天空的作文

時間：2025-01-18 17:26:48 天空我要投稿

天空的作文優(yōu)秀6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的天空的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

天空的作文優(yōu)秀6篇

天空的作文篇1

　　一道道閃電劃過天邊，一陣陣?yán)茁曉竭^耳際。

　　一顆顆豆大的雨滴像斷了線的珠子，噼里啪啦的掉下來。在它們接觸到地面的一瞬間，它們就分裂成為水花，就像天的淚，在碰到地面的那一瞬間，被硬生生的掰成了許多瓣。是的，天哭了，淚水打在屋頂，就像有人在有節(jié)奏的往屋頂上扔硬幣。扔硬幣的聲音加上淚水打在樹上的聲音，打在草上的聲音，打在地上的聲音和打在傘上的聲音，各種聲音匯在一起，交相輝映，像一個龐大的樂團(tuán)奏出了一首華麗的而美妙的曲子。本以為這些淚水能使路邊無精打采的'花精神些，可它們卻好像更累了，有一些花已經(jīng)支撐不住雨水的沖刷，沉沉的低下了頭。不過，哭一哭總是有一些好處的——起碼可以降降火——可以讓這座嘈雜的城市去去暑。

　　可是這真的是淚嗎？不，這不過是場雨，是一場普普通通卻能同時給許多人帶來歡樂與憂愁的雨。

天空的作文篇2

　　難以言說、無法捕捉的心緒，在天的彼岸悄然盛開。一簇簇的凌亂，詭譎而華麗。

　　我們總是無法避免地年少輕狂，年少自大。

　　曾經(jīng)的自己，那么鄙夷失去童心的人。可是，時光荏苒，自己在潛移默化之中無可厚非地成長為自己曾經(jīng)鄙夷蔑視的人。

　　我只能無奈的發(fā)現(xiàn)，自己不會像兩年前那樣，高喊著純真=成熟，肆無忌憚地玩芭比娃娃以整個下午，用所有漂亮的絲巾將自己包裝成一個印度公主，自編自導(dǎo)自演話劇了。對于小孩子們，多了一份隔閡，少了一份親近，像自己幼時所憎惡一樣，用一副老成的腔調(diào)把自以為是的道理強(qiáng)行灌給他們。

　　內(nèi)心抗拒著成長，可是，一言一行都在背叛著初一寫下的純真宣言。

　　我坦然，人總是會年少輕狂。包括現(xiàn)在。天曉得多年以后，甚至是幾個月以后，未來的我重溫這些文字的時候，會不會輕輕笑著自己的傻呢？

　　我依舊慶幸又堅信的是，人的一些本質(zhì)性的東西是不會改變的。我依然愛看兒童文學(xué)，依然會扎在孩子堆里玩，依然相信青鳥和精靈的存在。童心不再，純真依然。

　　我只能做的，是微笑著昂首闊步，順其自然，沿著開滿鮮花布滿荊棘的小路，一步一步地，走下去。

　　“很久很久以前……”

　　最美的童話幾乎都是這樣開頭的。

　　以前，我們從愛說以前。

　　以前，總是被蒙上一層夢幻的神秘的'光芒，它龐大，包容一切，以至于我們總習(xí)慣將過錯與淚都?xì)w咎于它。有時候會想，“以前”很無辜呢，為什么悔恨的“如果”時間背景，不是“以后”呢？

　　早知明日，何必當(dāng)今。級長的名言。

　　以前是一劑悔過藥，使傷口上的一把鹽，是一個華麗詭譎的夢。

　　有人對我說：“是夢，就不要醒�！�

　　怎么可以不醒呢？讓夢實(shí)現(xiàn)的最好方式，是醒來啊。

　　天空。魚肚白。

　　天際已經(jīng)微亮了。陽光悄悄地爬進(jìn)窗臺，小鳥開始鳴叫，聲音清脆又動人。

　　它是多么樂觀的生靈，無論有什么生存的難題在面前等待著，也不能丟棄心中神圣的信仰——歌唱，還是歌唱，一直歌唱。

　　“我要一步一個腳印走下去……”我自信滿滿地說。

　　記得晗很不屑地回應(yīng)我：“你放學(xué)時候，走兩步回頭看看，有沒有留下你的腳��？”

　　把晗的話轉(zhuǎn)告給E，他很沒心沒肺又出奇睿智地說了一句：“踩了泥坑再走，不就有腳印了嗎？水坑也可以……”

　　踩了泥坑的話，走過的路，即便是水泥地，也是會有腳印的了。

　　我頓悟，原來那些傷害和打擊，恰好填補(bǔ)了成長歷程中的空白處，它們的存在，是為了我們在回首之時，能更深刻地記得教訓(xùn)。

天空的作文篇3

　　過去如風(fēng)般逝去，我不知道，是不是有些事情一旦過去就不再從來？

　　如果能夠再重來，為什么我找不到以前的感覺；如果不能夠重來，為什么我的心會這么的懷念過去的那些歲月，那些片段的點(diǎn)滴？

　　昔日的畫面不定時的出現(xiàn)在我的腦海，像放電影般的閃過我的腦海，我想伸出手去把它們緊緊的抓在手中，卻無論我怎么努力，始終無法抓牢。

　　我很盲目的坐著，面對著的已不知道是什么的東西，也許是自己的過去，也許是自己的現(xiàn)在，也許是自己的將來。不知道為什么，自己從來沒有過的這種頹廢，這種心情，竟然從心底的土壤中油然而生，也許它的破土不是時候，讓自己本來陰郁的天空更加沉悶，讓自己本來無助的世界，更加灰暗。

