天使的作文（匯編10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的天使的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
小草感恩雨露賦予滋潤(rùn)，花朵感謝陽(yáng)光賦予溫暖，孩子感恩母親賦予生命。而我，感謝身邊的“園丁”，但是給我最深感動(dòng)的，莫過(guò)于她——一位無(wú)聲天使。
我們的英語(yǔ)老師，林老師，個(gè)子不高，身體不胖，但是嗓門可大著呢！她一開(kāi)口，那可真是“語(yǔ)驚四座”。上課時(shí)，她的大嗓音引導(dǎo)著同學(xué)探索知識(shí)的寶藏，常使同學(xué)們哄堂大笑。不過(guò)，就算是擴(kuò)音器，也有損壞的時(shí)候。
最近，我發(fā)現(xiàn)林老師的聲音不再如往常一樣洪亮，并時(shí)常沙啞，還時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)她在吞藥片。真奇怪，這是怎么了？
終于，兩天后，本來(lái)是大家滿心期待的英語(yǔ)課，卻是班主任來(lái)上。“同學(xué)們，由于英語(yǔ)老師喉嚨發(fā)炎，可能不會(huì)來(lái)上課，所以這節(jié)課調(diào)成數(shù)學(xué)。”聽(tīng)了這話，同學(xué)們有的.仰天長(zhǎng)嘆，有的竊竊私語(yǔ)，更有的在打賭老師會(huì)不會(huì)來(lái)。
正當(dāng)數(shù)學(xué)老師翻開(kāi)課本準(zhǔn)備講課時(shí)，靠窗的同學(xué)小聲卻又興奮地喊道：“英語(yǔ)老師來(lái)了！”大家頓時(shí)有了精神，本來(lái)“奄奄一息”的教室沸騰了。果然，英語(yǔ)老師走到門口，和數(shù)學(xué)老師講了幾句話后，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師將課本蓋上，說(shuō)：“英語(yǔ)老師執(zhí)意要上課，大家可安分著些。”
英語(yǔ)老師端坐在講臺(tái)上，臉色蒼白，喉嚨處也似乎有些腫。她用嘴巴比劃著，可卻發(fā)不出聲音。剛開(kāi)始還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在笑著老師滑稽的樣子，可后來(lái)馬上意識(shí)到老師的苦楚，停了下來(lái)，坐端正了些。
老師揮手示意英語(yǔ)課代表上講臺(tái)，在她耳邊，把講課內(nèi)容述說(shuō)一遍，再由課代表復(fù)述。這節(jié)課效率雖然不高，而且由于課代表缺少經(jīng)驗(yàn)，也顯得有些索然無(wú)味，但是課堂上少了調(diào)皮同學(xué)的搗蛋，也沒(méi)有同學(xué)“暗度陳倉(cāng)”傳紙條，一切進(jìn)行的井井有條。大家眼中是感動(dòng)，老師眼中是堅(jiān)定。
這節(jié)課，我沒(méi)學(xué)到多少語(yǔ)法，但我卻真正上了一課。我的靈魂被無(wú)聲洗禮，我的情操被無(wú)聲陶冶，我的思想被無(wú)聲凈化。
照理說(shuō)，林老師應(yīng)該在家中休息，不，她沒(méi)有，她堅(jiān)持上了兩班的課，她在履行一個(gè)教師的義務(wù)，她無(wú)私無(wú)畏，他把生命融進(jìn)她熱愛(ài)的職業(yè)中去。
陽(yáng)光賦予溫暖，雨露賦予滋潤(rùn)，母親賦予生命，老師賦予知識(shí)與愛(ài)，我感恩教師，我感恩這位無(wú)聲天使，她教會(huì)我很多很多。
天使的作文 篇2
傳說(shuō)在世上有一種守望天使，他們有一對(duì)很大很白的翅膀，但是這種天使是不會(huì)飛的。在每個(gè)孩子的背后，都會(huì)有兩個(gè)成年守望天使在無(wú)微不至的守護(hù)著他。
他跌倒了，守望天使會(huì)用大翅膀把他扶起來(lái)。他冷了，守望天使會(huì)用翅膀包住他；但是他自己卻冷得發(fā)抖，可臉上卻掛著微笑。
