【必備】童話的作文錦集5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童話的作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一天，小兔子花花出去玩，她在路上遇見了小猴子，小猴子說：“花花，你的尾巴真難看。你看我的尾巴，又長又細，還有力氣。”
花花一看，小猴子用長尾巴卷著樹枝正在蕩秋千呢！再看自己的尾巴，又短又小，花花對小猴子說：“那我去找點羽毛做尾巴，再見！”
花花找呀找，終于找到了一堆羽毛。花花連忙一根根接上。它回頭看著自己漂亮的長尾巴，心里樂開了花。
她得意地跑去找小猴子炫耀自己漂亮的長尾巴。此時，一只大灰狼正躲在草叢中等待抓她呢！突然，她回頭一看，發現了那只大灰狼正躡手躡腳地尾隨著她，隨時準備撲上來。花花嚇得趕緊往家里跑，可是尾巴太長了，眼看大灰狼就要抓住自己漂亮的大尾巴了。花花連忙把用漂亮羽毛做的大尾巴拔掉。
歷經九死一生，花花終于擺脫了大灰狼，平安脫險。她心想：還是小命重要，我再也不要漂亮的長尾巴了，這樣太危險了。
第二天，花花找到小猴子，對他說：“雖然我的尾巴又短又小，但是很適合我！昨天我接了一個漂亮的長尾巴，結果差點被大灰狼抓住了。”小猴子不好意思地說：“對不起，我不應該那樣說你。”
童話的作文 篇2
女孩和男孩的相遇方式很是簡單，他們考上了同一所高中，被分到了同一個班。而在那之前，他們處在同一座城市里的兩個角落，從不認識。
注冊那天，男孩走進了教室，邊跟班主任辦理有關手續邊打量著整間教室。然后，他看見了女孩。
她就坐在教室中間，穿著一身素雅的裙子，兩束黑發拖在胸前，獨自一人。而在她身邊的人，都是三五成群的聚在一起聊天，是舊識。
男孩突然有了一種親切的感覺，原來這也有和他一樣是從別校的初中考來的。他知道自己的性子，一直在擔心會交不到朋友。現在好了，他或許可以和她交朋友。這是規律，如果身邊的多是互相認識的，那最容易交的朋友是和自己一樣與多數人不相識的那個。
可是，與他有著擔心不同，女孩微彎著眼，揚著淺笑，不知道在想些什么，卻是相當的自得，似乎并不在乎那獨自一人的寂寞。
男孩記住了這個女孩。
女孩有一個很男孩的'名字，這讓男孩很是驚奇。因為在看新生分班表時，他便注意到了那個有些特別的名字，一直念叨著想知道那名字的主人是誰，卻從未想過會是位女孩。
他對女孩在進入高中的第一天就有了深深的印象。刻在心頭，抹之不去。
女孩很男孩子氣，總是可以看見她和班里那些最有活力的男生玩在一起，甚至會為了一塊抹布追著男生從四樓跑下一樓，再跑回四樓。
女孩很有活力，班里常能聽見她的叫聲，與別人的爭執聲，還能看見她跳到別人身上去掐對方的脖子，但每每都是氣勢駭人，手中無力。
女孩很愛笑，微笑、輕笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑聲總是一串一串的揚起，溢滿整間教室。
男孩總是注意著女孩。看著她在課堂上偷看漫畫，看著她輕松自如地應付地理老師的刁鉆問題，看著她認真的盡著值日生的責任，看著她笑，看著她鬧，看著她只有在考試成績不好時才偶有的、卻是轉瞬即逝的沮喪。
男孩是個內向的人，總是默不吭聲，讓人很難注意到他的存在。所以他很羨慕女孩的開朗，覺得她像一團光似的吸引著人的靠近。
那時，對女孩而言，男孩只是一個同班同學，一張認識的臉，一個有印象的名字。
