逝去的童年優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的逝去的童年優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逝去的童年優(yōu)秀作文1
童年是美好的，卻又是倉促的。過了童年的最后一個生日，我不再是小屁孩了！我長大了，可是你想過嗎？你在童年里還有什么遺憾嗎？
我有，在我的童年里有不少遺憾。
我的遺憾分為三點，第一點就是在上學的六年里就考過一次一百分，他也就高興了一次，如果我又想起來的話，便會淚光閃閃，因為那是二年級考的，我對不起爸爸，唉……
第二點遺憾就是奶奶的，因為都是他給家里的人縫衣服，我也就是縫過幾次自己的衣服，我卻沒能報答奶奶一點什么，我很遺憾。
我最大的遺憾就是和同學沒有建立好關系，我上學六年，就三個知心好友，但是我也很知足了，因為朋友和知心好友的差別差遠了。
我在童年里不都是遺憾，也有快樂，我的快樂也有許多。
我選在童年繁星中最閃亮的一顆說說吧。有一次下大雪，我們幾個小伙伴找了一個雪比較多的地方，我們歡聲笑語，蹦蹦跳跳的過去了，我們找了鏟子、簸箕等之后就開工了。我們“堆雪一隊”出發(fā)了。我負責找雪多的地方，梁小宇負責鏟雪，郭奕宣負責堆雪人的頭，魏嘉俊做郭奕宣的助手，我們四個不一會兒就做好了一個英俊的雪人頭，“堆雪二隊”也堆好了雪人的身子，我們剛想把雪人頭放上去的時候，我讓他們先放下來，我說“停停停，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，他的身子和頭不一樣大！”梁天宇說“廢話，肯定是這樣，不然怎么放地上去？”“我不是這個意思。”“那你是什么意思？”
我說“這個頭大約有六七十厘米高，但是身子也就是一米高，難道我們做的是巨型糖葫蘆嗎？”“也是啊，‘堆雪二隊’開工加大雪人的身子！”梁天宇喊道“我們快開工讓他們看看我們的工作效率！”
不久他們就做好了，還在中間挖了一個小洞，我踩著幾塊磚頭把雪人頭放上去，簡直就是天衣無縫啊。我們幾個人很高興，因為我們的`雪人有快兩米的魁梧的樣子。
我們也玩了打雪扙。我想今天我又與好朋友加深了友誼。
在童年一份遺憾千萬份快樂也換不回來，一份快樂千萬份遺憾更換不回來。童年的酸甜苦辣在以后，回想起來，回味無窮……
逝去的童年優(yōu)秀作文2
十四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，同學們的聲音還縈繞耳畔，老師的教導還回蕩心中，過去的事情還歷歷在目，但這已成為歷史，成為過去。一切都會被時間漸漸撫平，被風兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去，在夜空下悵然若失。惆悵之際，你便猛然發(fā)現(xiàn)，你，發(fā)生多大的改變。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
長歌行中的這千古名句，充分詮釋了成長的意義：努力學習，珍惜時間。成長，指的是不只是年齡增加，更多的是指增長生活經(jīng)驗，加強心理素質(zhì)等多方面因素。如果只是增長年齡，而不增加學識，那樣的“成長”不過是浪費時間罷了。
轉(zhuǎn)眼間，便臨近十五歲了。再回首，還剩什么呢，無數(shù)美好的回憶，都在時間的長河中被洗刷，沖走了。而我，也在回味殘缺的記憶中，長大了……
現(xiàn)在的我，早已不是那懵懵懂懂的小孩子了，在挫折中，我學會了奮進；在失敗中，我學會了努力；在悲傷中，我學會了堅強；在憤怒中，我學會了隱忍；在風雨中，我學會了生活……
放眼望去，有多少人碌碌無為，多少人名揚四海。人們說要從小事做起，這也是成長的奧秘。成功人士，從小便立下遠大志向。而碌碌無為的人，從來都不明白什么叫做理想。一個沒有理想的人想成就事業(yè)，就好比一次沒有方向的遠航，不知路在哪，更沒有盡頭。
長大了，難道不應該做點什么嗎？洗碗，掃地?當然不是，這太幼稚了，早應該是你必須做的，承擔的�，F(xiàn)在要做的，不是分擔家務(因為這是必要條件)而是學會獨立生活。不再過于依賴父母，做一些簡單的事情，自己做好了。
在生活中成長，在挫折中成長，在失敗中成長，在風雨中成長。用身邊的一切，磨練自己，鍛煉自己，為了更好的成長。因為你要知道：上帝給你的時間，已經(jīng)不多了。曾經(jīng)充滿歡笑，充滿純真的童年，已經(jīng)離去了。
人生的路途，很長很長，身后的腳印，漸漸被撫平，曾經(jīng)快樂，也被沖淡了。曾經(jīng)的記憶，也被隨風，吹散了……
清風拂過臉龐，帶走，最后一絲惆悵……
逝去的童年優(yōu)秀作文3
總有一束溫暖陽光，在這個時期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個時期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個時期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計算著沙漏的流逝，一點一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時，也在一點一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過玻璃的美好回憶，又一年桂花開，又一時桂花謝，可嘆我已不能回到過去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們在桂花樹下拾花瓣，正是愛美的年紀，細心地把它們裝進筆袋里，想留下花香；又復一年，我們在桂花樹下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時光；時光流逝，我們在操場上奔跑，追逐著一個個童真幼稚的夢想。今天，偶然回頭，仿佛又見那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸著它的枝干，條條斑
痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過去我們的時光。
我從夢中驚醒，書桌上擺放著考試的習題、練習卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動，耳邊流過‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進心田里頭，似乎蘊藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時的夢想，追憶著童年的時光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記曾經(jīng)，更不會遺失未來，擦干淚水，我會做好我自己。
在夢中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見，童年！我不會放棄夢想，仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因為，那樣不會丟失。
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