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小學四年級作文(常用5篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
在學校的后山，有一片山坡，山坡中有一塊被籬笆包圍著得菜地，那片菜地被我們親切地稱為“希望的田野”。現(xiàn)在站在走廊上，遠遠就能望見那片充滿生機和綠意的菜地，然后細細回味那時播種的快樂。
那天，我們一行六人來到小山坡，看見那里還是一片土壤，還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來認，而我們這些沒體驗過生活樂趣的`人一樣也沒認出來。這時園丁爺爺背著鋤頭向我們走來。爺爺在這片土地上松土，那一聲聲帶著節(jié)奏的聲音足以聽出那兒土的質(zhì)量非常好!這時，吳老師讓我們也試試，我們一個個輪流背著鋤頭，臉上顯出無能為力的表情。吳老師小呵呵地說：“你們這些人啊!”接下來我們開始播種。爺爺走到土上，在每一處都均勻地撒上了種子，然后用鋤頭輕輕地將另一點泥土覆蓋在上面，猶如蓋上一層棉被，十分溫暖，就怕它不肯伸出頭來。而我們這邊呢，已經(jīng)在種蔥和大蒜了。我們將的綠苗朝上，整齊得排著隊伍，看起來像初入校園的小調(diào)皮。更好笑的是有幾個同學，因為第一次種菜，把蒜的屁股朝上，頭朝下，老師發(fā)現(xiàn)了，同學發(fā)現(xiàn)了，都捧腹大笑起來。
現(xiàn)在回憶起來還真是其樂無窮。撒下了希望，我們拿了小紅旗把這片土地圍起來。在我們眼中，它好似我們的孩子，是大家心中的一塊寶，看著它一天天得變化著，就會想起自己，它不正是我們嗎？
小學四年級作文 篇2
“知了……知了……知了”，池塘邊、門前的樹上、路邊的樹上，知了一直叫個不停。今天太熱，熱的人們不想出門，熱得螞蟻不想搬家，熱得小草不想鉆出地面，我想知了也是熱的叫個不停吧……當然，家里可比外面涼快，可那知了吵得人——心煩呀！
藍藍的天、白白的云，我和弟弟拿著自制“捕知了網(wǎng)”來到外婆家門前的棗樹下，外婆家棗樹長的非常茂盛，很多枝枝椏椏交錯在一起——郁郁蔥蔥、嚴嚴實實，知了的藏身之處到底在哪呢？是在樹枝干上，還是在樹葉子上呢？我不知道，太陽也不知道。
我細細的觀察，虧我眼睛精，第一時間搜到了知了藏身之處，我和弟弟定了定神，小心翼翼將網(wǎng)靠近知了身邊，誰知由于我的粗心大意，沒注意腳步下一塊大石頭，摔了一跤并大叫一聲，弟弟手一抖，竟捕錯了目標，把快要捉到手的知了給嚇跑了。“哎！都怪我不好”，弟弟也感到惋惜。
只有尋找下一個目標了，可是第一次簡單，第二次就難嘍！目標要么太高，要么在雜草叢生的地方，無立足之處，難啊！突然，弟弟輕聲叫了聲“姐”看電線桿上有一只知了哦。
我急忙奔過去，這次弟弟換了一個大網(wǎng)，把小網(wǎng)給我，現(xiàn)在兩面夾機，天網(wǎng)恢恢，那知了是不會再逃的.了，我們小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一只大大的知了被我們成功捕獲。
剛捕的知了還不太樂意，扯著嗓子高歌那唐老鴨似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有點難聽，可它就這嗓門，能怎么辦了？再來看看這丑陋的面止，心里難受啊！真想給它做個變形手術(shù)，”長得丑、歌唱的難聽”真不知道剛才是什么促使我將它捕獲。
“知了、知了、知了、知……了”，雖然它歌唱的難聽，但我還是慶幸，第一次捉知了，竟然有收獲，此時地心情還是挺高興的哦。
小學四年級作文 篇3
每個人都有理想，每個人的理想也各不相同。有的人想當一名建筑師，建造出一座座美麗的高樓大廈；有的人想當一名音樂家，彈奏出優(yōu)美的樂曲；有的人想當一名畫家，畫出繽紛多彩的世界。而我的理想是當一名醫(yī)術(shù)精湛的白衣天使。
還記得我上三年級的時候，爺爺因患有胃癌，不久便去世了。我十分的傷心，自從那以后我便萌生了當一名濟世救人的醫(yī)生，為病人消除疾病，讓他們能恢復健康的身體，免受病痛的`折磨。
如果我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，當病人來找我看病時，我會熱情的接待他們，仔細為他們檢查身體，絕對不會疏忽大意，發(fā)生誤診的情況，耽誤最佳的治病時期。如果病人患上很嚴重的疾病時，我會立刻為病人動手術(shù)，讓病人從新獲得生的希望。
