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精選天使的作文600字集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的天使的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文600字 篇1
天使走過(guò)的地方，留下串串腳印，烙下點(diǎn)點(diǎn)足跡，伴著她的腳步，走過(guò)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”可愛(ài)的春天。走過(guò)“菱透浮萍綠錦池，夏鶯千囀弄薔薇”生機(jī)活力的夏天。走過(guò)“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”豐收的秋天，走過(guò)“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”寒冷雪白的冬天，印下點(diǎn)點(diǎn)笑臉。———題記
呵！多么可愛(ài)的春天啊！天使在心里微微感嘆這里是遠(yuǎn)離城市喧囂的一片草地，不知不覺(jué)間已將雪白染成了嫩綠，還有點(diǎn)點(diǎn)花朵點(diǎn)綴，每一朵仿佛都在為春天的到來(lái)而喝彩，它們仿佛在對(duì)你眨著眼睛，每一朵都透露了它們來(lái)到這個(gè)世界上的好奇。細(xì)看這草坪，密密麻麻的小草覆蓋在上面，看，連天使都不甘了，她也換上了淡綠的春裝，躺在地上，看著天上純凈的藍(lán)天，一片片白云互相追趕，出了神，一點(diǎn)一點(diǎn)，睡意一點(diǎn)點(diǎn)地襲來(lái)，天使竟也睡著了，連睡臉上都掛著一絲淺淺的甜笑。
瞧，多么富有生命力的夏天啊！池塘里碧綠的荷葉像盤(pán)子般襯托著剛剛才露出來(lái)的粉紅，蜻蜓在池塘上點(diǎn)了點(diǎn)，蕩開(kāi)一層層波浪，一幅夏日風(fēng)情畫(huà)赫然眼前。一片片大大的碧綠的荷葉上，有著含苞待放的.花蕾，有含花蕊的微粉色的花朵，有意見(jiàn)完全開(kāi)放的展露它全部活力的花朵，魚(yú)兒在池塘里歡快的游來(lái)游去，天使也耐不住性子，光著腳丫感受著被陽(yáng)光照射的五彩發(fā)光的鵝卵石，呵，多么愜意啊！仿佛世上沒(méi)有比這更享受的事了。
來(lái)到秋天，是全然不同的風(fēng)情夾雜著各種花的香味吹拂著臉龐。金黃的麥浪一浪接一浪起伏翻滾著，空氣中彌漫著淡淡的麥香味。一串串果實(shí)透露著豐收的喜悅，碩果累累也不足以形容現(xiàn)在的豐收吧！
也許這是上帝賜給人類(lèi)最好的禮物吧。天使，原來(lái)也只是一個(gè)體驗(yàn)著，更多的是她留下的足跡，那便是屬于四季最美的感受了吧。
天使的作文600字 篇2
天使的形象是少女和兒童，但是一支普普通通的筆，也是一個(gè)天使，并且是向你微笑的天使，你會(huì)相信嗎？
在爸爸的口袋里，住著這樣的一個(gè)“天使”。她沒(méi)有華麗的服裝，也沒(méi)有出色的外貌，但是許多“天使”站在一起，我卻能一眼認(rèn)出她，她已經(jīng)變得沒(méi)有了往日的光彩，但是她一直保持著微笑，她陪伴了爸爸?jǐn)?shù)十年了。小時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“爸爸，它是什么？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“它叫做筆。”“喔？”我仰著頭看爸爸，爸爸卻只對(duì)我笑了笑。
十年過(guò)去了，它依然陪伴著爸爸，當(dāng)爸爸遇到困難的時(shí)候，只要看到它就會(huì)有勇氣努力地做下去。我問(wèn)爸爸：“為什么你看見(jiàn)它就有精神？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗裉焓挂粯訒?huì)微笑。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂似不懂。
