實(shí)用的童話的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
從前，森林里有一只小兔子。在學(xué)校里沒有朋友跟它玩，就是因?yàn)樗艽中摹１热缟险n它忘記帶書，寫作業(yè)忘記帶筆。現(xiàn)在它每天都在努力改掉這個壞習(xí)慣，可是怎么也改不掉。
一天晚上，小兔子準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺，一個小仙女飛了進(jìn)來，說：“小兔子，你能不能幫我照看我的寵物小恐龍，回來，我可以送你一個實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會。”
“好的，好的。”小兔子滿口答應(yīng)，“那我用什么喂它呢？”
“用你自己找來的草來喂它。”，說完，小仙女就消失了。
后來呀，小兔子天天去割青青的，嫩嫩的草喂小恐龍吃。可是小兔子還要學(xué)習(xí)呢，它是怎么做到的呢？原來小兔子天天努力預(yù)習(xí)，在學(xué)校里就把作業(yè)做完了。回家小兔子有大把大把時(shí)間給小恐龍喂青草，還把家里安排的井井有條，現(xiàn)在在學(xué)校里上課老師表揚(yáng)它積極舉手發(fā)言，作業(yè)少出錯誤，做事有條有理。到了下課，同學(xué)位都搶著跟它玩，它覺得幸福極了。
一年過去了，小仙女來了，來領(lǐng)它的小恐龍。小恐龍一看見小仙女就撲了過去。小仙女從身上取下一張紙給了小兔子，就飛走了。
“喂，等等，你還沒送我禮物呢！”小兔子喊道。它認(rèn)為小仙女騙人，于是氣乎乎地打開紙條。上面寫著：“親愛的小兔子，我很開心，因?yàn)槟愀牡袅舜中牡牧?xí)慣，還把學(xué)習(xí)安排的井井有條，我會在天上看著你成長。你一定會成為一只優(yōu)秀的兔子。”
“哦，原來是這樣啊！”小兔子終于笑了。“原來小仙女送給我一個好習(xí)慣。”
從那以后，小兔子真的變成了一只偉大的兔子。
童話的作文 篇2
一天，小猴跳跳出來散步發(fā)現(xiàn)一輛翻斗車停在碧綠碧綠的'、開滿鮮花的草地上。那一輛翻斗車上裝滿了泥土，小猴看到了翻斗車，好驚奇！
小猴跳跳想：呀！這個大個頭我怎么從來沒見過它呀？一定是什么好玩的東西。小猴跳跳帶著好奇心慢慢地爬上翻斗車。它可不知道這是個危險(xiǎn)的東西，就用吃奶的勁，把車門打開了，鉆了進(jìn)去。
它穿上工作服，戴上黃帽子開著翻斗車“嘀嘀吧吧”地走了。小猴子開著翻斗車進(jìn)了城。大家被猴子開著翻斗車嚇了一跳。結(jié)果在它開翻斗車的時(shí)候有110輛車相撞，有200輛卡車開錯了方向！警察想攔住它，可是警察看見是一只猴子在開車時(shí)，結(jié)果手臂像木頭一樣老半天放不下來。
小猴跳跳因?yàn)椴粫醇t綠燈，結(jié)果撞車了。小猴跳跳受傷了，頭上流出了鮮血，四肢扭傷了，疼得“哎呦、哎喲”值叫喚。幸虧一位好心的人看見了，把它送進(jìn)了醫(yī)院，它說：“我以后再也不開車了！”
童話的作文 篇3
有一只小鴨子，名字叫聰聰，它是一只愛學(xué)習(xí)、聰明的鴨子。
有一次，老虎急匆匆來到了它家說：“聰聰，你必須幫我做一件事。”小鴨子疑問的說：“你不是來吃我的嗎？”“我怎么會吃你呢？整個鎮(zhèn)都撞掉你是最聰明的。”老虎說道。小鴨子說：“有什么是說吧！”“謝謝，今天鳳凰來我家，要把我兒子帶到天上”，“這是好事啊！”聰聰說到。老虎把鴨子聰聰帶到了它家，聰聰一看，驚訝地看到鳳凰把小老虎帶去做實(shí)驗(yàn)，就立馬來到鳳凰面前說：“你為何帶它去做實(shí)驗(yàn)？”鳳凰說：“這不關(guān)你事！”聰聰想平時(shí)鳳凰特別慈善，今天怎么會如此兇惡？突然它看到了鳳凰后面有一條嘗嘗的尾巴，就知道是個陷阱。聰聰想了一想說：“鳳凰，我們來比賽，你贏了，你把小老虎帶走，如果我贏了，你就永遠(yuǎn)別抓人做實(shí)驗(yàn)。”鳳凰說：“好的！”鳳凰說：“預(yù)備開始”。鴨子飛呀！飛呀！終于飛到了樹上，而鳳凰一動也沒動。鴨子聰聰說：“老虎先生，咬爛鳳凰，它們是蛇！”老虎咬碎了鳳凰，里面跳了一百條蛇，四處逃竄，老虎一家用爪子撕碎了蛇。
小老虎得救了，老虎一家高興地跳起舞來，也非常感謝鴨子，作為回報(bào)，老虎一家?guī)斅斎キh(huán)游世界，這事讓聰聰很高興，就這樣整個世界都認(rèn)識了聰明的鴨子聰聰了。