雨后陽光作文

時間：2021-11-23 10:14:44 太陽我要投稿

雨后陽光作文七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雨后陽光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨后陽光作文七篇

雨后陽光作文篇1

　　陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。

　　——題記

　　青春不相信眼淚

　　在鄭州一所學校的考試中我不幸落榜，這是我有生以來第一次失敗。父母將這個消息平靜的告訴我時，我心中翻江倒海，石破天驚，困惑，無奈，失望是，震驚，席卷了我的腦海。但想一想失敗有什么呢？應當相信自己是生活的強者。哭泣有什么用呢？即使哭倒了長城，哭高了太平洋也是徒勞的，因為青春不相信眼淚。

　　教師，我的潛力也很大

　　從小，一次又一次地磨練與考驗向眾人展示出我無窮的潛力。但在中學并沒有多少人認同我。他們說我的成功是靠“頭懸梁、錐刺股”的苦讀得來的，而我本身，也就沒多大價值。我曾一次又一次被這些冷嘲熱諷打擊著，也曾眼含淚珠，但從未放棄過對生活對學習的作文信仰。是的，我要向所有人證實：我非常聰明，我潛力無窮。老師，您總說他很有實力，潛力很大，但總有一天，我會讓您知道，我并不比他差。

　　我成功了

　　不知是由于花粉還是季節更替，身上過敏了，各種藥物都試了，不見起效，發作起來，如針扎一般，令我很無奈。正值中考沖刺階段，可不能因此停滯不前。于是我根本不去理睬它，依然勤奮拼搏。我忍受住了很大的痛苦，皇天不負有心人，終于我成功了。

　　人的一生并不需大海詮釋

　　每個人的一生都不是一帆風順的，美麗的浪花是在海浪與巖石的陣列撞擊中開放的，火星星在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發的，人生的價值是在與磨難的不斷抗爭中顯現的，是呀，青春不相信眼淚，在青春年華，要使那枯樹長滿鮮果，要使那沙漠布滿森林，要堅信陽光總在風雨后！

雨后陽光作文篇2

　　“陽光總在風雨后。”望著腳下的深淵，我對自己默默地說。

　　踏著秋日的涼爽步入山間，希望一睹日出的風采。清晨的大霧似一條緩慢流動的河流，充斥在樹林中，偶有幾只早起的鳥啼鳴幾聲，大霧依舊。

　　信步于山間，轉過一個山角，前方的視線一下子開闊起來，大有“峰回路轉又一村”之意。只見眼前一個深不可測的懸崖擋住了去路，一座吊橋似一條巨龍盤踞在山崖兩側，大霧在懸崖間緩慢流動著。

　　看著腳下的萬丈深淵和朦朧的大霧，我的手心漸漸沁出一層薄汗，想立刻返回。突然一個聲音下意識地在心中回蕩，穿過了層層大霧：“陽光總在風雨后。”凝視著眼前的大霧，思緒隨著濃霧靜靜流淌。

　　至今那個風雨交加的夜晚還深刻地印在我的記憶中。大雨如注，母親用瘦弱的身軀背著我，在雨中奔跑，切開雨幕。當醫生委婉地告訴我不能再跳舞的時候，我瘋了似地沖回了家，拿起剪刀顫抖地剪了我的紅舞鞋，我跌坐在床邊，看著窗外朦朧的城市，一行熱淚從臉頰邊滑落，我就這樣沉沉睡去。

　　一縷陽光使我睜開雙眼，窗外的天空已是明媚。手中的紅舞鞋已被母親用針線細細縫好，我注意到一旁母親清秀的字：陽光總在風雨后。

　　頓時，我決心要與命運抗爭。我開始參加復健，努力練習。也會摔倒，也會受傷，但每每這時，總有個聲音告訴我：“陽光總在風雨后”。我又振作起來，繼續練習。

　　終于，在我不懈努力下，我又重新回到了舞臺，當一舞完畢，掌聲雷動，我流下了激動的淚水。是啊，陽光總在風雨后！

　　視線漸漸清晰，望著腳下的深淵，我默默地對自己說：“陽光總在風雨后。”內心感到了一股向上的力量在牽引著我，我邁開腳步，盡管手已顫抖得歷害，腳也不自覺地發軟，但還是堅持著。一步，二步……。再次踏上平地，回頭看走過的路，內心無比滿足。一縷陽光穿透大霧，照射在山間，我加快了腳步。