成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有高超的醫(yī)術(shù)，還要具有高尚的醫(yī)德。如果來找我看病的病人家境貧寒，我不會拒他們于千里之外，而是熱情地招待他們，免費為他們做治療，用我高超的醫(yī)術(shù)為病人消除疾病，讓他們從新獲得健康。
只要擁有了理想，人們就擁有了奮斗目標，如今形勢一片大好，正是為實現(xiàn)理想而努力奮斗的大好時期。所以從現(xiàn)在開始，我要好好學習，刻苦努力，為早日實現(xiàn)我的理想而堅持不懈。
醫(yī)生崗位——我來了！
小學四年級作文 篇4
十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了，她媽媽也一定好了吧，因為我們都好了！
第二天之早上，我又去拜訪了朋友，走時我順便去了趟王春林家。走過山窩，來到大果樹下，這本是很短的路程，15分鐘就能到的，可是我卻用了半個多小時。一路上，我一直在想小女孩家變得怎樣了，她爸爸回來沒有等問題。可是當我來到大果樹下時，卻令我大吃一驚：房頂上已經(jīng)積了厚厚一層灰，墻角滿是蜘蛛網(wǎng)，顯然已經(jīng)好久沒有人住了。但是我還是懷著好奇心去敲了敲小女孩家的門，還沒用多大勁，門便“吱呀”一聲開了，我嚇了一跳。不過還好，這是王春林的'鄰居來了，才使我的心漸漸平靜下來。鄰居看見我便放下手中的東西笑著向我走來：
“你是來找王春林的女兒的吧？”
“恩，是的。請問她和她母親到哪去了？還有她爸爸回來沒有？”
“哦，她爸爸回來了，他們?nèi)叶及岬娇h城去住了。小女孩猜到你會來，所以特地讓我留心點看到你就告訴你，不要讓你失望而歸呢！”
“呵呵！小姑娘好真是懂事呢！那你知道他們家的具體地址嗎？”
“恩，當然。他們家在××區(qū)××號 。”
“哦，謝謝你啦！打擾你做事了，那我先走了，再見！”
“再見！”
天色已晚了，我去親戚家暫住了一宿。第二天天剛亮，我便去樓下買了幾只大橘子，回來后又像小女孩那樣做成了小桔燈。忙活了好長時間終于忙好了，我拿起我做的六個小桔燈按照小女孩鄰居說得地址來到了小女孩家。
小女孩已經(jīng)長成了大姑娘，高考結(jié)束了近一個月了，小女孩正好也參加了這次高考，于是我便去詢問了她考得怎么樣，結(jié)果令我驚訝的是：她竟然考上了清華大學女子文理學院！這不正是我所任教的學院嗎？這是女孩的爸爸（王春林）來了，我激動地告訴了他這一好消息。
我坐下了并詢問了王春林的一些情況，他告訴我很多有關(guān)他的故事。我將自己精心做的小桔燈送給了女孩，雖然我做得遠不如女孩做的好，但是這畢竟是我的一番心意嘛！時間不早了，我告別了女孩一家并答應(yīng)他們下次再來玩。
我盼望著開學的到來，我期盼著好消息再次降臨。
時間飛快，新一屆大學生已開始報名，報名過后，名單發(fā)到了我的手上，我飛快地瀏覽了一遍，啊！王伊諾！不會吧！果真如此啊！那女孩真的在我班上！我沒看錯吧！
開學第一天，當我站在講臺上時，我果真看到了小女孩那雙渴求知識的眼睛！
小學四年級作文 篇5
一天，我和媽媽還有一位叔叔一起坐著旅游大巴前往湖南省平江縣的白云山。
原本，大巴車一片寂靜，沒有人想說話，直到我們的導游，皮卡丘叔叔拿著麥克風告訴我們來玩“明七暗七”。這個游戲的規(guī)則是這樣的'，只要是用七加減乘除和末尾有七的都不能讀，必須得拍掌。一個人開頭后，一個接一個……漸漸地，大家都參與了進來。后來，大巴車上充滿了歡歌笑語。
一轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到達了目的地——白云山，我深深地吸了一口氣，啊——這里的空氣可真新鮮。這里的樹可真大，還有些樹大得我都沒見過，甚至還有龍血樹。
過一會兒，導游叔叔讓我們穿上救生衣和安全帽，我真不明白要干什么。后來，我才知道我們要去溯溪了，我興奮地跳了起來。到了溯溪的地點后，我撲通一聲跳進小溪里，我打了一個冷戰(zhàn)，這里的水可真冰啊！
我們越往前走就見到了更多的昆蟲，如百節(jié)蟲，毛毛蟲……很快，我們到達了終點。那里有一個大瀑布高達幾十米，那個大瀑布仿佛從天而臨的仙帶，令我驚嘆不已。
晚上，我看著天上的小星星，真美啊！白云山，我為你贊嘆！
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