探險(xiǎn)的作文300字

【推薦】探險(xiǎn)的作文300字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的探險(xiǎn)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

探險(xiǎn)的作文300字 篇1

　　我是一只無憂無慮的小螞蟻。我每日穿梭在叢林間，小草撫摸著我長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，瘦小的身體。別看我小，我瘦，我不起眼，但我可是我們螞蟻界的“勇敢小戰(zhàn)士”呢！

　　今天，我又要跟著我的'朋友一起去叢林里巡邏，我們爬過雄偉的“高山”，駕著“船”穿過浩瀚的“大�！保�與“侵略者”戰(zhàn)斗。后來我們爬到螞蟻界最高的一棵大樹上，拿出望遠(yuǎn)鏡查看軍情。

　　“咦，那一片白色的東西是什么？”我和小伙伴們帶著疑問，拿著武器來到了“白色怪物”前。我們十分謹(jǐn)慎，派出了我們的談判員去跟怪物談判，可不管談判員怎么說，那大怪物就是不說話。只見那怪物一身毛，長(zhǎng)著眼睛和觸角，摸起來軟軟的，就是不知到底是個(gè)什么東西。

　　首次談判不成功，看來還得由我親自出馬，“你是誰？為什么來到這里叫什么名字？父母是誰？……”我的問題像子彈一樣接二連三的發(fā)出。這次，那怪物終于開口：“請(qǐng)救救我！救救我！”說完便又閉上了眼。我派出醫(yī)務(wù)人員趕快給它療傷，后來我們又從螞蟻世界叫來了許多螞蟻，把這怪物帶回了螞蟻世界，幫他養(yǎng)好了傷。那怪物很感激我們，我們也非常開心。

　　看見了嗎？我們螞蟻雖然小，但力量大，更有一顆善良勇敢的心。

探險(xiǎn)的作文300字 篇2

　　這個(gè)學(xué)期我們班學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)積極性可高了，余虹老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，決定利用國(guó)慶假期帶領(lǐng)我們(三)1班的全體同學(xué)到月球上探險(xiǎn)。

　　10月1日上午8:00，我們班40名同學(xué)和余虹老師乘坐嫦娥1號(hào)飛船出發(fā)了，飛船大概飛行了9個(gè)多小時(shí)就到了月球。我們排隊(duì)出了船艙，由于月球的引力太小，頓時(shí)我們感到輕飄飄的，好像超人一樣，要飛起來了，我們趕緊扶緊扶手慢慢地走下船艙。

　　月球表面凹凸不平，沒有任何植物、動(dòng)物和食物，沒有水，空氣又稀保根本不適應(yīng)人類生存，還好，事先余老師要我們做好了充分的準(zhǔn)備。我們不僅穿了特制的太空服，帶了氧氣面罩，還帶了自動(dòng)充氧的帳篷、足夠的壓縮食物和水。所以我們的生活就像在地球上一樣。

　　白天，余老師帶著我們坐著月球車游覽、探險(xiǎn)，通過望遠(yuǎn)鏡我們看到地球像一個(gè)小小的發(fā)光的圓球。我們還在月球表面上采集了不少石塊、泥土標(biāo)本，準(zhǔn)備帶回學(xué)校做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?晚上，余老師帶領(lǐng)我們?cè)诔錆M氧氣的帳篷里面舉行一個(gè)月球晚會(huì)，還欣賞滿天又大又明亮的星星。

　　我們?cè)谠虑蛏洗袅?天，才依依不舍地告別月球，乘坐嫦娥1號(hào)飛船回到地球。

探險(xiǎn)的作文300字 篇3

　　我和表哥、王探險(xiǎn)家一起來到了森林里的洞穴，一起去探個(gè)究竟，因?yàn)闆]有人敢去那里。我們帶了很多工具，有微縮餅、火把、帳篷、手電筒等工具。

　　進(jìn)洞穴之前表哥對(duì)我說：你膽子小站在后面。我說：我雖然小，但是比你細(xì)心，不像你那么魯莽。王老師對(duì)我們說：進(jìn)洞穴后我們要互相幫助，不要走散。我和表哥齊聲說道：好！

　　這個(gè)洞穴比較矮，也比較窄，我們要彎過頭才能走過去，越走越深、越暗、越窄、越低。

　　過了一會(huì)兒我們聽到吱吱吱吱的聲音，聲音越來越近，我們才知道是蝙蝠群過來了，蝙蝠群向我們襲擊，把衣服和書包都挖爛了，王老師大聲對(duì)我們說：快拿出火把！表哥把火把拿了出來，像蝙蝠群襲擊，王老師也把我的火把點(diǎn)燃像蝙蝠襲擊，我們向洞口走去，過了一會(huì)兒看到了一束光，向光跑去，不知過了多久找到了出口。

　　神奇的探險(xiǎn)之旅

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