　　登上山頂，展望“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景，看著太陽從地平線上一點一點升起，天空被映紅，樹林間的一切生物也都復蘇。驕陽似火，這是大自然對我最好的饋贈。

　　風風雨雨才謂人生。每當遇到挫折，我都常常對自己說：“陽光總在風雨后。”堅信這一點，我不斷努力，克服困難，在挫折中學習，在挫折中成長，風雨過后即是彩虹！

雨后陽光作文篇3

　　暴雨到來之前，那總是讓人受不了的。悶熱的天氣，連太陽也熱的沒有一點光澤，但還在吐著灼熱的怒火。

　　幾絲風吹過，帶來幾片輕的云朵，悄悄遮住了太陽，人們開始驚喜，他們期盼那一場暴雨，而我卻在苦苦等待。

　　天迅速暗下來，好像是一瞬間完成的，天空的烏云越來越暗，越來越沉，沉悶的雷聲打破了原有的燥熱，只等待著閃電劃開這黑色的幕，窗外的顏色與樓房的顏色形成了對比，仿佛世界末日的來臨，讓人恐懼。

　　靜靜地坐在教室，悉聽那窗外淅瀝的雨聲，紫紅色的閃電照亮天空，激起人們的歡呼，他們的臉被遲來的閃電照亮，只是那么一瞬間，就照出了人們的喜悅，又手伸展開，貪戀地享受著暴雨帶來的清涼。

　　一次次的閃電，紫紅的銀色，似乎嵌入了人心，激發出了活力。

　　這場盛大的暴雨，下了好長時間，人們激動不已，而我卻在等待著雨后的時光。

　　雖然只是一場雨，但一切都好像改變了，一切都充滿了生機，仿佛重生，清晨的葉片上，閃著露水，淡淡的泥土清香沁人心脾，行走在校園的路上，繞開淺淺的水潭，享受著一切的新生。

　　陽光柔和，飄向萬物。雨后初晴，陽光那么美麗，在霧的折射下，陽光薄的像一層紗，撫和著面龐，淡黃色的陽光灑在綠葉上，小小的露珠反射著金色的光。

　　雨后，陽光不再那么灰暗，不再那么灼熱，人心不再那么慌張，淡淡的甜蜜漫入我的心里。就在不遠處，有一道美麗的彩虹，這是陽光造出的最美的情景。

　　整個過程，最美的不是暴雨之前，不是暴雨的洶涌和那電閃雷鳴的震撼場面，而是雨后初晴，陽光柔和和最美的彩虹，正是暴雨，洗刷了原本灼熱的陽光，造就了最美的場景，一不小心，柔和的陽光落在心房，卻在心中永遠地留下了這雨后最美的陽光。

雨后陽光作文篇4

　　人生中，未免有些挫折或苦難，我們不要當“縮頭烏龜”，應該勇敢地去挑戰。請相信，陽光總在風雨后。——題記

　　有這樣一句歌詞：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”這簡單的歌詞里面可飽含著多少挫折，多少努力，多少成功!

　　挫折

　　每次期末檢驗，總少不了體育考試，也總少不了體育成績單上那令人討厭的字母。我幾乎想承認，我的體育成績永遠也攀不上高峰，我沒有體育的天分。當我一次又一次地想放棄的時候，父母的告誡，老師的勸告都會響徹耳邊：“這門課目占著很重要的地位，千萬不要被它拖后腿了，你可要克服它，但要付之努力喲。”

　　努力

　　沒辦法，我還是聽了他們的話。早上6時，可惡的鬧鐘準時地響起了，我只好慢吞吞地整理衣服，穿鞋子。一條貼在白墻上的字條映入了我的眼簾：迅速整理后，繞花園跑10圈!唉，一個充滿挑戰性的一天開始了。我不敢怠慢，只好迅速地洗涮。我繞著花園跑了5圈，已經是滿面漲紅，額頭沁出了密密麻麻的汗珠。一個不良的念頭從我的腦中一閃而過：少跑兩圈，不礙事，反正老媽也不知道。我猶豫了一會兒。畢竟我還是有自制力的，最終還是堅持了下去。哈哈，我為我自己的城市感到高興，我為我的努力感到高興。

