有關夸夸同學的的作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的夸夸同學的的作文9篇，希望對大家有所幫助。
夸夸同學的的作文 篇1
我們的大雨軒是個責任心很強、對自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。
瞧，說著說著，大雨軒就走過來了，聽聽他說什么。哦，原來他說：老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿著筆寫寫，光讀不會寫還是白搭。今天是期中考試，很明顯地，大雨軒的心里還是裝著大家。
那在這件事之前，我為什么說大雨軒是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說起。
第一件小事，那天晚上我的晚自習，但是我的日記還沒改完，回來還要加班改日記，大雨軒知道了，在整隊的時候問大家：會不會回宿舍后五分鐘上床睡覺？其實我平時給他們規定的是回宿舍十五分鐘之內上床睡覺，當我聽到大雨軒說這句話的時候，心里是暖的，為有這樣一位學生。
第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時候，突然辦公室多了一個人影，一看，是大雨軒，我問他：你在這干啥？他笑嘻嘻地說：我看你有沒有東西，我幫你拿。當時，又嘗到了自己班里的孩子懂事長大的喜悅感，但接下來大雨軒說的話，是有點讓人感動的，他說：其實，你從餐廳出來的時候，我就跟著你了，跟著你看看你有沒有東西要我幫你拿。
第三件小事，我上課的時候，有一次他們的表現讓我很生氣，我什么都沒說，只是看著他們，但有的同學還是沒有意識到老師已經有點生氣了，還在說話，接著大雨軒和那些同學說：別說了，沒看老師生氣了，都不能有點眼色？其實前半截的話很平常，但后半截的話有點意思，因為第一節課的時候，我就和他們說：老師喜歡有眼色的孩子，你要知道你應該在什么時間干什么樣的事，假如老師都生氣了，你還是在那說啊說，老師不喜歡這樣的孩子。不得不說，孩子的模仿能力很強，所以大雨軒一直在用當老師的孩子就要有眼色來鞭策我們班的學生。
可以說，大雨軒是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。
夸夸同學的的作文 篇2
我們四（4）班上，在閱讀、表演、運動保健、禮儀等方面突出的同學還真是數不清。今天我就來夸夸在運動保健方面做得很出色的劉xx同學吧！
劉xx同學有一頭又黑又長的頭發，常常梳著一條粗粗的辮子，白凈柔嫩的皮膚，明凈的眼睛，高高的個子。她是個近視眼，可她并不是一個書呆子，她可是大家都交口稱贊的“運動健將”！跑步是她最擅長的運動。在上學期的學校運動會上，屬四年級的跑步比賽最激烈，哨聲一響，參加比賽的同學們紛紛沖出了起跑線，劉xx同學遙遙領先，快如一陣風，迅如一道閃電，把其他班的同學遠遠甩在后面，就這樣我們班在她和其他同學的努力下，獲得了四年級組短跑比賽的第一名。同學們都說劉xx跑步的速度實在是太快了。我們班有這樣一個跑步冠軍，能不驕傲嗎？除了跑步，她在跳繩、仰臥起坐、籃球、排球等運動項目上都受到了老師們的一致好評。因為劉xx愛運動，經常運動，所以她幾乎不生病，在我的印象中，她就從未請過病假。
劉xx同學不但是我的好朋友，更是我學習的'榜樣。我要學習她不僅學習好而且熱愛運動的優點，要擁有一個強健的體魄，才能更好地學習。所以“保健獎章”應該非她莫屬。
夸夸同學的的作文 篇3
12月20日下午，三年（3）班召開了以“夸夸自己的同學”為主題的班隊課，通過夸夸自己的同學，學習這些同學良好的學習、生活等習慣，以此端正自己的學習態度。
