四年級(jí)的作文優(yōu)選[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
這次寒假我回老家東山過年。回到家的時(shí)候，我看見花園里有一個(gè)籠子，籠子里有一只可愛的八哥。
八哥和其他的小鳥有一點(diǎn)不一樣。因?yàn)樗念^上有一撮小毛，一根根小毛向上豎起來，真像戴了一頂烏黑烏黑的小皇冠。它全身黑呼呼的，像穿這一件黑色的小襯衫。它的眼睛紅紅的'很明顯，非常像紅紅的小寶石。
我覺得八哥非常可愛。八哥還會(huì)學(xué)別人說話。但是聽說要把它的尖舌頭剪成平的才可以讓八哥說出話來。現(xiàn)在它在籠子里嘰嘰叫，好像在說：“我想飛出去，我想飛出去。”它邊叫邊上下亂飛。
它真的好可愛，我跟爸爸說：“我們把它放了吧，它太可憐了！”
四年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)日出，每一個(gè)日落，當(dāng)一每個(gè)白天漸漸離去的時(shí)候，黑夜總會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接班。黑夜到了，昆蟲們伴著夜風(fēng)開了一個(gè)晚會(huì)，有的唱歌，有的點(diǎn)著燈光，有的來看戲。
那是一個(gè)平常的夜晚，我一個(gè)人無精打采的來到一片青青的草地上，坐下來仰望星空便無意看到了這美麗的星空。一陣微風(fēng)吹過，我看到月亮那么圓那么亮，星星眨著眼睛，慢慢地星星寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，那美麗的.夜空，是他給了我愉快，是她解開了我的煩惱，是他陪伴在我的身旁，是他……從此我變得不再孤獨(dú)了。此時(shí)此刻，我不禁有了一種沖動(dòng)真想去摸摸那可愛的小星星，可是我總怕我的呼吸驚醒了小星星，只好躺在草地上，任憑思緒放飛，回憶著就像天上星星一樣的童年往事。
現(xiàn)在，我是那樣高興，心情頓時(shí)變得晴朗了，在這一片草地上，有蟋蟀在唱歌，螢火蟲在跳舞，把那細(xì)小而明亮的光撒給大地。夜空是您的樂隊(duì)讓我擺脫煩惱，讓我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，謝謝您，美麗的夜空。
這就是美麗的夜空，他從不被人們注意，蛋撻會(huì)讓我們從此不再孤獨(dú)，讓我們變得更愉快，你的美景將會(huì)讓我想更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)、努力，您的美麗將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
四年級(jí)的作文 篇3
今年暑假，為了祝賀我小學(xué)畢業(yè)，媽媽給我買了八條小金魚。而我這個(gè)粗心大意的小主人卻因意外而發(fā)現(xiàn)了……
假山和水草，再放上一個(gè)水車，一個(gè)漂亮干凈的玻璃大魚缸便是它們的家了。每天，我都要看著它們無憂無慮地游來游去，盡情地玩游戲，吃魚食。
暑假后不久，南京的妹妹打電話來，請我到她們家玩幾天，我高興壞了，拉著爸媽纏了半天，他們終于同意帶我去南京了。而那幾條平時(shí)當(dāng)寶貝的小金魚，早就被我扔到九霄云外去了。在南京住了一個(gè)星期，回家坐在高鐵上，這才想起我的小魚來，一想到我已經(jīng)一個(gè)星期沒給他們喂食了，我心不由得一驚，它們一定已經(jīng)餓死了。
抱著給它們“收尸”的心態(tài)，我心情沉重地進(jìn)了家門，走到魚缸前一看。嘿，你猜怎么著？小金魚們在水中游動(dòng)，自由自在地吐著泡泡。咦，它們?yōu)槭裁床粫?huì)餓死呢？
我跑過去問爸爸，爸爸笑笑說：“你自己去思考！”，百度，對！我馬上打開電腦，輸入“金魚為什么餓不死”幾個(gè)字。一下子，屏幕上出現(xiàn)了上百條答案。原來，金魚在水中運(yùn)動(dòng)得很少，阻力又小，消耗的體能自然就少，也就不怎么會(huì)被餓死。我再去觀察金魚的游動(dòng)，果然都是慢慢的'、緩緩地。也！我終于發(fā)現(xiàn)了金魚是餓不死的，也知道了餓不死的原因。
世界真奇妙，我們知多少？還需要我們不斷去尋找，發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
人生，會(huì)品嘗到各種滋味，有的滋味是酸（ｓｕāｎ）的，有的滋味是甜的，有的滋味是苦的，有的滋味是辣（ｌà）的……而生病的滋味既是苦的，又是甜的。