一次，班里組織去春游，女孩讒嘴，背包里塞了很多東西，很沉。男孩走在女孩身后，聽見她抱怨著肩上的包太重，說男生應該發揚紳士風度，主動幫女孩子拿包。男孩的口開開合合好幾次，好不容易才鼓足了開口的勇氣：“我來……”
幫你拿包……
這幾個字還不及說出口，女孩已蹦到了她的男生朋友那，把她自己的包毫不客氣的丟給了對方，囂張的命令他負責她的行李。于是，男孩便失落的看著那男生一邊和女孩斗嘴一邊乖乖的將她的包背起。
女孩轉了回來，揚笑：“你剛剛有對我說什么嗎？”
“……沒、沒有。”男孩有些結巴的回道。
女孩扁扁嘴，聳聳肩：“奇怪，我聽錯了？”
背包的男生叫了她一聲，女孩便對男孩笑了笑，回到那男生身邊。男孩仍可以聽到女孩囂張的聲音，以及男生的反駁和……微微的寵溺。
女孩有時是很囂張的，但分寸素來拿捏得極好，從不會惹人厭惡，反成了她可愛的一部分。
高二時，文理分班了。女孩選擇了理科雖出乎很多人的意料，但她的好成績仍是讓她順順當當的進了重點班。男孩也選擇了理科，進的卻是普通班。
女孩仍留在四樓，男孩卻去了五樓。
兩人從此很少有見面的機會。
童話的作文 篇3
花可不只是為了花落，而是為了享受人生的好處。——題記
在那里，一個荒涼的地方，沒有花，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花，直到有一天……
傳說，每個生命來到之前，都是一個小星星，在生命來到之前，要先叫天使帶它們去看看，選好地方，在那里生根發芽——小甜甜，就是其中一個。
天使帶他們飛呀飛，飛過森林，那里植物茂密，綠樹成蔭，風吹樹葉，發出“沙沙”的聲音。小種子可可說：“我愿意在那里安家。”其他五個小種子說：“我們要再看看，再看看。”
天使帶他們繼續飛，飛過草原，那里天高云淡，綿羊成群，不時聽見綿羊的“咩咩”聲，小種子莉莉說：“我愿意在那里安家。”其他四個小種子說：“我們要再看看，再看看。”
天使繼續飛，飛過池塘，“那里一江春水綠如藍”，荷花“出淤泥而不染”，還有“嘎嘎”叫的鴨子，帶著小鴨子們游泳。小種子欣欣說：“我愿意在那里安家。”其他三個小種子說：“我們要再看看，再看看。”
飛過農田，那里生長著小麥莊稼，一個稻草人在田里，好像在想什么，偶爾有小鳥飛過，“喳喳”的叫。小種子咪咪說：“我愿意在那里安家。”其他兩個小種子說：“我們要再看看，再看看。”
飛過城市，那里有公共車，小轎車的“嘀嘀”聲，有去賣菜的市民，有去上班的工作人員，有小孩子的歡笑聲。小種子琳琳說：“我愿意在那里安家。”
只剩下甜甜了，天使帶它到了那兒——那個荒涼的地方，沒有花，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花的地方。天使說：“你要在這嗎？”
甜甜看了看，想：那里的土地需要我的幫忙，要開花，要長草，不要做一塊塊貧瘠的土地，我有這個潛力，我就要去。所以，它說：“我愿意。”天使就帶它去了。
甜甜在這貧瘠的土地上開花，結果，最后成了一片花園，人們生存的地方。花兒們一邊開花，一邊想：我們有這個職責，要在這土地上開花，我們就必須要開，讓花兒朵朵開！
花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機；人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎？——后記
童話的作文 篇4
一滴雨點竟然墜落了十天!這是怎么回事?
