【實(shí)用】描寫痛苦的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫痛苦的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫痛苦的作文 篇1
它會讓你看到，平時你所忽視，與冷落的東西。痛苦的結(jié)果，往往會令你恐慌。于是，你便獨(dú)自在痛苦中，掙扎，消化。為了某種安定，你不得不選擇了放棄，選擇了沉默。沉默，也許就是金。
每一次痛苦的折磨，都會給你帶來一種新生。你選擇逃避痛苦的方式，蒙頭沉睡，不起床，不營業(yè)，滴水不沾。不知道，是痛苦在折磨你，還是你自己在折磨你自己。
你在每一次的痛苦中，吸取著一次又一次的教訓(xùn)，更換著一種又一種應(yīng)對的方案。感覺，在無數(shù)個“為什么”中，用無奈的筆，自己劃上答案。也許，真實(shí)的生活，誰也改變不了的。
明明知道，痛苦無濟(jì)于事。無非是在自己“沒事找事”的結(jié)果中，拉下帷幕，還是習(xí)慣，把自己弄得狼狽不堪。也許，勞累與疲憊，給了你歇息的正當(dāng)理由和借口。
于是，你在那個，昏昏噩噩，沉沉欲睡的境界里，在那樣的精神狀態(tài)里，感受著痛苦，感受著生命，感受著死亡。靈魂，又來一次徹底的凈化。
你會在痛苦來臨的時候，突然崩潰，甚至失去理智。但有很多事情，也許是自己，應(yīng)該去做的，最起碼，人活著，不全是為了他人，也要有尊嚴(yán)與人格。
無休止的風(fēng)波，沉重的打擊，給自己帶來，很多不堪回首的經(jīng)歷。品味著其中的酸澀，體會著給自己帶來的'惶恐與威脅，那一份挑戰(zhàn)，同時也會給自己帶來，人生的刺激與快感。也許，那也是一種，生活的享受。
誰的一生，都不會太平淡。平淡的生活，會枯燥而無味。平靜往往是短暫的，人都會用，不同的方式和手段，去對付潛伏在自己身邊的危機(jī)。得當(dāng)與否，因人因事而異。
做每一件事，說每一句話，誰也不會預(yù)測出結(jié)果。如果能知道結(jié)果，人生，也許就不會有那么多的不幸和悲劇發(fā)生。說了，做了，就要承擔(dān)后果。
稍微感覺好些，就會飄飄然，而得意忘形。當(dāng)別人，把那份傷痛，殘忍的在你面前撕裂，你仿佛突然，從幸福的山顛一下子摔進(jìn)了懸崖，方才知道，原來，所有的一切，都皆有可能。
痛苦來的多了，成了生活中的一部分，也就有了麻木，無所謂。接受，淡忘，成了一種生活的笑談。感謝生活中給你帶來痛苦的人吧，它會把你跟愛，拉得更近;它會讓彼此的情感，加重。沒有這些，你的人生，會失去很多精彩!
描寫痛苦的作文 篇2
別人拿著一張張獎狀回家，我心里酸酸的，因?yàn)槲揖谷粵]有發(fā)上一張獎狀。一開始，我還是信心滿足，心里一直想著我一定能拿上獎狀，但是，讓我始料不及的事發(fā)生了，我看見老師發(fā)的信息后，一下子從信心滿足到信心不欺。
事情是這樣的，在考試前，我做好了充分的準(zhǔn)備，我把那一門學(xué)科都復(fù)習(xí)了一遍；在考試中，我看見什么題，都忘記了。與其不復(fù)習(xí)，還不如復(fù)習(xí)；考試后，我心里充滿了自信心，可是，在20xx年1月14日老師發(fā)來的一個信息讓我腦子里一片空白。我竟然每到前十名，我的所有好事都好似落入大海那樣再怎么撈也撈不上來了。而且，我的自信心也丟失了。
在新的學(xué)期的到來我會更上一層樓的。
描寫痛苦的作文 篇3
前天去陪媳婦考試，有個小妹說我，我的心情留言挺賽，特別那個…… 的確是代表了我某個時刻強(qiáng)烈的心情。我的確是真真正正的性情中人，不在乎別人怎么看，怎么做，我特立獨(dú)行，我不是第一，也不是第二，這也已經(jīng)是數(shù)次證明的事實(shí)。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的人，能干什么樣的事，對自己的未來打算也算研究的挺透徹，是個不折不扣的理論家，實(shí)乃謊言家。理論如果得不到實(shí)踐以及理論不能被實(shí)踐證明是正確的，這些就都是謊言。
心情留言的確是好久沒變了，可能是沒時間吧。年后一直忙著考試，實(shí)習(xí)，也推了不少朋友的聚會，總之被紛繁復(fù)雜的事所困擾，有些經(jīng)歷也一波三折，這個過程也許在人生中也許實(shí)屬不易。但我藐視一切中的大部分，有點(diǎn)無厘頭，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。
心情更是跌宕起伏，有高興，有失落，有悲傷，有振奮，同時有惋惜，有快樂，有遺憾，人生五味，嘗了但感覺不是什么？今天高興，明天就忘了，但悲傷與痛苦同在化之不去。
考試就不多說了，明白人都知道，不理想，不如意，差勁，實(shí)乃自己是個偽人才，小小的考試，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂瀾，可惜，可惜啊，我相信考試比失戀還痛苦吧，哈哈！
實(shí)習(xí)讓我明白我是個缺乏組織紀(jì)律性的人，這正是我說明最可笑的事。
描寫痛苦的作文 篇4
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)就是睡不著，便去向媽媽討方法“數(shù)數(shù)”一陣懶洋洋的聲音從媽媽的房間里傳來，“12……3……”我一直數(shù)到了300可是越來越精神。
于是我便向媽媽討教另一種方法，背課文或古時，從聲音中我聽出了媽媽已經(jīng)不耐煩了。
時間一分一秒的過去了，我還很努力的背著……
11點(diǎn)了，可是我還是一點(diǎn)睡意也沒有，說沒睡意，其實(shí)大腦早已睡著了可眼皮還是閉不上，我又去找媽媽討教了，最希望就是——罵上我一頓，最好讓我哭，媽媽已經(jīng)開始煩了，可就是不罵我，睡不著可真是痛苦，我要睡著！我要睡著！