終于有一天，小孩他也長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)自己也成了一個(gè)守望天使，但他身后的那兩個(gè)天使卻很老了，他十分的感激他們！于是，他開(kāi)始照顧他們……
其實(shí)這種守望天使就是我們的'父母！
以前，我一直都不懂Family（家）這個(gè)單詞的意思，現(xiàn)在我終于懂了Family（家）的意思：Father（爸爸）And（和）Mother（媽媽）I（我）Love（愛(ài)）You（你）！
（爸爸、媽媽我愛(ài)你們！）
天使的作文 篇3
“寒夢(mèng)高中校規(guī)第88條，晚自習(xí)時(shí)不得擅自離開(kāi)教室……”云萱打著瞌睡聽(tīng)著校規(guī)。而旁邊的白倩，卻依然高昂著頭，挺著腰根本不動(dòng)。白倩從一進(jìn)開(kāi)學(xué)殿堂就沒(méi)有再動(dòng)過(guò)了。
云萱拉拉白倩的衣服，說(shuō)：“白倩學(xué)姐，你不累嗎？”
回答她的是一片寂靜……
云萱不死心，咬咬手指，再說(shuō)：“白倩學(xué)姐……”
“干嘛。”白倩動(dòng)了動(dòng)嘴。
“還有多久……”云萱很不耐煩。
“不知道。”白倩面不改色。
“算了……”云萱放棄白倩的答案。
”下面，有請(qǐng)我們寒夢(mèng)高中新轉(zhuǎn)來(lái)的宋婉兒和易雪兒以及云萱，大家熱烈歡迎！“
臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲……
校長(zhǎng)似乎有點(diǎn)尷尬，不好意思的向新生這邊笑笑。
“好了，讓白倩會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新生上來(lái)吧。”校長(zhǎng)高聲宣布。
“走。”白倩對(duì)易雪兒，云萱，宋婉兒說(shuō)。
當(dāng)她們四個(gè)一登場(chǎng)，臺(tái)下的掌聲立馬熱烈起來(lái)。
因?yàn)椤己芷痢?/p>
“好了，現(xiàn)在給新生發(fā)制服！”
云萱面帶微笑的接過(guò)校服，很漂亮，日韓風(fēng)。
“現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，分班公告也貼在公示欄處，大家請(qǐng)注意，不要再走錯(cuò)教室了。”
臺(tái)下一陣歡呼聲。
云萱伸個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)回頭說(shuō)：“白倩……”白倩不在那兒。“白倩學(xué)姐，白倩學(xué)姐？”云萱驚呆了，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)白倩，其他誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。“完了……誰(shuí)帶我去公示欄啊……”云萱有氣無(wú)力的'說(shuō)道。
“別鬧了，我?guī)闳ァ！币恢患?xì)膩潔白的手伸在云萱面前。
“誰(shuí)？”云萱抬頭一看，是新來(lái)的宋婉兒。
“你認(rèn)得路？”云萱有點(diǎn)不信任宋婉兒。
“不信算了。”宋婉兒有點(diǎn)不悅。
“我信，我信。”云萱吐了吐舌頭。
“走。”宋婉兒掛著自信的微笑帶著云萱想公示欄處走去。
天使的作文 篇4
被我守護(hù)的女孩：
你好！
我看了看時(shí)間，的確已經(jīng)過(guò)了一天。(呵呵，天上一天，地上一年！)不過(guò)，我認(rèn)為我虧本了啊，為什么我守護(hù)了你九天，只給我放一天假呢？再說(shuō)，這份工作也沒(méi)有工資啊……——||
很抱歉這段時(shí)間，我沒(méi)有履行守護(hù)天使的義務(wù)。讓你在這段時(shí)間這么煩惱，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得你這個(gè)人非常奇怪。你一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒哀傷，而且是沒(méi)有原因的。我也很難守護(hù)你啊。
