實(shí)用的四年級(jí)作文精華5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我的好朋友有很多，有愛(ài)笑的女孩林林、有喜歡玩電腦的小男孩小軍、還有愛(ài)美的小女孩果果……而我最喜歡的、最?lèi)?ài)和他玩的是愛(ài)耍酷的毛毛。
毛毛的個(gè)頭不高，理著小平頭，臉蛋瘦瘦，眼睛大大的，看上去很機(jī)靈，可是他鼻子卻不高。
毛毛是個(gè)愛(ài)幫助人的小男孩。有一次，我們坐公交車(chē)去朋友家玩，一位叔叔給我讓了座位。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶從前門(mén)上了車(chē)，毛毛忙著跳下座位，向老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶高興的對(duì)毛毛說(shuō)：“謝謝你！小朋友。”毛毛什么也沒(méi)有說(shuō)，只沖著老奶奶笑了笑。
毛毛也很勇敢。有一次，毛毛和小軍一起踢足球，小軍一不小心把力氣使大了，毛毛沒(méi)有接到，足球飛進(jìn)了王爺爺家，王爺爺氣沖沖地走了出來(lái)，問(wèn)：“這是誰(shuí)家的孩子，這么調(diào)皮，把我家的窗戶又弄碎了。”毛毛勇敢的說(shuō)：“王爺爺是我的`朋友小軍弄碎的。”小軍看了一眼毛毛，生氣的走向前去，對(duì)王爺爺說(shuō)：“對(duì)不起王爺爺。”王爺爺看他們知錯(cuò)就改就原諒了他們。
我的朋友不但勇敢，還很愛(ài)樂(lè)于助人，你們喜歡和他交朋友嗎？
四年級(jí)作文 篇2
不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼就經(jīng)歷了12個(gè)春秋。其間我經(jīng)歷過(guò)不知道多少次嘗試，有成功的，有失敗的，有容易的，有艱難的……可有一次嘗試讓我有生以來(lái)
那是一節(jié)科學(xué)課，內(nèi)容是電路是如何通過(guò)電池和導(dǎo)線導(dǎo)電的。經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)的講解，我們對(duì)導(dǎo)電過(guò)程有了大致了解，之后我們就開(kāi)始“導(dǎo)電”了。
我迫不及待地拿出玩弄已久的電池、電線和小燈泡，按照老師講的，先在電池的正負(fù)極上各接一根導(dǎo)線，然后把其中一根導(dǎo)線與小燈泡一端相接，再拿出一根導(dǎo)線接在小燈泡的另一端，這樣一來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路就完成了。我屏息凝神，小心翼翼地將斷開(kāi)的導(dǎo)線接在一起，滿懷期待地望著小燈泡，可等了好一會(huì)兒小燈泡都沒(méi)有亮起來(lái)。咦——這是怎么回事？我又仔細(xì)地將電路檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有接錯(cuò)線，不應(yīng)該不亮啊。就在我抓耳撓腮百，思不得其解的時(shí)候越來(lái)越多的人成功了，我也越來(lái)越緊張，急得手忙腳亂，汗珠一個(gè)勁往下掉。最后我只好請(qǐng)教同桌，原來(lái)是我粗心大意把導(dǎo)線接在了小燈泡下面。在同桌的指導(dǎo)下我重新接了一次，這回終于點(diǎn)亮了我的小燈泡。那一刻，我渾身上下都很舒服，再也沒(méi)有了剛才的熱汗淋漓。
我又繼續(xù)升級(jí)挑戰(zhàn)，吸取了上一次的教訓(xùn)，我不再急著動(dòng)手，而是第一時(shí)間去請(qǐng)教他人，等我把全班同學(xué)的.知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)集于一身后才開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。原來(lái)鐵能導(dǎo)電，淡水和鹽水也能導(dǎo)電，濕木頭還可以導(dǎo)電，就這樣在不斷實(shí)踐中我掌握了很多關(guān)于導(dǎo)電的知識(shí)。這是我第一次擁抱成功，享受到了成功的喜悅。
“三人行，必有我?guī)熝伞！庇袝r(shí)候自己不知道的別人可能知道，我們只有虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能得到正確的方法，從而獲得成功。
四年級(jí)作文 篇3
數(shù)學(xué)老師拿著試卷一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，把試卷往講臺(tái)上一放，說(shuō)道：“我先對(duì)你們昨天的考試情況做個(gè)總結(jié)：昨天的考試有兩個(gè)人特別突出，一個(gè)有進(jìn)步，一個(gè)卻退步了一點(diǎn)。”
老師話音剛落，教室里的氣氛就變得有些緊張了。那些平常考得好的同學(xué)在心里默默地祈禱：“希望不會(huì)是我，不要是我。要是我沒(méi)打到100分，爸媽非打我不可。”那些平常考得差的同學(xué)這時(shí)心里卻樂(lè)開(kāi)了花：“進(jìn)步的不會(huì)是我吧？要是真的是我的話，今天回家就不會(huì)挨打了，說(shuō)不定還會(huì)得到表?yè)P(yáng)呢！”
“明明98分！”這個(gè)聲音把明明一下子擊垮了，“沒(méi)想到這么可怕的事情也會(huì)落到自己頭上，平時(shí)總能拿滿分的我今天居然只考了98分。慘了，回家肯定會(huì)被爸媽打的……”
“亮亮61分！”只見(jiàn)亮亮蹭地一下跳起來(lái)，他不敢相信千年不及格的他今天居然及格了，上次他只考了55分。拿到試卷后，亮亮沒(méi)心情聽(tīng)課，一直在想著要以怎樣的方式把這個(gè)好消息告訴爸媽。而明明呢？同樣也沒(méi)心情聽(tīng)課，他在想著要怎么解釋那2分是如何丟掉的。
終于熬到下課鈴響了，亮亮像兔子一樣沖出了教室，明明卻在后面慢悠悠地走著。明明
從學(xué)校到家平時(shí)只要5分鐘，他今天卻花了10分鐘，他覺(jué)得腳下的每一步都是沉重的.；亮亮從學(xué)校到家平時(shí)需要20分鐘，他今天一路飛奔回家，今天只花了10分鐘。