　　后面的征途還長得很，一旦我想賴床的時候，我就不斷地提醒自己：為自己的健康著想，為提高體育成績而努力——瞌睡蟲就這樣被趕跑了。

　　成功

　　我每天如此堅持著，跑步也進步了許多。我離成功不遠了，我正一步一步向成功邁進。“功夫不負有心人”，在經過我一番堅持努力后，我再也看不見那令人討厭的字母了。

　　“風雨”好比挫折，“陽光”好比成功。一個人在漫長的人生中沒有挫折，面對挫折我們不能逆來順受，而要克服它，挑戰它，那不是更好嗎?我相信，總有一天會成功，總有一天能看見陽光，還有陽光下的彩虹。

　　陽光總在風雨后，沒有努力i，成功可從哪里來?!

雨后陽光作文篇5

　　“人非生而知之，孰能無惑？”

　　大千世界，紛繁蕪雜；蕓蕓眾生，滄海一粟。秋陽艷艷，乾坤朗朗，引發了人們多少遐想；世事熙攘，白云蒼狗，使得人們多少惆悵，困惑。

　　困惑是覆蓋在五彩云霞肌膚上的薄紗，遮掩秀色可餐的容顏，吞噬了沉魚落雁的仙姿；困惑是斜插茫茫草原的流沙，啃噬了綠色，咬跑了羊群；困惑是隱匿在淺海的暗礁，沉沒了巨輪，驚飛了海鷗。

　　然而，盡管荊棘載道，盡管險象環生。踏出困惑之城即是光輝燦爛；邁出困惑之地即為海闊天空。柳公謫于永州，天遠地偏，荒涼無樂之地，仕途坎坷，時運不濟，又使其心中無限悲涼，惆悵之情溢于言表，也曾“獨上高樓，望盡天涯路”，也曾“倚楹遂至旦，寂寞將何言”。然而，柳公在一番深思熟慮，輾轉反側之后，終于決定迎難而上，不為困惑所累，以求自由豁達之境。于是，在田園之間，在山水之中，在人跡罕至之處，皆留下了柳公的足跡。一次次的游歷，一次次的釋懷，也一次次的升華。終于，他跳出了泥潭，走出了困惑，并由此留下了不朽于世的豪壯之文——“永州八記”。

　　而今的柳侯祠雖然歷經千年風霜而光彩不減當年，仍屹然矗立，見證著柳宗元的困惑，記錄著柳宗元的釋然，也印證著柳宗元的“光輝”歷程。困惑中，千年前的柳宗元已經給我們樹立了榜樣，千年后的我們更應以如此豪壯的氣慨勇度困惑，走出泥潭。

　　生活中，誰能沒有煩心事，誰能沒有困惑？有困惑并不可怕，可怕的是被困惑嚇倒。面對困惑，關鍵在于學會怎么解決它，要在戰術上重視而戰略上藐視它。

　　“世上無難事，只要肯攀登”！

　　“青山遮不住，畢竟東流去”！長江之水，奔騰不息，滔滔滾入東海，雖有萬重千山，雖有奇峰險石，雖有泥濘沼澤，也終不可擋。我們要的就是這種氣勢，這種意志，這種能撥云見日、勇渡困惑的精神。

　　走出困惑，眼前便是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山峰，腳下即為積翠如云的空濛山色；風雨過后，水面就是沙鷗翔集的水天一色！

　　陽光總在風雨后，走出困惑，你就擁有整個明天！

雨后陽光作文篇6

　　什么樣的陽光最美？風雨后的陽光最美。

　　什么樣的.人生最美？經歷過風雨的人生最美。因為他充滿挑戰，充滿阻礙。

　　正如那首歌唱的：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”其實，每個人的人生都會有大大小小的風浪，這正如自然界中的風雨，不期而至。但他卻能磨礪一個人的意志，使人變得堅強。只有經歷過風雨的人才能感受到這份陽光，這是人生常理，也是人海常事。