“樂樂，你的體溫已經(jīng)達(dá)到39℃了，必須去打針！”媽媽焦急地說。“媽媽，我不想生病，也不想打針！”我躺在床上，無力地反抗著。但母命難違（ｗéｉ），最終我還是跟著媽媽來到了醫(yī)院。
剛進(jìn)醫(yī)院的大門，我便聞到一股刺鼻的藥味，這時(shí)，我的腦海里浮出了許多小時(shí)候打針時(shí)的情景：盡管我哭著鬧著不要打針，但狠心的護(hù)士阿姨還是給我打了……想到這兒，我情不自禁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
“樂樂，你怎么還不進(jìn)來？”媽媽催促著。我走了進(jìn)去，坐在椅子上，護(hù)士阿姨面帶微笑地走過來：“小朋友，別害怕，一點(diǎn)兒也不痛！”我心想：怎么會(huì)不痛呢？護(hù)士一邊跟我聊天，一邊給我涂了酒精，并告訴我要放松，可我還是全身繃（ｂěｎɡ）得緊緊的，針頭突然扎進(jìn)了我的肌肉里，疼得我拼命地哭喊著，并用手死死地抓住媽媽的胳（ɡē）膊（ｂｏ）……
打完針回到家里，我就像剛從戰(zhàn)場上凱旋的勇士一樣，享受著完全出乎我預(yù)料之外的關(guān)愛：大姨、舅舅、舅媽……都來了，還給我?guī)砹嗽S多好吃的，好玩的；媽媽也比以前溫柔了，不僅不訓(xùn)（ｘùｎ）斥（ｃｈì）我，還給我講起了故事；一向不讓我看電視的爸爸這時(shí)也允許我看電視了；原來非常小氣的姐姐也主動(dòng)把PSP借給我玩了！
哇！我真是太幸福了！我都不想康復(fù)了！
生病的'滋味真是既苦又甜啊！
評：
小孩子都有生病打針的經(jīng)歷，本文小作者描寫的就是自己生病時(shí)的感受。文章內(nèi)容貼近生活，真實(shí)。
對比手法運(yùn)用得好。將打針時(shí)的害怕和打完針回到家的享受真實(shí)地寫出來，詮釋了生病的“苦”與“甜”，構(gòu)思新穎。
開篇寫生病的滋味既苦又甜，甜？為什么甜？吸引讀者閱讀正文；結(jié)尾收束全文，首尾圓合。
四年級(jí)的作文 篇5
我最愛看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”，最羨慕那些整天做實(shí)驗(yàn)又有新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。前不久，我也憑自己的力量，完成一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。到底怎么回事呢？請聽我慢慢道來……
那天，我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗，就想：以前古代沒有煤氣，人們是怎樣點(diǎn)燃火的呢？帶著疑問，我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn)，原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。
于是，我取來火柴，放大鏡，學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法，試著做起用放大鏡“點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)。我先一手捏著一根火柴，一手拿著放大鏡，蹲在太陽光線照射的窗邊，然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴，等著它被點(diǎn)燃。可是蹲到腿都酸，沒看到半點(diǎn)火星。我心里嘀咕道：這是什么破實(shí)驗(yàn)！等半天，火柴都沒反應(yīng)！是不是手拿的位置不對？還是放的位置出錯(cuò)？于是我又重新?lián)Q一個(gè)地方，實(shí)驗(yàn)一次，這一次，我試著放大鏡慢慢移到有光點(diǎn)的位置下，再慢慢把火柴移近光點(diǎn)。突然，聽見“滋啦”一聲，火柴頭點(diǎn)著啦！
這可是我第一次靠自己一個(gè)人做成的`小實(shí)驗(yàn)，探索出“火”的一點(diǎn)“小秘密”。更讓我記住：“功夫不負(fù)有心人”。凡事只有不放棄，堅(jiān)持，才會(huì)取得成功的道理。
四年級(jí)的作文 篇6
神奇的學(xué)校十分美麗，于是我打算去看一看。
走到學(xué)校門前，只見一條條橫七豎八的激光守護(hù)在門口，只要有人想進(jìn)要有通行證，如果沒有，激光就會(huì)點(diǎn)擊他，警告他讓他趕快離開。
