四年級的作文5篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“我的煩惱，又有誰能知道，學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了……”每當(dāng)我唱起《我的煩惱》這首歌的時(shí)候，我就會情不自禁的想起自己的一大堆煩惱，你說你不信？那你就看看我的煩惱又有多少吧：
我早早地到了學(xué)校，百分之六十的人都會以為我是來玩的，但是錯(cuò)啦，我不是來玩的，身為組長的我第一是檢查作業(yè)，二是配合之周，班長的工作，三是把該背的'給同桌背，光是這點(diǎn)就可以白白浪費(fèi)我的時(shí)間，所以，我這個(gè)組長責(zé)任巨大。
中午，我忙完了一大堆事，終于可以休息了，我不禁暗暗自喜到。可是，好景不長，我連坐都沒坐在位置上，就又接到任務(wù)了：“秦焉然，幫我管一下紀(jì)律，拜托了。”我們的班長涂礡瀚在向我求助，我心想：哦不！老天！不帶這樣的吧，不！但是我只好聽天由命，答應(yīng)了他。
于是，我一手把話筒搶過來，發(fā)出了獨(dú)門秘訣——獅吼功：“額，全部給我停下來，方舒銳，你不要喝水了，陳欣，你怎么還在講笑話，給我看書，快點(diǎn)！我再來看是哪個(gè)蚊子在嗡嗡叫！”直到二十分鐘過去了，教室里終于鴉雀無聲了，可把我累得口干舌燥，汗水直流三千尺，我渾身乏力，累了個(gè)半死……
除了這些還很多呢！當(dāng)個(gè)組長比當(dāng)個(gè)班長還難，種覺得時(shí)間少了些，讓“奴婢”實(shí)在不能承受啊！
四年級的作文 篇2
小明有一個(gè)五顏六色的筆盒，里面有各式各樣的文具：有漂亮的鉛筆小姐，有友好的橡皮擦大哥，有老實(shí)的'削筆刀小弟，他們一家和睦相處，相互幫助。
可是有一天，鉛筆小姐對笨拙的橡皮大哥和胖胖的削筆刀小弟產(chǎn)生了不滿。她高傲地對他們說：“你們這些家伙，又大又沒用，看看我，多漂亮。”
橡皮和削筆刀心平氣和地對她說：“我們在你用鈍的時(shí)候幫你削尖；在你寫錯(cuò)的時(shí)候幫你擦去，并不是沒用。”
鉛筆小姐被激怒了，“你們這些沒用的家伙，還敢與我相提并論，給我閉嘴！”她噘起小嘴，生氣地說：“我再也不理你們了！”
橡皮和削筆刀再也沒有理會她了。
一天，小明用鉛筆寫字，他字寫錯(cuò)了，橡皮大哥不知躲在哪里了。鉛筆慢慢地用鈍了，可削筆刀也藏起來了。小明火冒三丈，把鉛筆摔成兩半。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，每個(gè)人都有長處和短處，不能驕傲自滿，要謙虛待人。
四年級的作文 篇3
國慶節(jié)，我們一家到鄭州市動物園玩。
我們的第一站是“鳥語林”。“鳥語林”里有各種各樣的鳥：有火烈鳥、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當(dāng)那只高大的丹頂鶴展翅飛起來的時(shí)候，引得游人一片歡呼聲，“哇，好漂亮啊！”接著我們又參觀了海洋館和猴子山，來到了有趣的大象區(qū)。只見那頭大象擺動著尾巴，扇動著耳朵，長長的鼻子還在不停地左右晃動著，好像在給游人跳舞呢！突然，不知道是哪位游客往象區(qū)扔了一小塊胡蘿卜，只見那頭大象走到胡蘿卜前面，用鼻子把蘿卜推到柱子般的腳下。看，大象“鼻腳共用”，就把蘿卜踢到了鼻子上，大象張開嘴，鼻子輕輕一甩就把蘿卜吃到了嘴里；又有一位游客扔了個(gè)大蘋果，那頭大象還是用同樣的方法把蘋果吃到了嘴里，這頭大象真有趣！