期末臨近，針對班級中部分同學出現學習松散的現象，班主任郭老師要求大家以“夸夸自己的同學”為主題，夸夸班級中哪些同學、哪些行為是值得自己學習的。明確討論主題后，同學們個個高舉小手，有的走上講臺夸自己的同學，有的走到同學面前夸自己的同學，現場氣氛十分活躍。成績優秀同學也向班級同學介紹了自己是如何學習的，全班同學還對自己平時的表現進行自我評價。
通過這次班隊活動，同學們知道了優秀成績的取得需要付出辛苦的汗水，一分耕耘一分收獲。課后，同學們也下定了決心，好好學習，在期末測試中取得好成績。
夸夸同學的的作文 篇4
我想夸夸我的好朋友。
她今年11歲，身材較為瘦小，鵝蛋臉形，扎著馬尾辮，是一個才藝雙全的女孩。
她能寫一手好字，成績優異，舞跳得好，作文寫得精彩，畫也畫得很好……我打心眼里佩服她，她不愧是我們學校里的大隊委員。
記得四年級的“六一”節前夕，老師讓我們準備表演節目，她自告奮勇地說：“老師，我來參加表演。”老師欣慰地笑了，一口同意了她的請求。接連幾天，我看到她不光利用課余時間練習跳舞，放學后還在體育館練跳舞，就連雙休日我去她家玩，她還是在練呀練呀……她是那么的專注，那么的努力！
一轉眼，一個星期過去了，終于迎來了“六一”兒童節，全年級的同學圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上臺表演了，只見她身穿花裙子、頭戴花環，像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見她時而像蝴蝶款款而飛，時而像黃鶯展翅高飛，時而像仙女亭亭玉立……優美的舞姿，把我們深深地迷住了：有的同學合著節拍扭動腰肢，有的同學搖頭晃腦，有的同學拍手打節拍……我也情不自禁地哼了起來。
直到她走下臺去，下面的觀眾才回過神來，體育館里立即爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。 “她真是一個才藝雙全的學生，值得我們學習！”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪！
你想認識她嗎？她就是我們班的班長、吳江日報小記者劉憶葉。
夸夸同學的的作文 篇5
我們班上有一個同學，他叫劉思想。他黑黑透紅的皮膚，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，眉宇之間還透著一股靈氣，一對蒲扇似的大耳朵，夏天都可以當扇子使了。他的后腦勺上還留著一縷細細的辮子。
如果你問他究竟是男生還是女生，他就會學著小沈陽的腔調說：“俺可是地地道道的純爺們!”怎么樣，他的回答風趣吧。除了這個，他還有不少其它的優點。如課外知識豐富，上課積極回答老師提出來的問題……雖然他的優點不少，但是，他有一個缺點，那就是沖動、任性。這個缺點可給他惹了不少麻煩。
記行上個星期，劉思想帶了一個嶄新的籃球來學校，我們班上的另一個男同學張磊看見了，沒和劉思想商量就擅自把他的球拿去玩了。劉思想看見了，十分生氣，大聲說道：“臭張磊，你不經過我的同意就玩我的球，你也太不把我放在眼里了吧!”說完，便讓張磊趕快還球，可張磊就像沒聽見似的繼續玩球，劉思想一見這陣勢，氣得臉漲得通紅，他被張磊激怒了，他走上前狠狠地推了張磊一把，這下可捅了馬蜂窩了。張磊的額頭重重地撞在桌角上，立刻起了個大包。看，他又闖禍了。這下，他不但要向張磊賠禮道歉，老師的一頓批評也是少不了的。
劉思想，如果你把自己的脾氣改一改，你會成為我們班最可愛的人。
夸夸同學的的作文 篇6
我們班的石根豪，他長著黑糊糊的頭發，亮晶晶的眼睛，高大的身體，只是有的時候心情一緊張說話就會磕巴幾下，但還是說的有條理。
