實用的四年級的作文【精品3篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
從前有一只愛發(fā)議論的豬，它一吃完東西，總喜歡在畜牧場里東走西走，不時以權威者的姿態(tài)發(fā)表點議論。
母雞剛下了一個蛋，高興得“咯咯”直叫，豬走過去議論道：“你和鴨、鵝吃的是一樣的糧食，而你下的蛋卻比它們小多了，你還有臉叫喚？應該害羞才是！”母雞被說得啞口無言。
教訓完雞之后，豬回到圈子里，吃飽喝足，美美地睡上一覺。一覺醒來，又出去溜達了。它來到一座山上，看見一只獅子和一只老虎為一塊大肥肉展開了激烈的搏斗，它們相互廝殺，鮮血淋漓。豬看見了，害怕得連連退后好幾步。可過不了多久，愛發(fā)議論的性格讓它又忘記了自己只是一頭弱小的豬，它忍不住往前沖過去說：“你們也太傻了！把肉切成兩半不就行了嗎？還有老虎，你打架的姿勢不對，應該用爪子從側面抓它……”豬的`一番議論，讓獅子和老虎頓時惱羞成怒，它們一起狠狠地撲向豬，把它咬死撕開，成了口中之食。
也許，豬到死也沒有明白過來，正是因為自己愛發(fā)議論而導致了可悲的下場。
四年級的作文 篇2
以前有一只狐貍，長得不是很好看，很受兄弟姐妹的排斥，它心里非常孤獨和不滿。
一天，它看到大哥在廚房偷吃，它連忙跑去跟媽媽說，媽媽進去把大哥狠狠地教訓了一頓。小狐貍感覺心里舒服多了。緊接著，它看到二姐在一個偏僻的地方試戴珍珠項鏈，它有跑回去跟媽媽說。媽媽問它是不是看清楚了，它說它非常確定，結果二姐只是買了一條好的項鏈想送給它的好朋友。再然后，小狐貍有連續(xù)跑去媽媽那里打三哥四姐的小報告。
這時，媽媽對小狐貍說：“孩子，媽媽知道你在想什么，但是你這樣也有不對的.地方知道嗎？哥哥姐姐排斥你，你要盡量地融入他們，成為它們的好妹妹，去幫它們糾正錯誤才對啊。”
后來，狐貍媽媽召開家庭會議，把事情的來龍去脈地說了出來，并且要求大家不能冷落小狐貍。小狐貍感到很慚愧，紛紛向哥哥姐姐道了歉，哥哥姐姐也接受了。
現在，它們開心地玩在了一起，小狐貍再也不打小報告了！
四年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的荷蘭豬。它并不是我們平常吃的豬，而是只有中等饅頭大小的寵物。我非常喜歡它。荷蘭豬的樣子很古怪。它的體毛有黑、白、灰色或藍色，具有光澤。爪子肉紅的；耳朵很小，眼睛大大的，黑黑的，可老是水汪汪的，似乎一直都在流眼淚；鼻子小小的，尖尖的，微微泛出紅色，好象感冒一直沒好一樣；臉上的毛也是一半白一半黑；再加上兩顆黑珍珠似的眼珠子，整個臉蛋活象一幅太極陰陽八卦圖。體長一般22－34厘米，只有尾巴的痕跡存在，體重400－700克。軀干前部、前肢及后足掌均為白色。前肢具4指，后肢具3趾，指、趾端具有蹄形爪。豚鼠棲息于空曠的荒野中，營穴居生活，白天隱于洞穴中睡覺，夜間出來活動和覓食。以植物性食物為食。喜歡許多只擠在一起，這是因為野生狀態(tài)下多只生活在一起可以增加發(fā)現敵人的`機率。荷蘭豬睡覺的方式也很獨特。晚上一到，它吃完晚飯后就呆立著不動，睜著眼睛開始做自己的美夢了。
怎么樣！睜著眼睡覺，夠獨特的吧！
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