走進(jìn)學(xué)校，只見那像花園的操場展現(xiàn)在我的`面前，頓時(shí)，一股濃郁的花香讓我快樂起來。只見幼兒園的小朋友快樂地上蹦下跳，我看了，心里歡快的不得了！突然，一朵小花向我走了過來，問我：“您好！請問你需要哪種體育場地，我立刻幫您預(yù)定。”我說：“謝謝了！我不需要。”我非常留戀這里，很不想離開。
來到教學(xué)樓，我看見前面有一棵參天大樹，突然，這棵樹居然說話了，嚇了我一大跳，它說：“請問您需要讓我把您傳送到哪個(gè)班？”我想了想說：“請把我傳送到四（2）班。”只見它把我用樹枝卷到了一個(gè)它的樹洞里，突然腳下一亮，眼前開始模糊，然后聽見“嗖”的一聲，我就來到了教室里。
只見這里的桌子和椅子都是用雞腿和漢堡做的，可以隨時(shí)咬上一口，吃完了還可以從桌子上變出一杯可樂，如果你不吃了，椅子和桌子還會(huì)自動(dòng)再長出來，讓你永遠(yuǎn)都吃不完。
八點(diǎn)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，但他們沒走路也沒讓爸媽送，而是用一對非常炫酷的機(jī)器翅膀飛過來的，最后我還是忍不住問這里的同學(xué)們：“你們喜歡放學(xué)和放假嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不想！”我說：“為什么呢？”同學(xué)們說：“因?yàn)槲覀兌际怯肞SP游戲機(jī)學(xué)習(xí)的！”
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
善良的桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居西蒙可憐的遺孤后，為了七個(gè)孩子可以過上更加好的日子而一直努力著。
因此，蒼老的桑娜和漁夫天天都要早出晚歸，而孩子們就在爸爸媽媽的努力掙錢下被送上學(xué)堂。孩子們都十分爭氣，知道父母賺錢幸苦，都努力讀書，誰也不愿意讓父母擔(dān)心，數(shù)年以后，孩子們都在簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境下，靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、驚人的成績，學(xué)業(yè)完成地順風(fēng)順?biāo)还P又一筆的巨額獎(jiǎng)學(xué)金接連不斷地往家里邊寄。
暖暖的`火爐旁，漁夫也不用經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)出去打魚，搬張木椅子坐在桑娜的身邊，陪著桑娜織布；孩子們都出去上學(xué)了，桑娜也不用經(jīng)常為孩子們操心，但是孩子畢竟走了，桑娜心里也滿是掛記。
終于孩子們都放假回來了，挽起袖子幫著桑娜和漁夫忙來忙去，夫妻倆自然是越來越清閑了。又一個(gè)詩情畫意的晚飯后，一家人都從舒適而整齊的小屋里走出來，海浪微微拍擊著走在海邊的漁夫桑娜一家人，略顯金黃色的晚霞輝映在他們的身上，多么溫馨啊！
又到晚上，燈光從漁夫的小屋里透出來，《圣經(jīng)》的禱告聲斷斷續(xù)續(xù)……。直到燈光消失，熄滅……
他們，用行動(dòng)告訴我們，善良的人終究會(huì)有好報(bào)的。他們也用行動(dòng)告訴我們他們永恒不變的樂觀心態(tài)和勤勞的本質(zhì)。
四年級(jí)的作文 篇8
在森林里有三個(gè)好朋友，分別是小鴨聰聰，小猴蘭蘭和小雞強(qiáng)強(qiáng)。
一天，小猴蘭蘭在回家的路上碰到了可惡的`狐貍，狐貍對小猴說：“小猴，快點(diǎn)交出你身上所有的錢，否則，你就別想回家。”小猴害怕極了，只好把今天早上媽媽給她早飯剩下的 元錢交給狐貍。小猴蘭蘭傷心的走了。
小猴蘭蘭把事情告訴了小雞強(qiáng)強(qiáng)和小鴨聰聰，小雞強(qiáng)強(qiáng)對小猴蘭蘭說：“蘭蘭，我可是練過跆拳道得哦！我誰都不怕，我來保護(hù)你。”就這樣，小鴨聰聰和小雞強(qiáng)強(qiáng)每天都陪著小猴走。兩天過去了，狐貍又一次出現(xiàn)了，小雞強(qiáng)強(qiáng)看見了，就只往后退縮，小鴨聰聰從褲腰帶上拿起噴水槍，朝著狐貍就噴了過去，狐貍酸得睜不開眼睛，小猴蘭蘭問小鴨聰聰：“里面裝的是什么？”小鴨聰聰說：“自從你說過以后，我就天天帶著，這個(gè)是檸檬水，他不會(huì)有事的。”
事情過后，小雞強(qiáng)強(qiáng)就再也沒有在他們面前自稱為大了。
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