同班同學初一作文
每個班集體都是群星，每個人都是一顆閃爍的星星，星星的大小形態各有不同。我們班也不例外，不過在屬于我們班的群星中，有一顆星星雖然成績一般，長相一般，但內在卻極不一般，他就是我們一年九班叱咤風云[注：叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風云翻騰起來。形容威力極大。]，人送外號發明大王的奇才某某某。
這顆星星的優點有很多，不過不知為什么，最近老師才發現他的優點，可能是真正的大師身藏不露吧？
其中最受全班同學愛戴的優點是修改正帶技術一流，而且還是免費的，這不是明擺著天下掉餡餅嗎？這還不算完，而且成功率百分之百，一輕車熟路[注：趕著裝載很輕的車子走熟悉的路。比喻事情又熟悉又容易。]的`掰，一干脆利落的拽，一手腳麻利的纏，一眼疾手快的扣，半分鐘即取，絕對讓你目瞪口呆[注：形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。]。這個獨門絕技，這可讓我們班同學省了不少錢，因為有人修，還有保修單呢！
不僅這顆星星修改正帶技術一流，而且還經常搞一些發明創造：什么用大哥大電池和沒電池的諾基亞手機連接，不僅能正常使用，還可以充電！還有不知用一些神馬稀奇古怪的東西做的自制手動式吹風機。
這些絕技歸根到底[注：歸結到根本上。]還是動手能力強。別說是修改正帶，就連高科技的電子產品他也會修，這本事就連我們班第一也學不來。
人的優點不止一個，這個星星也不例外，他的想象力，創造力也讓全班同學折服：就說一次語文測驗卷，是讓你設計保護環境的方法，這顆星星畫了兩個垃圾桶，一個是普通的垃圾桶，而另一個是垃圾桶的是一個笑臉，下面還寫著快給我吃，真是太有創意了！
在這里，相信大家可以大膽的預測，這顆星星將來一定會成功！
只是，俗話說得好人無完人，金無足赤。更何況是這顆星星呢？
雖說他的優點很多，但缺點也不少。比如，在他寫的作業上，你經常會看見一些鉤鉤畫畫，不知道是神馬的東西；或者是一些龍飛鳳舞[注：原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。]的草書，讓人看了不得不為之驚嘆。這字的確應該改一改。
不僅如此，還有他的值日速度與質量就拿一天中午來說吧，只見這顆星星在12點10分拿著掃把，如流星一般的速度沖向樓梯，又以流星劃過天空的速度掠過樓梯地面；12點10分30秒，迅速沖回班，而后又如迅雷不及掩耳[注：雷聲來得非常快，連捂耳朵都來不及。比喻來勢兇猛，使人來不及防備。]盜鈴之勢提起拖把，箭步如飛的奔向水房；12點12分30秒，又以疾走如飛的速度，飛向樓梯，在這高難度的急速跑運動中，又更高難度的完成了拖地的動作；這時，衛生委員喊道：某某某，重拖！還沒別人掃的干凈�。〉拇_，看他拖得地，不得不讓我詩意大作你拖或者不拖，地就在那里，不干不凈。勸這顆星星，以后值日認真點，免得給自己和衛生委員添麻煩。
說了這么多，其他星星也應該知道這顆星星是誰了吧？沒錯，他就是我們班的發明大王邋遢大王胡正灝。
看！這顆閃爍的星星又在群星中做著他的一點一滴，堅持著他所愛好的事物，這種精神，難道不值得大家贊揚嗎？
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