實用的三年級童話作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級童話作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級童話作文 篇1
在一個月黑風高，伸手不見五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來刺蘋果，準備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披件帶很多刺的衣服，如果遇到危險，它就會全身都縮起來，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到甜美的`蘋果，對準蘋果在地上滾幾圈，扎幾個又大又圓的蘋果，慢慢的背回到家里。寶寶們看到高興的說：太好，可以吃到美味的蘋果。
吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說：謝謝媽媽，我們長大也會刺給你吃。
三年級童話作文 篇2
有一對很好很好的朋友，他們是玫瑰花和大樹。
一天大樹生病了，疼得他直哭，玫瑰花看見了，它也很傷心，玫瑰花安慰說：你別哭了，別哭了，我去給你叫森林醫生去。
于是，玫瑰花急急忙忙的'向小河邊去找醫生。它看見啄木鳥醫生剛好在小河邊做藥呢，玫瑰花氣喘吁吁地說：啄木鳥醫生，大樹生病了，您能幫幫他幫幫他嗎？啄木鳥推了推眼鏡說：可以是可以，不過你得給我幾片玫瑰花的花瓣。作為救大樹的報酬。玫瑰花毫不猶豫的摘下了幾片花瓣給了啄木鳥，啄木鳥就去給大樹治病了。
過了幾天大樹病好了，啄木鳥剛好從這里走過，大樹客氣地說：謝謝你，啄木鳥。你不應該謝謝我，你應該謝的是玫瑰花才對，他把自己的花瓣給你做藥啦，啄木鳥說。大樹流著淚說：玫瑰花朋友，我以后應該為你遮風擋雨。
最后玫瑰花也感動的哭了。
三年級童話作文 篇3
一天，有三只鞋子趁主人不在的時候溜出去玩了。
第一只是兒童鞋，第二只是媽媽的鞋子，第三只當然是爸爸的鞋子了，它們蹦啊，跳啊，一路上看到了小花小草，他們高興極了，不一會，他們就跳到了垃圾回收站，過了一會，一輛大型的垃圾車把它們運到了一個森林垃圾處理站，不一會，就有很多動物來搶鞋子了，搶兒童鞋的有：小鳥、小松鼠、小貓和小兔子等，搶媽媽鞋子的動物有：大象、熊貓、斑馬等，搶爸爸鞋子的動物有：獅子、老虎、蛇和猴子等，開始爭論了，先是搶兒童鞋的小鳥說：“我最小，應該讓給我。”小松鼠說：“我最機靈，應該讓給我。”搶媽媽鞋子的`大象說：“我最大，應該讓給我。”大熊貓說：“我是一級保護動物，應該讓給我。”搶爸爸鞋子的老虎說：“我是百獸之王，應該讓給我。”獅子說：“我是萬獸之王，應該讓給我。”
結果，大家在爭來搶去的過程中，鞋子弄破了，大家都不要了！最后，三只鞋子被森林處理站的工作人員處理成粉沫了。
三年級童話作文 篇4
花果山頂上有一塊石頭，因為吸收了天地精華，有了靈氣。一日迸裂產出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。
一天，眾猴到泉水里嬉戲，并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰進出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說：“我進去，我進去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著：“花果山福地，水簾洞洞天。”
他便把眾猴叫了進來。石猴坐在石椅上說：“人而無信，不知其可。”你們說：“誰能在瀑布中進出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王。”眾猴聽了序齒排班說：“萬歲大王。”并把石字隱了，遂稱“美猴王。”
三年級童話作文 篇5
北海道是日本的一個城市。冬季的時候，白雪皚皚。這個城市就是浪漫與幻想的代名詞。
在我的印像里，北海道最可愛、最萌的就算雪雕了。有萌萌的小動物雪雕，有美麗、高雅的公主雪雕，還有可愛的女孩雪雕。每一個雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的小火車，色彩艷麗的小屋，銀裝素裹的大地與樹林，帶你進入一個真實的童話世界。
北海道最好玩的就是“冰雪樂園”了。冰雪樂園里，簡直是我們小孩的天堂。我們在冰雪世界里面一遍一遍地玩著冰滑梯，好像怎么也玩不夠似的.。我們在雪地里追逐、打鬧……踏在雪上，陷下去，松松的軟軟的，捧手中，冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了，就在雪地里打盹，雪軟軟的，睡得可舒服了。
日本北海道，我還想再來看你……
三年級童話作文 篇6
一天,小豬想吃糖了,因為以前吃糖吃著把牙吃疼了,所以豬媽媽便把糖藏了起來。
小豬好久沒吃糖了,今天突然想起來,就下定決心去找。過了一會兒,他在廚房的柜子上隱隱約約看到了一瓶東西,他去搬來了一個椅子，站了上去，拿到了那個盒子，打開一看，全都是五彩繽紛的糖果，他只拿了一顆吃了下去，因為怕被媽媽發現，所以只拿了一顆。
過了一會兒，豬媽媽回來了，首先走進了廚房，拿起了那個盒子，123......“哎，不對呀，怎么少了一顆？”豬媽媽自言自語起來。
豬媽媽掃地的時候，發現了小豬的`床下有一個糖的紙屑，心想：不會是他吃的吧？
到了晚上，小豬的牙突然疼的歷害，豬媽媽立刻帶小豬去了醫院。豬媽媽帶小豬到了醫院，一看，醫院關門了，豬媽媽再往手上的手表一看，“都11：30了呀。”
小豬只好忍著疼痛進入了夢鄉......
