行，“孩子”回來吃什么？哎呀，還要做飯。番茄雞蛋？呀！不好，糊了。蛋炒飯？蛋沒熟。“叮當”！來了來了，“咔嚓”，飯做好了嗎？這個？還沒有。“爸爸不做飯，不是好爸爸”！得，又要哄“孩子”了。終于把飯做好了，“孩子”也吃完了，終于可以輕松一下了。到了晚上還要給“孩子”輔導功課后才能睡覺。
這個“家長孩子替換日”可以讓孩子知道家長的不易，我希望這個節日能早日誕生。
四年級學生作文300字 篇3
這一天早晨，迎著燦爛的陽光，我從睡夢中驚醒。伸了個懶腰，一個箭步跳下床，打開衣柜，不料衣柜出現的一道藍光卻把我吸了進去。
幾分鐘后，我才從迷糊中醒過來，發現自己已經在另一個時空里了。天空忽然刮起了一陣風，我居然又被吸了出去。當再次醒來時，另一個世界出現在了我的眼前。我看到一座高樓的大屏幕上寫著：現在是20xx年。
我左右看了看，這里的汽車當交通堵時，竟然會變成飛行器，能夠快速飛到半空中，這樣交通就便利了。繼續慢慢的向前走去，忽然發現腳下有涼風吹過，原來這個城市下面有許多節能的空調，夏天吹涼風，冬天放暖風。當我路過一家商店時，發現里面的服務員都是機器人，我想如果我們現在的城市也有機器人那該多好啊！垃圾處理廠里面的機器人用他們的機械手把垃圾一一分類，有用的'再次加工成生活用品，沒用的直接粉碎。
突然眼前的東西消失了，我從床上坐了起來，哦！原來是一場夢啊！不過我相信，我們只要努力創造，世界一定會變得更加美好。
四年級學生作文300字 篇4
人類從蜻蜓、鯨身上有所發現，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發明! 昆蟲學家研究發現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能LlJ，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。 蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的`一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。 蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構，把各種化學反應轉變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產的安全系數更為準確、可靠。 大自然真是人類的好老師啊!
四年級學生作文300字 篇5
活動課上，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。比賽選手是陳克嵩和毛凱陽。陳克嵩身強力壯、人高馬大，是我們班的頭號大力士；毛凱陽皮膚有點黑，個子比陳克嵩矮小一些，顯得十分精干。雙方力量有些懸殊，毛凱陽能否以弱勝強呢？
只見兩名選手胸有成竹地上了比賽場地———講臺。緊張激烈的比賽開始啦！瞧，他們倆都鼓著腮幫子、瞪著眼珠子，拼命想把對方壓倒。一開始，雙方不相上下，兩只有力的手一直持續在中間，這樣的對峙持續了幾分鐘之后，陳克嵩慢慢把毛凱陽給壓了下去，毛凱陽鉚足了勁，漲紅了臉。待陳克嵩稍稍松了一口氣，毛凱陽趁機反擊，雙方又變成了平局。過了一會兒，陳克嵩的.手被毛凱陽慢慢壓了下去，陳克嵩奮力往回扳，但還是無濟于事，最終的結果十分令人出乎意料———毛凱陽贏了！指導老師 湯建萍
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