與同學(xué)PK_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的與同學(xué)PK_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌名叫孫同洲，是班是有名的"孫猴子"。噓————小點聲兒，我與同桌的PK戰(zhàn)就要開始了！
PK場景一：三八線
早上，我來到教室，咦？桌上怎么多了一條用刀刻的"三八線"？只見"孫猴子"笑嘻嘻地對我說："你的東西超過這條線就歸我了！我的東西超過線就歸你！"哼！誰怕誰！我到底要看看誰收的東西多！上課了，我努力護(hù)著自己的東西，哇！"孫猴子"的鋼筆過線了！嗯，先下手為強(qiáng)，于是我將他的`鋼筆拿走了，看著同桌滿臉沮喪的樣子，我快活之極！"哈哈！幸災(zāi)樂禍吧"？"孫猴子"拿著我的橡皮說，原來，在我高興之際，橡皮被我的胳膊肘頂過了線，成了同桌的"囊中之物"，哎！自認(rèn)倒霉吧！下課后，"孫猴子"百般央求我把鋼筆還他，我不屑一顧地把鋼筆扔過去，反正是他求我的，他也把橡皮還給了我
第一回合結(jié)束，本小姐勝！
PK場景二：打腳戰(zhàn)
"孫猴子"可能是因為輸了，不服氣，第二節(jié)課上課時又找機(jī)會來惹事，他先是將我的鉛筆盒拿走，又把我的書包和他的書包拴在一起，我按捺住不動，可他越來越過分，竟然把手伸進(jìn)了我的書包，我憤怒之極，用勁把他的手從書包里拽了出來。同桌使勁兒踹了我一腳，哼！本小姐可不是好惹的！我也踹了他一腳，可他一連又踹了我好幾腳，哎喲！怎么這么痛啊！我低頭一看，天哪！你猜他穿的是什么鞋？足球運動專用釘鞋！我想我應(yīng)該有自知之明，不與他打了，他穿這樣的鞋我與他打腳戰(zhàn)能贏嗎？
什么？PK還沒結(jié)束？我暈......再PK下去我就要壯烈犧牲了啊......
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