同意你不需要我守護(hù)你讓你不跌倒、摔傷的觀點(diǎn)。你實(shí)在太好動(dòng)了，很難不讓我懷疑你有沒(méi)有得多動(dòng)癥啊。你整天都跳啊跳，臺(tái)階上跳、平地上跳……除了在上課、睡覺(jué)的時(shí)候，難以讓你靜止不動(dòng)啊。
雷子鈺的事情，你可不能責(zé)怪我啊。雷子鈺不是對(duì)你說(shuō)過(guò)因?yàn)閺V州的分?jǐn)?shù)線比南昌要低。比較容易考上好的中學(xué)。所以才會(huì)去廣州啊！為了她的前途，你當(dāng)然不能把她挽留住嘍。再說(shuō)，她也有守護(hù)天使，如果我用魔法把她留下來(lái)的話，她的.守護(hù)天使可要整死我啊。你要為我，為她著想啊。
影兒她離開(kāi)你、離開(kāi)協(xié)會(huì)，也是你自取其果，活該啊！誰(shuí)要你突然退出協(xié)會(huì)啊，雖然后來(lái)又回來(lái)了。但這一切都是你的錯(cuò)。影現(xiàn)在也不是給你回信，說(shuō)還是朋友嗎？！她的用戶介紹還是依舊有著那張代表著你、雪兒、影兒友誼的圖片，你再念念上面的字吧！
“那個(gè)冬天——
我們Dē緣分因
おウ天使坊ザ而起…”
她沒(méi)有把那張圖片刪掉，不就是象征著你們的友誼沒(méi)有斷裂嗎？
呃，這封可以當(dāng)我的請(qǐng)假信嗎？(某人跳了出來(lái)：“不行！”)算了，明天我就正式“上班”守護(hù)你吧！886！～
……
天使的作文 篇5
行走在這個(gè)世間，圓滑者必然會(huì)精通察言觀色，我呢，算不上圓滑，也不會(huì)那所謂的察言觀色，但卻特別在意旁人的表情。
我有個(gè)朋友，與千千萬(wàn)萬(wàn)的你我他一樣相貌平平，家世一般，屬于那種扔進(jìn)人群找不到的人，她不善言辭，但卻特別愛(ài)笑，每次不知該如何表達(dá)內(nèi)心所想之時(shí)，都會(huì)抬頭凝視著我的眉心，嘴角微微勾起，眼中將尷尬掩飾得連三歲小孩都能看得出，但我又不忍心拆穿她，只能在她給我丟了一個(gè)“你懂我的意思”的眼神時(shí)，報(bào)以一個(gè)堅(jiān)定的微笑。
都說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，但她那“石頭剪刀布”十局輸八局的倒霉運(yùn)氣讓我實(shí)在不知道她是怎么笑得出來(lái)的。以前我實(shí)在是百無(wú)聊賴的時(shí)候，會(huì)去探究這個(gè)問(wèn)題，但時(shí)間長(zhǎng)了，我也失了興趣，哪怕是再把作業(yè)從頭到尾翻上一遍也懶得去深思了。愛(ài)笑，天天笑，人家天生樂(lè)觀不可以嗎？于是，她一直在我的腦海中都是笑的`天使，直到那天。
那天，我打算去找她玩。兩人之間關(guān)系密切，她的生活規(guī)律我也了解了個(gè)大概。她沒(méi)有午睡的習(xí)慣，我便放心地在1點(diǎn)多的時(shí)候去找她。開(kāi)門的是她姐姐，只會(huì)看表情但不去深思其中深意的我并沒(méi)有察覺(jué)到她姐姐的異常。我雖然聽(tīng)見(jiàn)了她姐姐的一聲嘆息，但并沒(méi)有想太多，打開(kāi)了她的房門。她聽(tīng)見(jiàn)聲音后回頭，一如既往的笑容，我卻看透了她那蹩腳的掩飾。那紅紅的眼眶，依稀可見(jiàn)的淚痕。她怎么了？是哭了？我奇怪，但卻被掐住了脖子一般說(shuō)不出一句話。她說(shuō)想與我下樓散步，我跟了上去，卻不知道該說(shuō)些什么。望著她纖弱但堅(jiān)強(qiáng)的背影，心中隱隱作痛，閉上眼，那紅眼的微笑卻揮之不散。
原來(lái)啊，天使也會(huì)傷心的。
天使的作文 篇6
看陽(yáng)光的碎屑透過(guò)樹葉灑落在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)、余暉未盡。
我在那緊挨著菜地與池塘的曲折小路上彳亍，足音的孤寂卻抵不住內(nèi)心滿滿的快樂(lè)。
小路很靜，只有草叢里不知名的小蟲偶爾發(fā)出聲響打碎這般寂靜。路旁細(xì)細(xì)碎碎的野花做了些點(diǎn)綴，小小的水洼里淺水潺潺的細(xì)流著。陽(yáng)光很絢爛，蒼藍(lán)色的天空是那樣空靈、那樣干凈。空氣中有著淡淡的樹葉被太陽(yáng)曬熱而散發(fā)出的清香。周圍充滿寧?kù)o的氣息，生命如此鮮活。