它和爸爸之間發(fā)生過(guò)這樣一件事，在工作上有和別的員工有不同意見(jiàn)的`時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)員工和領(lǐng)導(dǎo)是兄弟關(guān)系，所以總是向著他，爸爸卻又自己的想法想發(fā)表，領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)會(huì)在會(huì)上進(jìn)行表決，大家都想升官、發(fā)財(cái)，所以都投票給那個(gè)員工，爸爸當(dāng)時(shí)很沮喪，認(rèn)為他沒(méi)有機(jī)會(huì)了，可是那支筆卻突然從口袋里掉了出來(lái)，爸爸看了他就榮光煥發(fā)，而且那支筆反復(fù)微笑的在對(duì)他說(shuō)：“加油，加油，再加油，就算別人都聽(tīng)取他的觀點(diǎn)，但是你的觀點(diǎn)也不錯(cuò)，所以你要努力爭(zhēng)取，相信自己，還有我從背后支持你，加油。”爸爸恍然大悟，最后，大家想了想還是采取了爸爸的想法，爸爸，他成功了。
一支筆，雖然算不了什么，但是那支筆確實(shí)他最重要的，每一次遇到挫折時(shí)，都是它陪著爸爸，讓爸爸積極進(jìn)取。希望微笑的天使可以永遠(yuǎn)帶給爸爸快樂(lè)和動(dòng)力。
天使的作文600字 篇3
社會(huì)需要愛(ài)，每個(gè)人都需要幫助。也許只有一根小木樁能救一個(gè)溺水的人。也許只有一條薄毯子才能溫暖冰凍的生命。也許這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，一只溫暖的手和一個(gè)積極的眼神可以給絕望的人帶來(lái)無(wú)限的希望！
有一天，我們社區(qū)樓下建了一個(gè)捐款箱。許多人捐了錢(qián)。這一天我也去排隊(duì)。
隊(duì)伍很長(zhǎng)。站在我面前的是母親和女兒。這個(gè)小女孩大約三四歲，有一頭濃密的黑發(fā)和兩條辮子。她走路像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在跳舞，有一雙水汪汪的大眼睛和一張?zhí)鹈揽蓯?ài)的櫻桃嘴。母親牽著女兒的手。女兒抬起小腦袋，用乳白的.聲音把唐詩(shī)背在身后。背完一首歌后，她請(qǐng)求母親表?yè)P(yáng)。這位年輕的母親并不吝嗇，不斷豎起大拇指鼓勵(lì)女兒再考一次。
捐贈(zèng)臺(tái)的設(shè)備非常簡(jiǎn)單。一張桌子上有一個(gè)用紅紙包裹的收集箱，上面寫(xiě)著“愛(ài)地中海貧血癥兒童”。站在我面前的年輕母親捐完錢(qián)正準(zhǔn)備離開(kāi)。站在募捐臺(tái)的小女孩似乎被這個(gè)可愛(ài)的小女孩吸引住了。她拉著她的手逗她說(shuō)：“小妹妹，媽媽已經(jīng)給她生病的弟弟妹妹捐了錢(qián)。你想捐什么？”
小女孩沉默了。她抬頭看著她姐姐，她姐姐彎腰和她說(shuō)話(huà)。她把手放進(jìn)口袋，什么也沒(méi)拿出來(lái)。她眨了眨眼睛，撇著嘴，開(kāi)始哭了起來(lái)。那個(gè)只想要逗逗的孩子的小女孩嚇壞了，她的臉變紅了。顯然，她自己只是校園里的一個(gè)大孩子。面對(duì)事故，她失去了信心。她只是尷尬地站著，抱歉地看著小女孩的母親。
年輕的母親沒(méi)有驚慌。她擦了擦孩子的眼淚，說(shuō)：“婷婷，如果你給你妹妹一個(gè)微笑，你會(huì)說(shuō)你給你生病的弟弟妹妹捐了一個(gè)甜美的微笑，好嗎？”
小女孩真的立刻笑了，盡管淚水仍?huà)煸谘劢牵栽诳奁＿@個(gè)微笑有點(diǎn)尷尬。母親和女兒已經(jīng)向前走了，但我的眼睛在跟著她們。美麗的小女孩又回頭看了看，一次，兩次，三次…每次都帶著甜蜜的微笑！我可以清楚地?cái)?shù)出，她總共捐贈(zèng)了六個(gè)天使般的微笑。
天使的微笑一次又一次像清涼甘甜的雨落在久旱的心上，很快就滲透下來(lái)。
天使的作文600字 篇4
課外書(shū)就是一個(gè)沒(méi)被開(kāi)發(fā)的寶庫(kù)，只要有空我就往里面鉆。這不，才到圖書(shū)館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來(lái)。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。
