記憶中的同學作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記憶中的同學作文，希望對大家有所幫助。
記憶中的同學作文1
在人的一生中，人的記憶是有限的，她是我的小學同學——小蘭。
小蘭是我的小學一年級的同學，但因特殊情況，轉學了，到現(xiàn)在我也不知道她在哪里，我非常地思念她，曾經(jīng)，我到她家里找過，可她的家已經(jīng)沒人住好幾年了，就這樣了，我傷心，痛苦了很久。
小蘭和我是要好的朋友，我剛進教師室時，我第一個看見的就是她。她圓圓的小臉蛋，肉嘟嘟的小嘴巴，臉上帶著神秘的微笑，實在是太可愛了，忍住的看向他。一進教室，她就自我介紹：“你好，我叫小蘭，請多多關照。”我也自我介紹：“你好，我叫小蕾，花蕾的'蕾，請多多關照……我們成為最好的朋友要從那時說起，上學的第一天，我在路上碰上了一些兇巴巴的同學，他們走上前來，望著我，而我卻對他們不理不睬，繼續(xù)走我的路，而他們有些生氣，上前把我攔住，問我：“你這個人怎么那么不懂禮貌，我們好心過來給你打招呼，你去一直走你的，你到底是什么意思？”你們有過來打招呼？奇怪得很，不理你們了，我還要上學。”說著說著，小蘭從側面走了過來，拉著我叢另一邊出去，那時的我，已經(jīng)有些崩塌了，幸好有小蘭來，我不知道該怎么才好。
從那以后，我和小蘭成了形影不離的好伙伴，成績不分上下，我過生日時她來我家，她過生日時，我到她家里吃飯，這樣溫馨的場面，是誰都是很羨慕。但這種溫馨的終究不會持久，過了沒多久，小蘭就對我說：“小蕾，我要走了，我恐怕再也不能和你見面了，這個是我送你的禮物，如果你想忘記我，你就打開來看看吧，再見。”
從那以后，我再也沒見過小蘭，而她給我的禮物始終沒有拆開。我不想把你忘了，小蘭。你到底在哪呀？我們何時才能再見面呀？你會不會忘了我呀？
記憶中的同學作文2
六年的小學生活，在校園學習生活中，我結識了許多朋友。其中，我有一個最忘不了的同學——張白文，他長著一張白白的臉，黑黑的眉毛比較粗。一對黑黑的眼睛炯炯有神、高高的鼻梁下面長著一個能說會道的小嘴巴。他從小就和我在一起嬉戲、一起玩耍，我們是對形影不離的最好朋友。從幼兒園起，我們一直是同班同學。我們一直在一起上學、游戲、打球、學習。只要我有了困難，他會盡可能的幫助我。
有一次，上美術課時，我的畫筆忘了帶來，怎么辦呢？我十分焦急。如何是好呢？我急忙跑到別的班里，向熟悉的同學借。哼，這些人倒好。平時我們相處的不錯，有的人竟有畫筆也不借，你說氣不氣人。回到教室，我一看鐘————不好了，再過幾分鐘就上課了，必須在上課前問別人借到畫筆。說不定我們班就有人帶兩盒畫筆呢。我問了許多同學，可他們都只帶一盒，唉，都快上課了，到哪里去借呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好？這時，張白文問我：“喂，你是不是忘了帶畫筆了呀？“嗯。”我點點頭。“早點說嘛，我有。”拿給我之后，轉臉就出去了，上課鈴響了一會，他才進教室手里拿著一盒畫筆，還被老師批評了，此時我一切都明白了。“真是路遙知馬力，日久見人心。”張白文不僅樂于助人，而且各科成績都是優(yōu)。就說語文吧，他每次不下85分，數(shù)學更是厲害，每次95分以上。英語課上，他聽得很認真，老師提出的問題他總是第一個舉手。寫字課上，他拿起毛筆，工工整整地寫起來，蒼勁有力的毛筆字給人一種美的享受。體育課可是他最喜歡上的課，踢足球、打乒乓球……他樣樣精通。他還教過我打乒乓球呢，打球的時候，我的動作不對的時候，他總是不厭其煩地給我示范。他還教我怎樣發(fā)球，怎樣就可以得分……我真敬佩！他的一舉一動在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛學習、樂于助人的好同學感到高興、喜悅、榮幸、自豪！
記憶中的同學作文3
時光荏苒，不知不覺我的小學生涯即將過完，那些小學時光中所過的點點滴滴歷歷在目：有坎坷的，有歡樂的，有悲傷的……每件事都伴隨著我的成長，而這件事，這位同學，更是記憶猶新。
她是我五年級時的同學兼現(xiàn)任的前桌。她人長得很胖，可謂是女生中的“熊貓”，一張肥碩的臉蛋，和她那開朗的性格融為一體。她總愛對人笑，也愛開玩笑，所以她也有很多朋友。
可別看她眉慈目善，大大咧咧的以為脾氣好，那你就大錯特錯了。一旦有人惹怒了她，那后果可是不堪設想的。不要問我為什么知道，作為她后桌的我就是一部活生生的血淚史啊！那天，我就對她說了幾句壞話，課上本以為可以安然逃過一劫，好好上課，可我還是不能幸免于此。
上課時，我有幸被老師請到了，于是我行云流水般講著我的答案。可我的答案才講到一半時，她便開始“下毒手”了。她十分嫻熟地將魔爪伸向了我的腿上，說時遲，那時快，她以迅雷不及掩耳之勢，悄無聲息地掐了下去。“啊——”好像裝了消音器一般，正在回答問題的我瞬間卡住了。“滋滋滋——”同時腿上的神經(jīng)如一道閃電般直奔大腦，又好似緊繃的弦，隨時都會斷裂。疼痛侵襲著我，腦子瞬間一片空白，我不由得低下了頭。“嗯……”這感覺，一定使我終身難忘，我倒吸一口涼氣，裝作眼神飄忽不定，苦笑著思考問題。老師看了看我，擺了擺手，示意我坐下。我邊坐下邊轉過身，一臉憤怒的看著她，而她早已笑得滿臉通紅，手捂著肚子，仿佛腸子都要笑出來了。如果眼神能殺人的話，那么她早已被我?guī)资f伏特的電流電得千瘡百孔了。可我只能無奈地笑了笑，憋著一口悶氣，整個下午也沒理她，沒辦法，誰知道招惹她會有這么慘重的后果呢。后來我才打聽到，她在女生當中掐人技術她說第一，沒人敢說第二。她的技術總會恰到好處，于無形之中會要了你半條小命。
“唉”沒辦法，誰叫我惹上了她呢，真的是自作孽不可活啊！
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