一陣陣清脆的聲音傳入耳畔，放眼望去，那是一群孩子的嬉笑聲。銀鈴般的笑聲彷如人世間最美妙的樂(lè)章。四五個(gè)孩子圍著池塘邊的一棵老桑樹打鬧歡笑。孩子的母親拿著板凳坐在不遠(yuǎn)處。一邊閑聊，一邊溫柔的注視著自己孩子的動(dòng)靜。陽(yáng)光的圈環(huán)照耀在所有有孩子的身上，猶如渡上一層潔白的翅。
繼續(xù)向前走，直到被遺留在后面的聲音消失凈盡。周圍還望得到的，只剩那在田里工作的農(nóng)人。
小路上，雖然不是很熱鬧。但也總能時(shí)不時(shí)的遇上一些人……
看那樹下乘涼的夫人正懷抱著一個(gè)差不多三歲大的孩子。小家伙沖著我咯咯的笑著，聲音是那么清亮。陽(yáng)光的碎屑透露在他的肩上顯得很和諧。
走出了小路，馬路上的車水馬龍，繁弦急管沖擊著剛習(xí)慣了寂靜的耳朵。猶如習(xí)慣了黑暗的眼睛望見(jiàn)了清晨的第一縷陽(yáng)光。
躑躅于馬路右旁，我欣賞著這人世間的另一番美景。向著家的方向前進(jìn)…
路過(guò)一個(gè)公園，看到在空地上十幾個(gè)老人在打太極。這是回家時(shí)很常見(jiàn)的一幅畫面。在秋季，有繽紛的落葉為他們做背景。在夏季，有知了不斷的歌聲為他們做音響。而春季，有的就是這一片片的春意盎然、生機(jī)勃勃，和空氣中彌漫的不知名花香。
公園里是很熱鬧的，這里有已經(jīng)放學(xué)的小學(xué)生和自己的父母來(lái)打球，有放風(fēng)箏的中學(xué)生或是拿著書在背課文的高中生。長(zhǎng)椅上有時(shí)也會(huì)有一兩對(duì)情侶相互依偎，有一種耳語(yǔ)的聲量說(shuō)著關(guān)于他們的甜言蜜語(yǔ)。
雙腳踏上了南環(huán)橋，江底的`水碧綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能看到那被風(fēng)微微吹起的波紋。橋下的兩旁有幾處農(nóng)家和幾塊田地映襯著橋上的五棵長(zhǎng)長(zhǎng)地圓柱形路燈和那參差不齊的欄桿，更是別有一番風(fēng)韻。
路過(guò)這里，看到橋上有拍婚紗照的新婚燕爾。新娘穿著潔白的婚紗禮服，相機(jī)照下那
一張張充滿幸福笑臉的圖片，如陽(yáng)光般溫暖。好似——Angel。
一幅幅和諧的畫面保存在了腦海里，像電影般播放。每一個(gè)畫面因?yàn)橛辛岁?yáng)光的映襯而有著醉人的溫馨。
守護(hù)著陽(yáng)光的天使，在那條散發(fā)梔子茉莉清香夾雜無(wú)限幻想的水泥路上，在那似雨后彩虹的石拱橋上，在那每一寸被陽(yáng)光照耀著的土地之上……
不是熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，學(xué)會(huì)體會(huì)生活，感悟生活，熟悉的地方也會(huì)有一處特別的風(fēng)景為你展現(xiàn)……
天使的作文 篇7
說(shuō)到蔣家怡這個(gè)名字，我們學(xué)校的同學(xué)都知道她是一位智力上有先天缺陷的孩子。很多同學(xué)都對(duì)她有些歧視，一看見(jiàn)她都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至連她的同班同學(xué)也是這樣。可有一件事情改變了我對(duì)她的看法，覺(jué)得她雖然心智有缺陷，卻有一顆“天使”般美好的心靈。
周一的`一個(gè)課間，我和同學(xué)們照常在門前的小操場(chǎng)玩耍。可不出一分鐘，便來(lái)一群“不速之客”，一群男生飛奔而至，看樣子正在玩“抓人”的游戲，還聯(lián)手把我們當(dāng)“掩體”，我們幾個(gè)被抓扯得搖來(lái)晃去，根本無(wú)法玩自己想玩的游戲。并且每個(gè)課間都是這樣，真是讓我們很是煩躁，卻又無(wú)可奈何。終于，劉鈺婉提議找他們理論。
“算了，我們還是換個(gè)地方吧”我有點(diǎn)想息事寧人。
可最后支持劉鈺婉的同學(xué)占了上風(fēng)，對(duì)那幾個(gè)男生嚷道：
“請(qǐng)不要在我們班的活動(dòng)場(chǎng)地里打鬧!”
