【精華】童話的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文600字 篇1
還會記得那曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎？——題記
還是那片泛黃的無聲電影，放映著我們曾經(jīng)的片段。吶，還會記得嗎，那曾經(jīng)的曾經(jīng)？
一起牽手走過三年的我們；一起歌唱了三年的我們？是否，還會記得呢？無病呻吟，隨意感慨幾句仿佛成了一定的格式，沒有人會想去改變什么，就像沒有人會去改變什么，那定格的畫面呵。
離別，那是現(xiàn)在禁忌的話語，那時只會當(dāng)作非主流的概念吧，經(jīng)歷過，真的一次就夠了。
那是經(jīng)過學(xué)校小賣鋪的時候，你對我說，沒有人會真正的為了寂寞而悲傷，我信了，那時的我不懂寂寞，不懂孤獨，更因為這句話是她說的，凡，我最信任的'人，迷茫的追逐，盲目的信任，簡單一點就夠了。
那是升入初中后現(xiàn)在的我，無時無刻不在回想著凡說過的話，真的沒有人會真正的為了寂寞而悲傷嗎？那我現(xiàn)在又是什么感覺？那是寂寞吧，那是因寂寞而悲傷的心情吧，雖然很不想承認(rèn)呢。個性簽名上，我寫道：真的很無聊呢。這個語氣是屬于曾經(jīng)的我，后來，我改了：我說的無聊是寂寞，你可懂，對，夾雜著愁緒又帶點悲傷的語氣是屬于現(xiàn)在的我。
吶，你們還記得那些曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎？
我是一個懷舊的孩子，社會早已磨去了我反抗命運的棱角，在一年前，服從了這一切，如同被設(shè)定好程序的計算機，毫無差錯的進(jìn)行著演算，胡思亂想中，我又想到了曾經(jīng)的曾經(jīng)，青澀的香樟葉子，找了三年都沒有找到過的四葉草，快要斷裂的小橋，獨立般的蘑菇亭子，還有，那教室后面黑板報上寫的，畢業(yè)。
凡說：“一切向前看吧”
紫說：“再見吧”
翼說：“走了”
吶，你們真的還記得那曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎？
呵呵，我還忘了一個，記得婷說過“朋友，應(yīng)該給予信任，不要怕朋友會忘了你，至少還有我，朋友也有朋友自己的生活呢……”
期待，期待著，共筑曾經(jīng)的童話……期待著，那名為期待的曾經(jīng)童話。
童話的作文600字 篇2
很久很久以前，有一條非常可愛、淘氣的小蛇，他非常喜歡上學(xué)，和其它小動物一起做游戲。但是，有一天，一道閃電向小蛇沖來，于是，就有了一種觀察天氣就能預(yù)測各各地方的災(zāi)難的能力。
有一天，小蛇的爸爸對小蛇說：“兒子，快點把書包收拾好，你要準(zhǔn)備明天上學(xué)了！”“太好了！太好了！我終于可以上學(xué)啦！”小蛇高興的一蹦三尺高。
第二天，小蛇開開心心上學(xué)去了。小蛇來到學(xué)校教室里。“砱呤”，鈴聲響了，鵝老師走進(jìn)了教室，對大家說：“今天，我們班來了一位新同學(xué)，他叫小蛇。”過了一會兒，下課了，小兔子.小猴子.小狗.小貓問小蛇：“小蛇，你都會干什么呀？”“呵呵，我會觀察天氣預(yù)知各地的災(zāi)難。”大家都不相信，于是，小蛇叫大家出去看看，這時，狂風(fēng)大作.雪花飛舞，大地被冰雪覆蓋了，穿上了銀白色的衣裳。小蛇說：“你們看，一股寒流要來了！”這時，鵝老師走出去，突然就被凍成一個“大冰棍”了。這件事情很快就被傳了出去，動物界里的所有動物都以為是小蛇帶來的這些天災(zāi)。
一會兒，一群動物向小蛇沖來，把小蛇痛打了一頓，還把小蛇扔出去好遠(yuǎn)。
小蛇找著了一個樹洞，于是，他就在這里住下了。
這時，又出現(xiàn)了三十條蛇，他們是狠心三十隊。
“你可真是個掃把星呀，光會給蛇族添麻煩！”老大說
“你這個孽種，快滾出去，滾蛋啊！”
“我不是掃把星，也不是蛇族的孽種，我只是一條普普通通的小蛇！”小蛇憤怒的說。
“你還敢頂嘴！”他們又把小蛇扔出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
被逼無奈的小蛇只好孤單的在冰天雪地里度過了漫長的黑夜。
第二天，小蛇帶著傷回到了校園，風(fēng)雪已經(jīng)停了，校園的小伙伴都回來了，小伙伴們都知道了小蛇的苦衷，大家又可以在一起玩耍了。
