我的“神經(jīng)病”同學
我有一個同學，是一位萌萌的女生，一頭烏黑的長頭發(fā)，嘴唇自然紅潤，高高的鼻子，很喜歡皺眉頭，做鬼臉，她總是把“神經(jīng)病”三個字掛在嘴邊，于是同學們都叫她“神經(jīng)病”同學。
一次早讀，老師讓我們大聲朗讀，我將音量加大了一些。她兩眼斜視著我，對我說：“聲音太大了，神經(jīng)病”。于是，我又把音量降了一點，她又望了我一下，自言自語地說：“神經(jīng)病，神經(jīng)病，神經(jīng)病……”。我聽著心里不是滋味，用嚴肅的眼神回敬了她一下，她立刻換了一種說法：“有病，有病，有病……”
下課了，她總是這里敲敲，那里打打，別人提出意見，她總是說：“神經(jīng)病，神經(jīng)病，神經(jīng)病……”。只要別人態(tài)度嚴肅起來，她立刻換成：“有病，有病，有病……”。
一次上課時，坐在前排的`一個粗心大意的男生，上學時忘了帶鉛筆，馬上就要單元測試了，他向左、右兩邊的同學借鉛筆，但都因為沒有多余的鉛筆而失敗，正急得額頭上直淌汗珠�！吧窠�(jīng)病”同學二話不說，一把將自己剛買的鉛筆折成了兩段，用鉛筆刀削好后，遞給了前面的男同學，一場粗心惹的禍總算圓滿解決。
還有一次，我正在辦黑板報，時間緊，任務(wù)重，還要參加全校的大評比，一點也馬虎不得。內(nèi)容都已經(jīng)準備好了，但我的畫畫水平有限，找誰來幫忙畫黑板報的主題畫呢？眼看就要放學了，急得直跺腳。正在萬分著急的時候，“神經(jīng)病”同學來到我跟前，見黑板報還沒有辦完，嘴里順口溜出一句“還沒辦完啦，神經(jīng)病，我來幫你畫主題畫吧！神經(jīng)病”。聽著這話很有一點不順耳，但看在她主動幫忙畫畫，也沒好意思發(fā)作。
她平日里畫畫就畫得不錯，我有點不好意思請她幫忙，她主動要求幫忙，我心里別提有多高興呢。她精心設(shè)計一番后，專心之致的畫了起來，不大一會兒，一個佩帶紅領(lǐng)巾的優(yōu)秀少年正面向黨旗敬禮的圖畫，就展現(xiàn)在我們面前，畫得非常漂亮。正是在她的幫助下，這期《童心向黨》的主題黑板報，在全校被評為優(yōu)秀，我非常感謝她的出手相助。
“神經(jīng)病”同學其實很優(yōu)秀的，她成績一直在全班名列前茅，她心靈手巧，琴棋書畫樣樣都會，她還樂于助人，全班的同學都把她當成好朋友。
我很討厭她的“神經(jīng)病”，要是她能改掉這“神經(jīng)病”的口頭禪就更好了。