“要你管啊!一邊涼快去!”沒(méi)想到他們竟然絲毫沒(méi)有退讓的意思，還出言不遜。我們氣憤不已，卻只好換地方休息。這時(shí)，上課鈴響了，那幾個(gè)瘋跑的男生沖回了自己的教室。我剛前腳跨進(jìn)教室門就聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫：“啊，疼!”我扭頭一看，原來(lái)是其中一個(gè)男生摔倒在樓梯口。這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)影子沖過(guò)去把他扶了起來(lái)，居然是蔣家怡。我在一旁吃驚地看著她，摔倒的男生眼里也閃過(guò)一絲慌張和不可思議。
“沒(méi)事吧?”蔣家怡關(guān)切地問(wèn)道。那個(gè)男生又是一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭，之后便被蔣家怡扶下了樓梯。
“上課了!”王老師對(duì)我喊了一聲，我才回過(guò)神來(lái)。
雖然蔣家怡有些智力缺陷，但她的內(nèi)心并沒(méi)有缺陷，正相反，她的內(nèi)心如同“天使”一般，純潔、美好。我們不應(yīng)該歧視有殘缺的兒童，而要尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們。
天使的作文 篇8
天空忽然飄起小雪，慢慢的他們?cè)谔炜罩袇R集成了一團(tuán)一團(tuán)的羽毛一般的絨花。我從我的手套中，取出了我的左手。想要接住一團(tuán)雪花，剛想細(xì)細(xì)的去看。忽然，它化成一滴水，不是淚。
我慢慢的抬起了頭，轉(zhuǎn)眼到了童話世界。
那巨大的白色的，莊嚴(yán)的，典雅的城堡赫然出現(xiàn)在了視野。尖尖的頂，在雪中有些模糊，若影若現(xiàn)。城堡的每一扇窗戶都是那么的精致，那么的不俗。她坐在那扇最華美的窗子上，青絲飄逸，目視遠(yuǎn)方，不知道她看向那里。竟然有一滴晶瑩的淚，在她那美麗，精致的`下顎上，搖搖欲墜。在雪中的視線和他潔白剔透的裙擺雜染一體，分不清。那滴淚或許終究是要掉下來(lái)的，恰好落在我的額頭。我想為你拭去你眼角和臉龐的淚痕，但是剛要伸手，才發(fā)現(xiàn)你遙不可及。
不知道你為誰(shuí)落淚，但是請(qǐng)收下少年我最真摯的祝福。
轉(zhuǎn)過(guò)視角我看向山下的小鎮(zhèn)，紅色的屋頂，和五顏六色的墻壁。高高的煙囪里彌漫著果子酒，伏特加和烤火雞。在每一戶人家的小院子里，街道邊，店鋪門前。的有著被裝點(diǎn)得極其美麗，但是它又極其不愿意就為了只一次的華麗而付出今后余生的圣誕樹。有著教堂中傳來(lái)的優(yōu)美頌歌聲，也有著流浪漢不知在哪里討來(lái)酒喝醉之后的哭訴的歌。
有個(gè)小姑娘赤腳踩著雪，用顫抖的聲音叫賣著火柴，可能是她的聲音太孱弱了，那些被披風(fēng)裹得緊緊的紳士，和貴婦他們根本聽(tīng)不見(jiàn)，或許她只是想賣了一盒火柴然后回到一個(gè)四平米的家里去過(guò)——圣誕節(jié)。
小姑娘也許不是這樣想的，她有一個(gè)四平方米的家。
一平方米留給包容。
一平方米留給欺騙。
一平方米留給冷漠。
一平方米留給未來(lái)。
嗯，雪下的這么深，下的這么認(rèn)真。但是蓋不住心中的突兀。雪那么美，那么無(wú)暇。但是取出手套的手已經(jīng)變得冰涼。
天使的作文 篇9
在葉子的世界里，有無(wú)數(shù)的葉精靈，它們永遠(yuǎn)是年輕的，不會(huì)死亡，也不明白死亡。葉精靈的工作是幫助葉子把一種神秘的汁液運(yùn)上花兒那，這樣花兒就能更好的開(kāi)花、結(jié)果。