幾年后，小蛇長大了，成為了蛇王，大家都十分的高興。
這個故事告訴了我們一個道理，小伙伴們之間要相互理解，不要吵架。
童話的作文600字 篇3
一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡，認(rèn)為家里人都要以它為中心。一天，它的父母因為它哥姐的事說了它一通，它受不了父母的批評，流著眼淚離家出走了。
這只從來沒有自己捕食過的麻雀依照慣例，懶洋洋地坐在樹枝上曬太陽，可它不知道，沒有人會給他送食物，可它不知道，危險正一步步地朝它逼近。一只有黃白條紋的大花貓從樹枝后竄出來，發(fā)出輕輕的貓叫聲。小麻雀正眼沒瞧它一下，想都沒想，傲慢地說：“你是來伺候我的嗎?”“大花貓在此等候多時，想讓我伺候你?門都沒有!”說著撲上來，幸好小麻雀溜得很快，否則就一命嗚呼了。
小麻雀飛呀飛，誤入了鯊魚池!它被鯊魚追呀追呀、咬呀，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，肚子也餓得咕咕叫。
小麻雀最終飛回枝頭，突然，蛇大伯對它說:“小麻雀，餓了吧?來，吃我的肉。”小麻雀信以為真，飛到蛇大伯的身上想琢它的肉吃。這時，蛇大伯把它打暈，送回了家。
回到家中，小麻雀和媽媽一起抱頭痛苦，媽媽擦干了淚水，對它說:“孩子，別哭了。今天是你的生日，這些是我和你爸爸一手安排的，不然，你已經(jīng)命上黃泉了!”說著，大花貓，鯊魚和蛇大伯都出來了，一起對它說:“生日快樂!以后，你可要好好學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)咯!”“一定!”小麻雀滿口答應(yīng):“明天，我要寫一篇文章，就寫一只小麻雀離家出走。這只麻雀到處遇到危險，最后它回到家里，得到了溫暖。好不好?”“好!”眾人一致贊同。
在歡聲笑語中，小麻雀度過了一個最有意義的生日，這將使他終生難忘，再也不自命不凡了。
童話的作文600字 篇4
手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達(dá)，沒做一點好的表現(xiàn)給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應(yīng)該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說；“你以為你比我好了多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情想都別想了。沒有我，你就是再靈活也沒有用的！”
手聽了，咬牙切齒，邊跺著腳邊說：“如果沒有我，主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了，腳這一點兒的功勞算什么，連我一點都不如，還敢在這大呼小叫。”
腳也繼續(xù)爭辯著。他們倆爭執(zhí)了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負(fù)。
不久，他們的主人參加一場激烈的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在大家面前獻(xiàn)丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認(rèn)為這一場比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會跑掉了。最后，心臟嚴(yán)肅地對手和腳說：“你們倆本是一對要好的兄弟，不應(yīng)該為這一些小事而吵架，你們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任。”他倆聽了之后，想了一會兒，便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯便道歉。
在復(fù)賽中，手和腳都同心協(xié)力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手并肩為主人排憂解難，辛勤工作，為主人創(chuàng)造了美好的生活。
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