這篇文章的主人公是一個(gè)小男孩，他很自卑，因?yàn)樗谋成嫌袃傻烂黠@的傷痕，尤其是在體育課換衣服時(shí)，生怕被別人看到。可是時(shí)間長(zhǎng)了，就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們都說(shuō)他是怪物。小男孩傷心極了，這事被班主任知道后，他向同學(xué)們講了一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)動(dòng)作比較慢的天使要蛻變成孩子時(shí)來(lái)不及脫下翅膀，就會(huì)在背上留下疤痕，一個(gè)小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，許多同學(xué)都涌上去摸他背上的疤痕，從此這位小男孩不再自卑，長(zhǎng)大后他深深的感謝這位讓他找回自信的.老師。
在一個(gè)貧困山區(qū)里，也有這樣的人。那是一個(gè)小女孩，她的手跟別人的手不一樣。她的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的包，手指上都是一條條恐怖的傷痕，平時(shí)她都用白紗布包著因?yàn)樗聡樦鴦e人，也怕別人取笑她。直到有一次，她不小心沾滿(mǎn)了臟東西，不得不脫下白紗布洗手，被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)同學(xué)用諷刺的口語(yǔ)說(shuō)：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪獸差不多。”小女孩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但那位同學(xué)依然喋喋不休地說(shuō)著。小女孩再也忍不住了，眼淚像下雨似的落了下來(lái)。她沖進(jìn)辦公室，在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵(lì)他把手上的原因告訴同學(xué)們。一向沒(méi)有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說(shuō)出原因。從此，再也沒(méi)有人笑小女孩了，小女孩也變得快樂(lè)起來(lái)了。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)，老師真摯的鼓勵(lì)和其他人的諄諄教誨都將潛移默化地影響著他們。所以我們不應(yīng)該去歧視他們，諷刺他們，嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護(hù)他們的自尊心。
天使的作文600字 篇5
我家有一只白天使。它就是我家最喜愛(ài)的美麗可愛(ài)的——白兔公主。
它穿著雪白的絨裙，走起路來(lái)一蹦一跳的，就像躍躍欲試的飛機(jī)一樣；絨球般的小尾巴，蓬松蓬松的；長(zhǎng)耳朵只要一聽(tīng)到聲音就立刻警惕地豎起來(lái)，不高興或安靜時(shí)則耷拉在腦袋兩側(cè)，像梳著乖乖女的發(fā)型。它可愛(ài)得像從天邊的云端里飛下來(lái)仙女公主，用最雪白的云做舞裙；用最亮的星星做眼睛，在黑夜中閃著楚楚動(dòng)人的光芒；用大地上最純凈的白花做嘴巴；用最亮的銀針做胡須。它是名副其實(shí)的.白天使。
大家都認(rèn)為小公主最?lèi)?ài)吃胡蘿卜！NO！NO！NO！其實(shí)它最?lèi)?ài)吃自家的菜了——兔草，只是偶爾吃胡蘿卜，它還會(huì)吃蘋(píng)果和白菜呢！小公主很愛(ài)面子，每次我弄了一盆草給它吃，它總是動(dòng)也不動(dòng)。是它不吃嗎？我遞一根草到它嘴邊，它理也不理，向我抬了抬頭，樣子十分傲慢，好像在說(shuō)：“放這吧！本公主自己用餐！”我便走出去躲在兔籠旁看它，本以為它不吃，可我一走開(kāi)它就狼吞虎咽地吃起來(lái)。唉！真是愛(ài)面子！公主不愧公主，一天，我削了半個(gè)蘋(píng)果，放在它的小盆里給它吃，它用前爪伸進(jìn)盆中，看了看，摸了摸，就像生氣一樣跳了幾下，動(dòng)了動(dòng)嘴，好像責(zé)備似的說(shuō)：“我吃不下，太大塊了。”我只好切成小塊遞給它。這樣它才斯文地吃了起來(lái)。雖然公主愛(ài)擺架子，但在餓得饑腸轱轆時(shí)，也顧不得面子了。那天上午，該喂它午飯了，我再也忍受不了當(dāng)它的仆人了，就索性不喂草，想捉弄捉弄它，我藏了一根大白菜在身后，走到兔籠前，把它放出來(lái)。它生氣地圍著我上亂蹦，好像在說(shuō)：我餓了，今天怎么沒(méi)飯吃，你在不稱(chēng)職的仆人，我要把你解聘了！”“公主殿下，今天只有一點(diǎn)菜，你就將就著吃吧？”說(shuō)完，我拿出菜在它面前忽悠，他餓扁了，后腿一蹬，站了起來(lái)，姿勢(shì)不再像以前那么高貴優(yōu)雅。
