態(tài)度決定一切高三作文
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：
大家晚上好，我是高一四班謝一暉。很榮幸能夠站在這里。今天，我演講的題目是《態(tài)度決定一切》
什么是態(tài)度？在我看來，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。我們每一天中，都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時我們?nèi)ミx擇，去堅持，有時我們?nèi)ゾ芙^，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度。對于每一個人來說，無論是為人處事還是工作生活，態(tài)度至關(guān)重要，它決定了我們生活中太多。
同樣的道理，我們學(xué)習(xí)成績的好壞，最終也是取決于我們的`學(xué)習(xí)態(tài)度。如果我們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我們就有毅力克制自己的玩心，就有動力催促自己前進。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下在學(xué)習(xí)上，我們有無懈怠之時和投機取巧之處，及時矯正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
有，影響中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的因素主要有學(xué)習(xí)自主性、自制力和恒心等三個方面。
首先，我們需要有學(xué)習(xí)的自主性。
有的同學(xué)認為學(xué)習(xí)就是完成老師布置的作業(yè)，老師說要檢查的就去做，老師沒有明確說要檢查的就算了。這就是學(xué)習(xí)自主性不強的表現(xiàn)。這種學(xué)習(xí)態(tài)度是極不端正的。要知道我們自己才是學(xué)習(xí)的主體，而老師只是我們的領(lǐng)路人。做作業(yè)不是僅僅為了完成老師的任務(wù)，而是為了鞏固我們課堂上學(xué)過的知識。同樣，及時地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都有賴于我們學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)。
其次，我們要具有一定的自制力。只有具有自制力的人，才不會深夜講話，上課睡覺；才不會偷工減料，作業(yè)抄襲；才不會學(xué)時懶惰，考試舞弊；才不會碌碌無為，虛度青春。
第三，我們要有恒心。
荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”這句名言說明了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于要有恒心，目標專一，持之以恒。
一個人如果要有點成就的話，就必須要有恒心，持之以恒，不能半途而廢。
我國著名的生物學(xué)家童弟周。上中學(xué)時，他有次考試不及格，老師要他留級，同學(xué)們都嘲笑他，但他也不悲觀、失望。從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天都堅持在路燈下看書到深夜，最后成為我國著名的生物學(xué)家。
實踐證明，只要恒心，有毅力，目標專一，有持之以恒的精神，無論學(xué)什么都會有成就。古人說，學(xué)貴有恒。既然選擇了，就要走到最后。小水珠的力量雖小，卻能穿石。堅持了，奮斗了，我們就無怨無悔。
前中國男足主帥―――米盧蒂諾維奇。他在中國的執(zhí)教來去匆匆，留下的是褒貶不一，但有一點不可否認的是，他的到來改變了中國足球的宿命，帶領(lǐng)中國隊44年來首次殺進世界杯決賽圈，完成了中國足球多年的夙愿。米盧給國人留下的，不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜，也不只是他臉上那份詭異莫測的笑容，更重要的他的那一句名言──態(tài)度決定一切。
的確，學(xué)習(xí)也是如此，即使我們屢戰(zhàn)屢敗，也沒有關(guān)系。只要我們有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度那么就不怕失敗了。加油，同升湖的莘莘學(xué)子們！
我的演講完了，謝謝大家！
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