　　在茫茫人海中我看到了海倫·凱勒。她5歲便失了明，可是她是人類的驕傲。當她面對自己身體上的殘缺時，她時刻會告訴自己：“身體上的不自由終究是一種遺憾。如果一味的去抱怨那也是于事無補的。”于是她便會極力控制自己，最終她在文壇上成就了她的美名，使她無望的世界又重新擁有了光明！

　　海倫·凱勒告訴了我：“忘我就是快樂。”因而就是要把別人眼睛看見的光明當作我的太陽，

　　別人耳朵聽到的當作是我的樂曲，別人嘴角的微笑當做是我的快樂！而創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了挑戰，用愛照亮了黑暗，化解了風雨，戰勝了一切。

　　在茫茫人海中我看到了一對雙胞胎，他們雙雙殘廢，終年與輪椅為伴，可是他們是堅強的象征！他們憑借小學文化選擇了寫作。可是無情的出版商面對他們的答案只有一個：“不行！文化內涵很低，如果發表了不會吸引很多人的！”但是他們沒有倒下，用一種堅強的意志戰勝了這一切！他們出版了第一本書，但面對記者時只是簡單的回答了一句：“我們還會創造明天的輝煌的。”

　　這對雙胞胎告訴了我，在人生的這條大路上，不順心的事會時刻向你報到，就看你是怎么去看待，怎么去面對。如果任由命運的宰割，你就不會再次擁有輝煌與陽光；如果像這對雙胞胎一樣，我相信你不僅僅擁有雨后的陽光，而更多的是一種堅強與毅力。這就告訴了我們要用一種積極的態度去面對生活中的風雨，這樣才會擁有輝煌的明天！

　　在茫茫人海中我看到了每一位初三學子，他們正為美好的明天而奮斗中。面對每一次不盡人意的成績，同學們便會在一起嘆氣：“唉！就這成績怎么辦啊？”是啊！這是我身邊最常聽見的話。每當這樣我也只好說：“總結，再努力，一定可以的。”一句簡單的話語，也許就是一道光，溫暖人心，也會使一位情緒低入深谷的同學重新振奮起來。

　　初三的學子們告訴了我，陽光并不遙遠，對我們而言也并不陌生，只是需要經過一道風雨。而這風雨就是人們心中的障礙，只要踏了出去，美好的明天就在眼前，燦爛的陽光也就在每個人的身邊。

　　無數的事實告訴了我，人生中難免有風雨，難免會有挑戰，難免會有阻力，人生更不會輕易成功。就像歌中所唱：“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”面對人生中的大小風浪，只要做出像海倫·凱勒，那對雙胞胎，每一位初三學子一樣對生活充滿激情與夢想，堅持不懈的走過風雨，我相信你也會擁有一個風雨后充滿陽光的人生。同樣也會在風雨后，見到那個最美的雨后的陽光！

雨后陽光作文篇7

　　已記不清自己是怎樣下的臺，只感到一顆心冰冷冰冷的。回到家，我不愿跟任何人說話，獨自呆坐在房間里，失落、自責侵蝕著我脆弱的心。媽媽看出了我的心思，微笑著說：“曉琪，這本《老人與海》你先去看看吧。”

　　翻開書，看到書中的老人桑迪亞哥沒有被困難所壓倒，他盡自己最大的努力與命運作不屈不撓的斗爭，盡管結局還是異常慘烈。我似乎意識到了什么，于是開始重新掂量、思索……

　　人生永遠不會一帆風順，生活中困難、挫折在所難免，在荊棘叢生的路上前行，雖然艱難，但我可以視困難為走向成功的階梯，用挫折、失敗為自己編織成功的花環，就像桑迪亞哥，一個人可以被打倒，卻不可以被戰勝。一想到這，心中的沮喪、失落便一掃而光，我開始重拾起信心，在媽媽的指導下，觀看了全國少兒演講比賽的視頻，還不時對著鏡子進行演講，許多次，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽成了我最忠誠的聽眾。為了鍛煉自己的膽量，我毛遂自薦，參加了蕭山區童話故事演講比賽。

　　陽光總在風雨后，蕭山區童話故事演講比賽拉開了序幕，我再次站在了舞臺的中央。那一刻，鮮花屬于我，掌聲屬于我。呵，我終于戰勝了自我！

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