這個(gè)可愛(ài)的小公主，陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)時(shí)光。每當(dāng)我閉上眼睛，它那可愛(ài)的樣子就會(huì)映入我的腦海。
天使的作文600字 篇6
大家可能都有夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外！我同樣有著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是有著像天使一般的純潔的翅膀那就是——語(yǔ)文老師！如有：美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文……可我想當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！
在我的印象當(dāng)中，最好的以為老師是我的現(xiàn)任老師劉建苗老師！她總在安靜無(wú)聲的教室中，看著我們一雙雙無(wú)邪的眼睛為我們講述她所看過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)得事，同樣，我們也盯著老師生怕把老師丟了！小小的耳朵仔細(xì)的捕捉每一個(gè)聲音！漸漸的，漸漸的`，我們聽(tīng)的入迷了，老師也講的入迷了！可是又被現(xiàn)實(shí)抓了回來(lái)！
我如果將來(lái)當(dāng)了語(yǔ)文老師的話(huà)，我會(huì)和我現(xiàn)在的這個(gè)語(yǔ)文老師一樣，時(shí)而和他們上上課本中的課，時(shí)而和他們聊聊我的小時(shí)侯的趣事，但前提是他們?cè)诼?tīng)話(huà)的時(shí)候，這樣不僅能學(xué)好課本上的東西，還能一起分享快樂(lè)！
我的夢(mèng)想，可能大家的夢(mèng)想許多都和我的夢(mèng)想一樣，有的人說(shuō)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太俗了？我會(huì)告訴他們：“這個(gè)職業(yè)是神圣的，沒(méi)有被玷污的！”
我曾多次想到我將來(lái)給同學(xué)們上課的情景：在漫長(zhǎng)的的上課鈴響完后，我走進(jìn)教室，打開(kāi)語(yǔ)文和同學(xué)們一起回味古代的古香古色，悠長(zhǎng)，古老的聲音漫游在教室，一雙雙機(jī)靈的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著我，而我為同學(xué)們講著古人古事，充滿(mǎn)詩(shī)意的聲音和教室，更是讓我無(wú)法自拔的融入了進(jìn)去！這樣的情景，讓我無(wú)限的向往。哦！好美！教室美，古意美！一切都美！
我喜歡語(yǔ)文老師，我喜歡語(yǔ)文老師這個(gè)職業(yè)！所有，一切都讓我向往無(wú)比！我相信不管有多難，不管在當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)時(shí)有多難我都會(huì)迎面而上！向所有的阻擋我的困難說(shuō)：再見(jiàn)，我不會(huì)與你交朋友！如果讓我碰見(jiàn)你的話(huà)，我一定打的你鼻青臉腫，滿(mǎn)地找牙！
“我相信，我一定會(huì)贏！”在此之機(jī)，我還想對(duì)我的現(xiàn)任語(yǔ)文老師說(shuō)一句：“謝謝，我長(zhǎng)大之后，一定要沿著您的道路走下去，為了我的夢(mèng)想我拼了！”
這就是我的天使般夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想和我一樣么？不過(guò)，不論你們的夢(mèng)想是什么，我都會(huì)說(shuō)一句：“加油，我相信你們我的伙伴們！”
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