精選珍惜童年的作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的珍惜童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜童年的作文 篇1
童年很美好，童年時的我可以無拘無束，童年時的我可以又說又笑，童年時的我可以玩耍嬉戲。回想度過的歡樂時光，不禁讓人由衷感嘆：童年真奇妙！
童年時的我是活潑的“小天使”，總愛與小伙伴們嬉戲。那年秋天的一天傍晚，天氣涼爽，不時還吹來一陣輕輕的微風。我和伙伴們便商量一起到樹林里玩捉迷藏，來到目的地，我們按照游戲規則一決高下，輸的人便是尋找者，哪知我就是。雖然有點兒不高興，但畢竟不能耍賴。我便走到離樹林有二三米的地方等待著進攻的號令，大約五六分鐘后，樹林里傳出一聲“開始”。我聽到后便迅速跑到樹林，尋找目標，到了好久，我幾乎把樹林找過來了，都不見她們的蹤影。天漸漸發黑，我急得滿頭大汗。惶急之中我想出了一個辦法——引蛇出洞。我裝著離開樹林并大聲吆喝：“我不玩了，拜拜！”他們聽到后立即追上我，紛紛說道：“你怎么可以這樣……”“哈哈，我找到你們了！”我打斷了他們的議論開心地說。此時，他們才恍然大悟，原來自己上當了……
童年時的我還是媽媽的“小尾巴”，總該跟在媽媽的身邊。一次，媽媽要去我大姨家。早上，我便早早的起床了，睡夢中我聽到這樣一段對話：爸爸說：“你一個人去呀！不帶上咱閨女？”“不帶了吧！我去去就回來了，不會呆太長時間的，”我一聽，頓時睡意全無，迅速從床上爬了起來，穿好衣服，跑到媽媽的身邊說：“不，媽，我也去。”“聽話，你呆在家。”媽媽說。“不行！我就去。”我固執地說。媽媽無奈，只得帶我去。一路上，我開心的跟在媽媽身后，又蹦又跳。每次，只要媽媽一出門，總會有個我跟在媽媽身邊，久而久之，媽媽就說我是她的“小尾巴”。我羞澀的笑了。
時光慢慢流逝，童年的生活也逐漸遠去，因為我已慢慢長大，童年的時光對我來說已所剩無幾，所以我要珍惜此刻所擁有的快樂時光，為童年涂上絢麗的顏色！
珍惜童年的作文 篇2
剛一踏進學校的那一刻起，我的心中充滿了興奮，小小的臉上洋溢著開心的笑容。在老師一筆一畫地指導下，我長大了。長大后我懂得了學習是我現在的任務，懂得了好與壞，還懂得了許許多多的東西。
大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著的一張張滿分的試卷上，卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長大后，我知道自己將面臨許多困難。想到將來要踏入社會，面臨的激烈挑戰，我現在真有些憎恨那剛入學的笑容。大人們望子成龍，希望自己美好的將來，剝奪了自己該玩的年齡，卻忘記了自己也是從我們這個年紀走過來的。我欣喜自己有個善良，了解我們的老師，她對我很溫柔，更能體會得出我們的難處。當然，每個老師肯定都希望自己的學生學習好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試，不要求我們特別聰明，只要求我們認真地去對待學習。我也有能分享喜怒哀樂的同學，他們是我的伙伴，與我產生共鳴，讓我知道山外有山，人外有人的道理。他們更是推動我學習的益友，在我生活中有很多的歡喜和憂愁，同學們都和我一起分享，通過理論學習與實踐，讓我學到了許多知識，更讓我明白了許多事理。回想記憶中的童年就想放錄像帶一樣在我腦海中浮現出來。
下一學年我就畢業了，想到將要離別小學生活，離別可敬可愛的老師，心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時光停留機”把這一刻照下來，讓時間永遠停留在這美好的記憶之中，讓自己永遠不要長大。但現實終歸是現實，與其希望不要長大，倒不如希望抓住時光好好學習，做自己最應該做的事，長大后才能把自己的力量貢獻給國家；與其在大腦中記錄辛酸苦惱，倒不如希望童年的笑容再多一點，再多一點。從現在開始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一個人，讓他們快樂，讓我也快樂，我也希望小朋友們也像我一樣，從現在開始珍惜自己的童年吧！
珍惜童年的作文 篇3
“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年，一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時候，這首“童年”常常伴隨著我們成長。
我看完《童年》這本書的時候，內心不由得顫抖。
這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的'家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說也展現了當時整個社會的沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫。
在這本書里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就說明阿廖沙在4歲的時候，父親已經死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書中，我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒有生活在那個年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當時阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著阿廖沙。
現在，我知道了。現在我們的童年和高爾基的童年比起來，簡直是一個天一個地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年的作文 篇4
孩子們的友情，人都用純真來形容，不覺我們都已上了初中，雖在同一學校，見面的日子卻是屈指可數。如今，我想問：童年的日子還能重現嗎？
我們從一年級開始就是同學，后來斷了兩年，五年級，很幸運我們又到了一起，當時我也忘了，曾今，在我們幼小的時候就有那么一段友誼。
五年級，朦朦朧朧的時候，說大也不大，說小也不小了。我們仍有小時候的稚嫩，剛開始，我們很少在一起，你有你的好朋友，我也有我的好朋友，也許是因為時隔太久，我們都忘了對方，或是剛剛與新的同學相識，新鮮勁還沒過……
后來，仍是未知何故，我們從寡言少語變成了無話不談。我，你，還有小蘭的三人行，就這樣開始了……
在學校的任何角落，有我，必有你們。我們三個的影子總是同時出現，同時消失，這樣一直持續了兩年，仿佛我們永遠都是快樂的，臉上洋溢的，總是笑容。和你們在一起的時候，什么悲觀，傷心，不快，全都拋到了九霄云外，我也變得愛笑了。
但時光總是來的匆匆，去的匆匆，轉眼間，又是一個初夏，畢業，離別，長大……
六月的陽光總是那么絢爛，并不因為離別而添上幾分哀愁，我們的三人行也并未因此而截斷，總是覺得時間還長，臉上洋溢的仍是輕松和笑容……
后來，我們畢業了，并沒有太難過，而是想著暑假多么自在，呵呵，我們還沒有長大，仍是無憂無慮，遵循著生活的真理——開心就好，無需太多煩惱。
那個夏天，我們很開心，那天，你給我發賀卡，“朋友一生一起走，那些日子不再有。”生日前夕，你對我說：“小曦，你的生日是什么時候啊，十、十一月十二日吧，你把日子算好了，到時候我一定給你過生日，還要買個大大的蛋糕。”你笑了，我也笑了，并不是因為你把生日說錯了，我覺得能有這樣一個朋友，是幸福的……
２０１１年８月２０日——我的友誼，節日快樂，我天真的將這天定為我們的友誼日，最后一次三人行，忘不掉，抹不去，是最后一次，也是最純粹，最快樂的一次……
再后來，也就是現在了。又經歷了一次新的相識，上次是在一起的，這次是分開的。我們漸漸疏遠了，在ＱＱ上，也總是打個招呼，又和新的朋友融在了一起，打電話的次數少了，以至后來，再也沒有聽到電話的鈴聲……
現在回憶童年，就像白開水，淡淡的，卻很怡人。
謝謝你們，曾經給了我友誼。
忘不了美好的三人行。
下一個初夏，我等你們……
記得珍惜每一個朋友，每一段友情，回憶的時候，會發現，自己多么幸福。
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