　　一直以來，我以為自己是個淡定的人，不會為什么事過于激動，不會為什么事過于沉默，可是此刻，顫動的心很無助，很徘徊，也很茫然。

　　過去的朋友一個個的離去，只是徒增自己的寂寞，可此刻只有自己對自己反復(fù)的說著一句：緣來人聚，緣去人散！

　　緣也許在很多人看來是種妙不可言的東西，因為――

　　世界這么大還是遇見你，

　　世界這么小還是丟了你。

　　黃征這句歌詞真的很有深度，遇見就是一種緣，從小到大都在遇見自己以后會丟失的人。也許本不該遇見，因為遇見會換來以后的離別；也許應(yīng)該早些遇到，因為這樣，相聚的'時間才會多一些，才會讓自己以后有足夠的回憶去安慰自己——畢竟曾經(jīng)遇見過。

　　我想我只適合做一片落寞的海，裝著那一條特別的魚兒�？墒�，水中的魚兒，不知道是你的寂寞比我多，還是我的孤單比你多，以后的日子，你愿不愿意陪著我，因為只有這樣，你才不會寂寞，我也不會孤單。

　　我不想我們就這樣成為最熟悉的陌生人，因為那樣我會后悔一生的，但我不知道，我不知道怎樣才能不讓彼此在時間的長河中丟失彼此。

　　但我知道我現(xiàn)在只能默默的想念，靜靜的守侯。

　　畢竟十七歲的天空是朦朧的！只有記住，十七歲的天空，曾經(jīng)有只受傷的鳥在掙扎過。

天空的作文篇4

　　十六歲的天空，多姿多彩，多了神秘，少了純潔。十六歲的天空，沒有了兒時的幼稚，沒有了成年的煩惱，如同深秋的天空，純凈、唯美、絢麗。

　　十六歲，人生中最美麗的歲月，一只腳已跨進(jìn)了成人的世界，另一只腳還停留在兒童的國度。

　　對復(fù)雜的成人世界的好奇，對童年生活的眷戀，筑就了我們十六歲的夢想。

　　16歲的天空下，我們擁有太多太多的夢，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'遐想，編織成串串美麗的音符，伴隨我們走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫。在這充滿活力的歲月中，也有坎坷與挫折。一次次考試成績的不理想，一道道難題不會解，我們也曾失意，也曾傷心。但是失望過后，臉上仍洋溢燦爛的微笑。

　　都說這是個多夢的時節(jié)，朦朧的年華，總有無由來的心事糾纏，總有莫名的惆悵和迷惘，愿靜靜躺在草地上，小草在搖曳，有一種芳香，聽聽小鳥撲翅膀翱翔的羽翼聲，低吟李白的詩，輕唱蘇軾的詞。在十六歲的天空上，揭開隱秘的云朵。

　　多夢的時節(jié)總有太多太多的憂郁，太多太多的眼淚，太多太多的挫折，總想超越，卻又總是把自己的夢想束縛，總想成功，卻又總是跌倒，一次次的失落。十六歲的天空里，似乎變得多愁善感，看著同齡人帶夢的眼睛，仿佛是夜空里的星星，曠野的鉆石，幽深的秘密。

　　而這多夢的時節(jié)又散發(fā)著青春的朝氣。每一個早晨，我們用橙色的筆填充心情，迎著旭陽；每次展示成果前，我們用橙色的筆勾勒思緒，伴著掌聲，滿懷自信地走上講臺！我們是希望，我們擁有著年輕的心！

　　何必為錯過太陽而流淚呢？太陽每天都是新的，只要生命存在，太陽就永遠(yuǎn)不會錯過，繁星也會讓你更加懂得珍惜。人生能有多少個十六歲？答案只有一個。讓這片天空永遠(yuǎn)是陽光明媚，惟有內(nèi)心永遠(yuǎn)是陽光燦爛，不計較個人得失，像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”的明智；像陸游那樣“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀；像李白那樣“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)。相信，這片天空不會陰云密布，生命不會凋零而墮落，永遠(yuǎn)保持晴朗。

　　十六歲的雨季，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是多夢的季節(jié)；十六歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨！

天空的作文篇5

　　在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書世界。

　　平時在家寫完作業(yè)后，我最喜歡的'事情就是聽評書。我拿起手機(jī)，打開一個評書軟件，津津有味地聽起來。這次要聽的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽了大概一個多小時，突然想起還有家長布置的習(xí)題沒做，只好不情愿地邊聽邊寫。沒想到寫得還挺快，看來評書是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。

　　一次模擬考試，其中有一道題問的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰？我聽了這么久評書，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當(dāng)同學(xué)問我為什么能記住時，我的回答是：評書中來。

　　每個人都是獨(dú)立的個體，學(xué)習(xí)方法自然也不相同。有人靠讀書才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽評書時積累的，看來評書是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。

　　我的另一片天空就是聽評書，它帶給我很多樂趣，也豐富了我的知識。