有一個(gè)葉精靈，她叫紫夢(mèng)兒。紫夢(mèng)兒有一頭美麗的亞麻色的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的；兩顆寶石般的眼睛，格外迷人；高高的鼻梁，讓人感到可愛(ài)；一張紅如玫瑰的櫻桃小嘴，能唱出比百靈鳥更婉轉(zhuǎn)的歌聲；白皙的皮膚，同雪一樣白，美麗的紫夢(mèng)兒難免讓人駐足癡望。雖然紫夢(mèng)兒有美麗無(wú)比的`臉龐，但是，她并不快樂(lè)。她有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：成為一個(gè)樂(lè)于助人的綠化天使。
因?yàn)樽蠅?mèng)兒的夢(mèng)想，她被許多葉精靈視為異類，可是，紫夢(mèng)兒依舊沒(méi)有改變她的想法。終于有一天，紫夢(mèng)兒的樂(lè)于助人感動(dòng)了和平女神。和平女神告訴紫夢(mèng)兒，她可以成為綠化天使，可是紫夢(mèng)兒必須要放棄她美麗的外貌和她的生命，她只可以活三個(gè)月。紫夢(mèng)兒毫不猶豫的點(diǎn)頭。“呼”一陣疼痛之后，紫夢(mèng)兒來(lái)到了這個(gè)美麗的世界——地球，可是地球的環(huán)境已經(jīng)被污染了，紫夢(mèng)兒想用愛(ài)心感化地球人。
一個(gè)平常的女孩，一個(gè)極為平常的小女孩。她一邊走一邊把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。紫夢(mèng)兒的行為感動(dòng)了大家。地球人突然從噩夢(mèng)中醒來(lái)了：要環(huán)保！
三個(gè)月后，紫夢(mèng)兒不見(jiàn)了，而“紫夢(mèng)兒”卻大量的出現(xiàn)了：環(huán)保的人們！
記住紫夢(mèng)兒，記住環(huán)保，讓地球的環(huán)境更好!
天使的作文 篇10
夕陽(yáng)西下皓月當(dāng)空，天使輕挽月紗，回首人間幾多傷心事，天堂里有仙界佳釀，但天使從不沾酒，她不愿一個(gè)人獨(dú)酌，醉了以后會(huì)流淚。
快樂(lè)的淚是甜的，孤獨(dú)的淚是澀的，傷心的淚水酸的，天使的淚是藍(lán)的，純真而又神秘。天使的淚是透明的，但不是每個(gè)人都能見(jiàn)到，只有最真誠(chéng)的人才能分享。
當(dāng)歲月河流注滿了傷心苦水，當(dāng)愛(ài)的誓言被時(shí)光剝蝕，當(dāng)籟靜心空為蛙聲所破，天使辛酸的淚花禁不住往下流。沒(méi)受傷過(guò)不知淚的澀味，沒(méi)真痛過(guò)就不知是徹心徹肺的感覺(jué)，天使流下眼淚，請(qǐng)別說(shuō)你無(wú)所謂。當(dāng)天使沒(méi)有了眼淚，不是她快樂(lè)得沒(méi)有眼淚，她已傷透了心，欲哭無(wú)淚。
讓天使之淚流出來(lái)吧，讓淚花帶著暖意融化心靈堅(jiān)冰，讓燦爛笑容在冰封的人間綻放開(kāi)來(lái)，拾擷天使朵朵淚花，讓她化成永恒詩(shī)篇，天使之淚蘊(yùn)含女子柔情，柔情滋潤(rùn)焦渴目光，輕輕劃過(guò)美麗的弧線，讓人間男兒震撼至心靈深處。
當(dāng)天使流淚時(shí)，彩霞伴她輕輕飛舞著天堂鳥、百合玫瑰花怒放，清宮冷院天庭間，頓時(shí)一片生機(jī)勃勃。下雨了，那是淑女的眼淚，那是天使的心在哭泣，哭吧哭出來(lái)會(huì)好受些。可憐的天使穿梭人海縫隙之間孤獨(dú)地走著，淚花順著她的面頰滑落，路人在意是否會(huì)被雨水打濕，不曾注意到人群中擦肩而過(guò)的天使。
天使的眼淚撲閃著夢(mèng)的翅膀，天使的`淚如此清純，她輕輕地跳入我心，激起我心靈的朵朵漣漪，天使的淚花掉入我眼，她打濕了我的睫毛，模糊了我的視線。
親愛(ài)的天使，請(qǐng)別讓你的淚兒輕輕地從我的眼里滑落，你哭泣所以我掉淚...
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