明明到家后，爸媽迫不及待地走上前去問(wèn)：“兒子，昨天的數(shù)學(xué)考了多少分呀？是不是和平時(shí)一樣的滿分？”望著爸媽期待的眼神，明明心中不由地忐忑不安起來(lái)，他慢慢地拿出試卷遲遲不肯松手。爸爸急忙搶了過(guò)來(lái)一看只有98分，二話不說(shuō)就是一巴掌。媽媽也在一旁不停地說(shuō)：“你看你才考了98分，丟不丟人呀！”明明心里委屈極了，要不是前天晚上爸爸要求他必須復(fù)習(xí)到10點(diǎn)，他也不會(huì)在考試時(shí)打瞌睡，看錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。爸爸把明明趕到書(shū)房，要他把做錯(cuò)了的那道題抄寫(xiě)10遍。
這時(shí)亮亮也到家了，一進(jìn)門(mén)，媽媽第一句話便問(wèn)：“兒子，你昨天的數(shù)學(xué)是不是又沒(méi)及格呀？”亮亮故意裝作沒(méi)及格的樣子，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備打他的時(shí)候，他把試卷一亮，媽媽頓時(shí)呆住了：“61分，我兒子及格了呀，這還是第一次及格！”媽媽興奮地?fù)е亮劣H了又親。這時(shí)爸爸回來(lái)了，一聽(tīng)說(shuō)亮亮這次數(shù)學(xué)考試及格了，高興地對(duì)亮亮說(shuō)：“兒子，今晚帶你去吃大餐！”
第二天，亮亮在教室里眉飛色舞，說(shuō)著自己昨晚得到的“優(yōu)待”，明明看到亮亮那高興的臉神，不由嘆了一口氣……
四年級(jí)作文 篇4
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。
他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
他是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，他是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著他的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師，而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒(méi)去上呢！每當(dāng)看到他問(wèn)完問(wèn)題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說(shuō)不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
他還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，他的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買(mǎi)的，而的'，卻是有他自己親手做的。他說(shuō)：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買(mǎi)的，那一年要砍掉多少棵樹(shù)木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”
受他的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問(wèn)，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的郭繼發(fā)。
四年級(jí)作文 篇5
愛(ài)，是潤(rùn)澤我們心靈的一眼清泉。它伴隨我們成長(zhǎng)，于是在我們的淚影中便融入了愛(ài)。
愛(ài)，是什么？是鼓勵(lì)，是關(guān)心。每當(dāng)我考試沒(méi)考好情緒失落時(shí)，媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我，而不是責(zé)罵我。就是因?yàn)檫@樣，受到了媽媽的鼓勵(lì)，而屢屢考好。是媽媽的鼓勵(lì)使信心大增。關(guān)心，這個(gè)并不陌生的字眼，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我。記得，二年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試，由于我排列句子全錯(cuò)扣了11分導(dǎo)致我只考了89分。我走在回家的路上，心里特別的'忐忑不安，怕媽媽罵我。當(dāng)媽媽開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了。然而媽媽卻沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，卻叫我坐下來(lái)幫我分析起來(lái)，直到我弄懂為止，媽媽有幫我找了很多的題來(lái)讓我做，到下次考試，我居然考了100分，這都來(lái)源于媽媽對(duì)我的幫助啊。
愛(ài)，還是什么？是良好地教育我們。老師為了教給我們知識(shí)，而不辭辛勞地備課，讓課堂變得更有趣。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，您還在燈光下為我們批改作業(yè)，我們報(bào)答您的唯一方式就是做好作業(yè)，讓您不為我們的學(xué)習(xí)而生氣。
感謝，感謝清潔工。炎炎列日下，清潔工人冒著炎暑，在清潔這城市的每一個(gè)角落。讓我們的城市變得更加美麗，而他們卻沒(méi)有一絲怨言，只是默默地做著，所以我們應(yīng)該感謝清潔工們，因?yàn)樗麄冏屛覀兊某鞘凶兊妹利悾?/p>
“感恩的心，感謝有你……”只要心中有愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)變得美麗的！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-19