他的長處樂于助人，有一次，我和石根豪上特色班的時候，我正在練球有一個人突然把我的球踢飛了，我很生氣正要說那個人，我轉過頭來找，可是怎么著也找不著，所以我只好想算了方正他也不見了，我還是去撿球吧，可是我又找不到我的球了？我四處找突然我看見我的球在操場的中間，我馬上跑，可是有一個人顧著自己的球沒有看見我的球，一下子把我的就提的老遠，我實在沒有力氣了，剛才就把力氣用的耗盡了，我只能把我全身的力氣用在腳上，可是怎么追也追不上，石根豪看見我的球被別人踢得很遠很遠，就馬上把我的撿了回來，我看見是石根豪幫我把球撿了回來，所以不知道說什么了，因為我老是和他打架或者和他頂嘴，可是我也不能啥也不說吧，所以我大大方方地說謝謝你，石根豪說沒事，這是我應按做的，說完我又和他開開心心的玩了。
石根豪是應該夸夸的，這次他不光幫我撿球，還讓我懂得了要樂于助人才是我們小學生該做的。
夸夸同學的的作文 篇7
在我的人生中，有許多許多的好朋友。但是我最的朋友是戴敬儀，聰明、善良、可愛。
早晨，老師出了幾道數學題讓我們做，可是我忘了帶文具盒，正在犯愁，戴敬儀好像看出了我的心思，就問：“你怎么了？”我難過地說：我筆忘帶了。她就說：“先用我的鋼筆吧！”放學后再還給我就行！我說：“謝謝你”。直到放學我才把這支筆還給她。
后來我才知道，這只鋼筆是她最珍貴也是她最喜歡的，她爸爸送的生日禮物。
還有一次，我和她在一起畫畫，只見她先仔細的觀察著水仙花，觀察的差不多了，便拿起筆在畫紙上畫了輪廓，再修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著淺條色勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花就像個丑八怪似的，這個也不像，那個也不像。
唉！我最好的朋友就是她，你們喜歡她嗎？
夸夸同學的的作文 篇8
我們這一班有很多具有特色的有趣人物，有“光速小子”、“運動高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。
我們班的“光速小子”就是伍同學，他跑步的速度像光速一樣，甚至比光速還要快；運動高手就是林同學，不管什么運動都難不倒他，打排球時，他的力氣像暴龍一樣大，一下子就把對方都打光了；可是對方很多人都受了傷，而且他很胖，所以大家也叫他“大猩猩”。
說到“聰明男孩”，那就是我，因 為每一次大考都有進前五名，每次小考也都考九十五分以上；而且，很多人都說，我戴的眼鏡很帥，所以我還有一個綽號就是“眼鏡哥”；“水中的人”當然就是古同學莫屬啦！他在水里跟陸地上大不相同，在地上的速度就像烏龜一樣慢，在水里的速度像音速一樣快。
這個班級，是像一個大家庭一樣的班級，充滿了溫暖和有趣，最重要的，就是班長，因為他把大家的情緒，都丟進他的情緒垃圾桶里！
夸夸同學的的作文 篇9
我們班的班長是金xx，今年十三歲，胖胖的，一雙大眼睛，扎著一條辮子，看起來很普通，但她是個學習成績非常棒的女孩。
上課，她認真聽講，積極地回答老師的問題，認真地完成老師的每一項作業，積極參加學校組織的各項活動。
有一次數學測試，她得了100分。但她并不驕傲，只是謙虛地說：“考100分又怎樣？只是碰巧而已，這不代表什么。”
班長的脾氣不太好，有一次，午休時，周洋到龔政位置上和他玩卡，班長發現了，就拿起教鞭，在周洋的背上狠狠地敲了幾下，說：“上位，黃老師經常要求班長改改脾氣，注意工作方法。可班里那些調皮搗蛋的人，總是讓班長改不了壞脾氣。
班長的脾氣雖然不好，但她能吃苦耐勞。
每天一大早，她來到教室都拿起掃把把教室的每個角落通通打掃一遍。并檢查包干區是否干凈。班長也很文明，不隨地吐痰，看見地上有瓜皮紙屑就撿起來扔進垃圾桶。
我們班長是個：成績優秀、吃苦耐勞、文明守紀的人。同學們很喜歡她。
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