太陽的作文

太陽的作文[實用3篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的太陽的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽的作文 篇1

　　在浩瀚的宇宙中，有一種光叫太陽光；在美麗的地球中，有一種稱呼叫媽媽；在我的眼中，你就是那溫暖幸福的太陽。

　　春節是一個美好的季節，在這個時候播種，秋天就一定會收獲。如果把愛在春天種下，那么秋天一定會收獲更多的愛。

　　每年春天，我和爸爸都會種很多向日葵，向日葵每天都迎著太陽微笑。這年春天，爸爸去外地工作了，所以我跟媽媽說：“媽嗎，今天我們一起種向日葵好嗎？”媽媽很愉快地答應了。

　　我和媽媽一起去超市買了葵花籽，我先偷偷地吃了幾個，不過不好吃。我和媽媽一起開始種向日葵。

　　我們來到了地里，媽媽把地挖得松弛些，我也幫助媽媽干活，就學著媽媽的樣子把瓜子一粒一粒的播入土壤，但我種著種著就累了。

　　太陽都好大好大了，可我們還沒有種完。我坐在地上哼起了小曲，媽媽卻還在不辭勞苦地種啊種。我看到媽媽頭上出了很多汗，就讓媽媽歇一會。可媽媽說很快就種完了，再堅持堅持。我看到媽媽勞累的樣子，自己感到很羞愧，所以呢，我也不顧疲勞幫媽媽種了起來。

　　不知不覺，我們已經種完了向日葵。為了獎勵我，我們中午吃了雖然很簡單但卻非常美味的`一頓大餐。

　　媽媽就是我的榜樣，她教我很多道理，也培養了我的品質和人格，我的媽媽就是我心中的太陽。

太陽的作文 篇2

　　“這天氣真冷起來了。”我迷迷糊糊地咕噥。

　　頂多五點半的功夫，我們男生就起床了，第一個晚上不知大家是水土不服還是初來乍到的興奮，只睡了四小時，這會兒已經披件外套四處轉悠了。空氣是清冷的，泥地很濕滑，四周都是一片寂靜，整個新巴中學似乎都和我一樣還在睡意朦朧之中。

太陽的'作文 篇3

　　“我們是害蟲，我們是害蟲……”初三(2)班的教室里亂作一團，學生們有說笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時偷偷地瞧瞧站在講臺上那位新來的班主任。

　　她姓楊，畢業后還是第一次教初三年級的英語。她用舌頭潤了潤嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來的干燥。“不要哭，不要哭!”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認識我，了解我。”其實，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來，他們原以為她會憤怒地沖向校長室。如果這樣，他們以后就不會服她的管。可是，她要哭了!

　　她，望著學生們，把淚珠拼命逼進眼眶里，她終于開始講課了。她那流利的英語，生動有趣的`講解，使她的學生們聽迷了。但，他們是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢?

　　楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當教師的父親對她說的話:“夕萍哪，當老師要充分理解學生，更要讓學生理解你，把你當做知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當然，也很倔強……”

　　“老—師。”一個膽怯的、細細的聲音打斷了她的回憶，進來的是一個纖弱的女孩子。她是初三(2)班的班長，叫丁清夢。“有事嗎?”楊老師親切地盯著她，柔聲問道。“老師，今天，對不起!”這文靜的女孩迫不及待地說，“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個好老師—能理解我們的。”楊老師望著眼前的這個女孩子，微笑著:“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎?’，“哦，老師，有些好感了。”

　　接下來的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺到她和學生們正在一點點兒一點點兒逐漸溝通。

　　不知不覺，新年到了。楊夕萍和她的學生們舉辦了一次元旦晚會。她發現學生們多才多藝。那一首首富有哲理的小詩，那激情洋溢的朗誦，那充滿詩情畫意的舞蹈，那幽默詼諧的相聲，這都是她的學生們表演的啊!她由衷地佩服起這些學生來。忽然，教室里響起了節奏瘋狂的音樂，孩子們都隨著搖擺起來，你踩了我的腳，我碰了你的頭，臉興奮得紅了.眼里盛滿了歡樂，看著這熱情如火的一群學生，她被感染了。"Miss Yang!來，來呀!”學生們大聲叫著.“哦—我不會。”她有些不好愈思—當初自己為什么不去學呢?"Miss Yang!"她最調皮的學生，個子高高、濃眉大眼的黃暄程擠了過來。“沒什么，我教你I"“這—”她望了望向她招手的學生，“好!"她干脆地說。過了一會兒，她便踏著瘋狂的節奏跳起來了。"Miss Yang!棒廣學生們為她喝彩。她仿佛覺得此時此刻她已不再是學生的老師，她和他們同樣是那一群，是一個整體!

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