過了一晚，豬媽媽帶著小豬再一次來到醫院，醫生說：“吃的藥就可以了。”
回到了家，豬媽媽嚴肅的問小豬：“你是不是偷吃了糖果？”小豬傷心的說：“對不起，媽媽，我不應該偷吃糖果的。”豬媽媽說：“好孩子就要承認錯誤，咱們回家吧！”
最后，小豬和豬媽媽高高興興的回到了家......
三年級童話作文 篇7
“我的本領最大了”“不對，是我的本領最大了”這是誰呀？怎么回事呀？奧！原來是標點符號吵架呀！
這場戰爭領頭的是句號，句號說：“你看看你們，再看看我。一句話說完就要用上我，不用我就說不完會憋死的。”逗號第一個不服氣的說：“意思未完中間的停頓就要用我，不然也會憋死的。”感嘆號說：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂都要用上我，脾氣最大的非我莫屬！”問號也不服氣。說：“我像一只耳朵，戴著一只耳環。勤學好問就是我問號。”
標點符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來：標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號……原來是書本唱的歌啊！
書本又說：“哪個標點符號都非常重要，寫文章的.時候一個也是不能少的。”標點符號聽了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了，又成了好朋友。
三年級童話作文 篇8
清晨，空氣多么新鮮，太陽早早的升起來了。廣場上的人們在鍛煉身體。
跑了幾圈的我一屁股坐在草坪上，這時，我似乎聽到了小草與樹的悄悄話。
小草說：“樹哥哥，我好羨慕你呀，人們都那么喜歡你，可我被人們扔的東西壓得喘不過氣來，有時還會被人們當作沙發。”
樹說：“小草老弟，你沒瞧見，小時候，我老被調皮的.孩子搖來搖去，那日子是多么的難熬，總算長大了，可還是有人用刀在我身上劃，用腳踢我。”
過了一會兒，樹又說：“你不知道，我的同伴跟我比起來，可就更倒霉啦!通常它們 還沒長大，就被人們砍掉，一車車運進工廠。”
小草又說：“你可幸運啦!住在城里，有人給你澆水、施肥。還可以觀賞景色，哪里像我，總被 別人踩來踩去。”
樹又說：“我們應該要人們愛護我們。”
聽了它們的對話，我很不好意思地站起來。我決定從我做起，從現在做起，讓我們擁有一個綠色的家園。
三年級童話作文 篇9
從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒人原意讓它打工。 小山羊沒有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了。可是餐廳離家太遠了，沒有辦法。小山羊正在為難的'時侯，有一個服務員說："小山羊我給你找個房間你先住著，等放假了你在回你的家，''小山羊說："可以呀!不過我到那住呀。我又沒錢付房租費。要不等我掙了錢在付給你行嗎?''服務員友好的說："可以。''就這樣小山羊總算安定下來打工了。 時間過的很快，一晃就一個月，可是第一個月的工資并不高，除了房租也沒剩多少。 半年過去了，由于小山羊工作出努力，非常認真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報。心里高興極了。 我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來贏得財富。
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