小雨點從云朵上跳下來，蹦到空中。它看到大地如此美麗，不忍心一下子墜落下去，于是給自己施了個咒語，讓自己下墜得慢一點。在它念了很多遍后，它真的下墜得很慢了，慢得幾乎以為自己快停止了。
它周圍依舊是朵朵白云，地面上依舊是一個個色球。小雨點開始有點后悔，自己為什么要念那么多遍呢……
地上的色球有點變樣了：藍色的大色塊是海洋;嫩綠色的色塊是還未成熟的菜田……小雨點開心極了，一整天都笑瞇瞇的。
它覺得有點暖烘烘的。一看，原來它已經到達太陽下方了。小雨點高興極了，還唱起了歡快的歌曲。
今天發生了一件讓小雨點吃驚的事，它看到了許多它的兄弟姐妹，它們看小雨點落得很慢便問：“你為什么落得這么慢啊?”小雨點說：“是因為我……”還沒說完，那些雨點就從它身旁落下去了……而小雨點還在以很慢、很慢的速度下降。
“哎喲!這是什么東西?”小雨點叫道。原來小雨點一醒來，發現自己身邊有一個又大又紅的圓球。經過一番猜測，終于知道原來是氣球。可小雨點還沒來得及和它說句話，氣球就飛走了。
小雨點已經到云朵的下面了，大地變得更美了。它看到山中不僅有樹，還有花草和許多不知名的事物……
它已經很接近最高的一棵樹了，可它對自己施了咒，無法一下子就墜落到地面上，真是悲喜交加啊……
一只調皮的小鳥，飛到了那棵樹上，小雨點不小心被粘在小鳥的羽毛上了，它帶著小雨點來到了大地。當小鳥抖動身體時，小雨點也被抖下來，小雨點掉在了泥土里，開始沉睡。
童話的作文 篇5
從前有個皇太后想找一個誠實而又勤勞的小姑娘，做貼身宮女。為這事，皇太后費盡心思，終于想起了一個好辦法。
皇太后宣布城內十歲以上，十五歲以下的小姑娘都要應試。過了幾天，宮城門外人山人海，站滿了一大批小姑娘。皇太后給每個小姑娘發了一顆玫瑰花種子，叫她們回家種植、培育，兩個月后，誰種得漂亮，誰將會人選。
在城內的一間茅屋里，住著一個叫婉婷的小姑娘，她那年十二歲，父母雙亡，非常可憐，跟著六十多歲的老爺爺過日子。那天，婉婷也領了一顆種子。婉婷找來一個爛瓦盆，把種子種下去，進行培育。從此，她每天非常精心地松土、澆水，一心想著種子快點發芽、開花。可是，一個月的時間過去了，種子卻沒有一點動靜。婉婷非常著急，情不自禁地問爺爺：‘，爺爺，我的種子還沒有發芽，怎么辦呢？”爺爺說：“也許是泥土不夠肥沃，你到魚塘邊取一些泥土回來，曬干再種吧！”于是，婉婷立刻到塘邊取了一些泥土回家。曬干后，再把種子重新種下去。從此，婉婷幾乎一天二十四小時都守在花盆邊，精心管理。可是，一個月過去了，種子還是沒有發芽，婉婷急得直掉眼淚。皇太皇驗花的時間終于到了。城內的姑娘都捧著自己種的玫瑰花來到宮城門外，你看，姑娘們種的玫瑰有的花朵豐滿，有的芳香濃烈。有黃，有紅，有白，顏色各異。姑娘們都爭先恐后地把自己種的玫瑰給皇太后過目。可是皇太后看著美麗、漂亮的玫瑰只是搖頭不語。突然，皇太后看到了捧著空盆的婉婷姑娘，立即把婉婷姑娘叫來問道：“你這盆怎么沒開花呢？”婉婷傷心地把種花的經過告訴了皇太后。皇太后一聽，高興地說：“你是一個誠實的小姑娘，是我的最佳人選。”大家都不解其意，非常吃驚。這時，皇太后對大家說：“我發給她們的種子全是煮熟后又曬干的，根本是不會開花的。”大家聽了，都對婉婷姑娘的誠實贊嘆不已。而那些捧著漂亮玫瑰花的姑娘們，都羞愧地低下了頭，悄悄地回家了。
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