森林小天使作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的森林小天使作文，歡迎閱讀與收藏。
森林小天使作文1
烏鴉嗚嗚，百靈鳥吱吱，孔雀啦啦生活在同一個(gè)森林中。
不久，森林貼出一張公告：新一屆的“森林小天使”決賽即將開始，請個(gè)位在舞臺上展示你們的才能吧！
吱吱看后，想：我一定要做“森林小天使”，我要開始練歌，打敗所有選手！；啦啦看后也想：“森林小天使”一定是我，我要成為小天使，這樣，我才可以指示他人做事了！哈哈！；而嗚嗚卻一心一意地幫別人，完全不知道有這件事。
在決賽來臨的幾天中，吱吱整天練歌，常常在半夜唱歌，眾人來投訴，她理直氣壯地說：“我練歌，關(guān)你們屁事！”而啦啦則每天鉆研怎樣開屏最美，哪個(gè)角度來開屏最合適，怎么走才配得上尾巴的美麗。就這樣，日子一天天過去了。
到了決賽的最后一天，嗚嗚才得知這個(gè)消息，嗚嗚很失落，被嗚嗚幫助過的'人安慰嗚嗚說：“別哭，我們會幫助你的！”嗚嗚點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
決賽的時(shí)間到了，選手們出臺時(shí)表演的節(jié)目不同，如：黃鸝娟娟唱起了“春天里”，受到了陣陣喝彩；松鼠可可從一棵高高的樹上跳下來，毫發(fā)無傷，引來了陣陣掌聲……這么多選手的才能真多啊，嗚嗚都不敢往下看了。
當(dāng)主持人猴子燕燕念到嗚嗚的名時(shí)，臺下的人暗示嗚嗚不要害怕，嗚嗚大膽的走上去，說：“大家好，我沒什么本領(lǐng)，但我會講故事，故事是這樣的：‘從前，有一個(gè)小伙子……’當(dāng)嗚嗚講完，臺下的人鼓起了掌。
投票開始了，人們紛紛投給自己覺得最好的人。結(jié)果出來了：嗚嗚第一名，娟娟第二名，蓮蓮第三名，呀呀第四名，咕咕第五名……啦啦和吱吱不解，去問別人，眾人意見高度一致：嗚嗚心地善良，我們喜歡她。
嗚嗚最終被選為“森林小天使”。她始終明白：沒有大家的幫助，我可能選不上了，我今后一定要為森林做更多的好事，做好一個(gè)森林小天使該做的職物！
森林小天使作文2
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行“森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林里，就數(shù)我最漂亮……”話還沒說完，黃鶯急急打斷她的話：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒有誰能比得上。”他倆各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。
這時(shí)，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對他們說：“喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？”喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時(shí)間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印吧中√焓埂钡谋荣惗χ鰷?zhǔn)備嗎？”說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說道：“孩子，謝謝你！我會記著你的。”說完，展翅飛走了。
三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，她倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布比賽結(jié)果的那一天，森林里來了很多的動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：“朋友們，我組織這個(gè)活動主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉。”說完以后，就把森林里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。
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