二十年后回故鄉(xiāng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光匆匆，如白駒過隙，一晃，二十年過去了。
現(xiàn)在的我在美國(guó)哈佛大學(xué)深造，每天的生活很是充實(shí)，直到有一天一位友人提醒了我：“朋友，好久沒回國(guó)看看了吧！”是啊，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！是該回來(lái)看看了，于是我坐上了飛機(jī)，踏上了回國(guó)之路。
當(dāng)雙腳剛一踏上故鄉(xiāng)這片熱土?xí)r，激動(dòng)之情就噴涌而出，原來(lái)這一切還是那么熟悉，老同學(xué)到機(jī)場(chǎng)來(lái)接我，我們相擁而泣，兒時(shí)的親密又涌上心頭……我對(duì)她說，我最想見的一個(gè)人是我們的語(yǔ)文老師——老馮，特別特別想，于是，我們來(lái)到了彩虹城小學(xué)。
校門口除了那個(gè)彩虹拱門還在，其他都已變樣，門是感應(yīng)的，有陌生人進(jìn)，必須通過識(shí)別系統(tǒng)，昔日門口那幾個(gè)和藹可親的保安叔叔早已退休，如今由兩個(gè)長(zhǎng)相奇特的機(jī)器人代替。走進(jìn)校園，聽到了朗朗的讀書聲，耳畔傳來(lái)了老馮的聲音，還是那么熟悉那么好聽。我循著聲音走了過去，近了，越來(lái)越近了，我踮起腳，透過窗子望去，啊，多年未見的老馮依然那么有氣質(zhì)，站在講臺(tái)前永遠(yuǎn)那么溫婉儒雅，用心與孩子們分享有趣的故事。
我不忍打擾他們，只在走廊上細(xì)細(xì)聽慢慢回味，但眼尖的老馮早已覺察到了，打開門，激動(dòng)地迎我進(jìn)去。“馮老師，不知您是否認(rèn)得我，我是當(dāng)年栗子樹下的一個(gè)栗娃，來(lái)看望您老。”我非常激動(dòng)，“你是……思喆吧，昔日一小屁孩，如今都成大姑娘了，真好啊！”老馮緊緊握住我的手，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
“小Q（好激動(dòng)，老馮居然還能喊出我的小名），你多年沒回來(lái)了，我?guī)闳⒂^一下校園吧！”說完她就把我領(lǐng)進(jìn)了一間教室，里面空蕩蕩的，什么也沒有，我正納悶?zāi)兀∵�沒等我開口，老馮就按了一下按鈕，“咔”幾十張帶有電腦的桌子緩緩升起，她告訴我，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每人都有一臺(tái)電腦，這些電腦帶有很多功能，可以讓學(xué)生自主選擇所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容并與學(xué)生互動(dòng)交流，還能幫學(xué)生糾錯(cuò)等等，不用老師手把手教了。漫步校園，我看到了好多機(jī)器人在那里忙活著，幫老師們減輕了好多負(fù)擔(dān)。我很驚訝，我們的學(xué)校變化真大啊！與老馮待了整整一個(gè)上午，我非常滿足，但更多的還是不舍。
告別老馮，我駕著車行駛在回家的路上。剛把車停穩(wěn)，“姐，走這邊！”表妹不知從哪竄了出來(lái)，一邊為我指路一邊自豪地介紹著小區(qū)的變化。咦，小區(qū)全都智能化了：清潔工人也全都換成了機(jī)器人，省時(shí)又高效。上下電梯用一次性密碼模式，很好地起到了防盜作用。小區(qū)里的衛(wèi)生設(shè)施搞得非常不錯(cuò)，公共廁所全自動(dòng)，上完廁所會(huì)幫你一次性清理干凈并消毒，根本不會(huì)留有異味，反而還會(huì)飄出果香味呢！更重要的是里面水龍頭里的水是可以喝的純凈水和活氧水……
二十年，故鄉(xiāng)的變化的確很大，但，悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，我對(duì)于故鄉(xiāng)的那份情那份戀依舊如故，永不改變！
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