最后我們來到了獅虎園，老遠(yuǎn)就聽到了獅子的吼叫聲，我們就走到了獅子的`籠子旁邊，看見獅子在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：“快看，我多威風(fēng)呀！”又過了一會兒，獅子的屁股照著我們開始撒尿了，嚇的我們趕緊往后退，“這只獅子真不害臊啊！”
時(shí)間過得真快啊！我們就要回家了。回家的路上我在想，“真希望還能來這里玩兒啊！”
四年級的作文 篇4
下午，天氣又悶又熱，媽媽說要帶我去游泳，我喜出望外。游泳館里的人真多，有老人、有年輕人，還有很多像我一樣的小朋友。看見他們在水池里歡快地游泳，我手腳不禁癢癢了，很想馬上涼快一下，所以撲騰地跳了下去，頓時(shí)，冰涼的水把我身上的那股熱氣帶走得一干二凈。
這時(shí)媽媽也來到水中。她開始游了，兩手輕巧地劃著水，雙腳一蹬“嗖”的一下子像離弦的箭似的游走了，正在感受清涼的.我，看見媽媽游走了，也不甘示弱，像一條魚兒似的在水中快速地游動著。不過我游了五趟，就筋疲力盡了，臉漲的通紅，于是就在池邊休息看著媽媽游泳。
過了不久，時(shí)間到了，媽媽也游完了，于是我們就去洗澡換衣回家了，今天可真歡樂！
四年級的作文 篇5
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，住著一位豬媽媽和她的三可愛的小豬。
一天晚上，吃過晚飯，豬媽媽把孩子們叫到面前鄭重其事說："你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該獨(dú)立生活了，等你們蓋好自己的房后就搬出去住吧。
三只小豬誰也不想搬出去住，更不想自己動手蓋房子，又不能不聽媽媽的話。于是，他們開始琢磨什么樣的.房子。第一只小豬先動手了。
他首先扛來許多稻草，選擇了一片空地，在中間搭了一座簡易的稻草屋，然后用草繩捆了捆。"哈哈！我有自己的房子了！"第一只小豬樂得歡蹦亂跳。
第二只小豬跑到山上砍下許多木頭回來，鋸成木板、木條，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脗�(gè)不停。不久，第二只小豬也蓋好了自己的木房子。顯然這比第一只小豬的要漂亮、結(jié)實(shí)得多。
第三只小豬回到家左思右想，終于決定建造一棟用磚石砌成的房子，因?yàn)檫@種房子非常堅(jiān)固，不怕風(fēng)吹雨打，可這需要付出許多努力啊！
第三只小豬每天起早貪黑，一趟一趟地搬回一塊一塊的石頭，堆在一旁，再一塊一塊地砌成一面面墻。第一只小豬和第二只小豬在一旁取笑道："只有傻瓜才會這么做！" 第三只小豬毫不理會，仍夜以繼日地工作。他還在不停地干。這樣整整過了三個(gè)月，第三只小豬的新房子也蓋好了！他好高興啊！
有一天來了一只大野狼。第一只小豬驚慌地躲進(jìn)了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了兩聲，狠狠吹了口氣就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。
第一只小豬徑直跑到第二只小豬家，邊跑邊喊："快開門！救命啊！"第二只小豬打開門一看，一只大野狼追了過來，趕緊讓第一只小豬進(jìn)了屋，關(guān)好門。
大野狼追到門前停了下來，心想："你們以為木頭房子就能難住我嗎？"他一下一下地向大門撞去。"嘩啦"一聲，木頭房子被撞倒了。
兄弟倆又拼命逃到第三只小豬家，氣喘吁吁地告訴第三只小豬所發(fā)生的一切。第三只小豬先關(guān)緊了門窗，然后胸有成竹地說："別怕！沒問題了！" 大野狼站在大門前，他知道房子里有三只小豬，可不知怎么才能進(jìn)去。他只能重施舊技，對著房門呼呼吹氣，結(jié)果無濟(jì)于事。