精選同學作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的同學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
他，一個圓圓的腦袋，一頭濃密的黑發下有一對圓溜溜的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，再加上一個瘦瘦的身軀。這就是我的同學俞滕凱，盡管他的學習成績不太好，但他有很多值得我學習的地方，他是一個可愛的同學。
記得有一次，我們學校進行大掃除。我和俞滕凱一起擦電視機。我們來到電視機旁，我仰起頭，望著高高的電視機，說：“哇，電視機這么高，誰能爬得上去呀？”我話音剛落，俞滕凱手腳并用，向上爬。不一會兒，俞滕凱爬上了
高高的柜子，他站在上面，裝著一個威武的動作，像英明的王子。我想：俞滕凱這么厲害，能爬上這么高的柜子。俞滕凱在上面擦電視機，我只能為他洗一下抹布。電視機上可真臟呀！俞滕凱拿起布一擦，厚厚的灰塵粘在了布上，擦了幾下，布變成了一個灰塵團，可他一點兒也不在乎，仔仔細細地擦著。過了一會兒，俞滕凱把電視機擦得一塵不染，顯示屏錚亮錚亮的，能照出人影來。他爬了下來，他的頭發上、衣服上滿是灰塵，臉上的汗水沾濕了灰塵，成了一個大花貓。我看了后哈哈大笑，他卻毫不在乎地說：“沒關系，可以去洗的�！�
你說這樣的同學能不可愛嗎？
同學作文 篇2
一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛"藍眼睛車"，她是個"水果迷"，臉蛋紅紅的，像個紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!
她是個"小靈通"。上課時，無論什么問題，她都能一一解答。記得有一次上課時，老師問了個大難題，教室里鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點，正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題，教室里有一片沉默，有的同學自己抓頭皮;有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準確無誤。
她還是個"一點通"。有寫了，她還是100分五顆星三個笑臉，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!
這就是我要看夸的同學--吳冰雪，你們喜歡她嗎?
同學作文 篇3
我經歷過千千萬萬件小事，大事，這件事唯讓我記憶猶新，每當想起這件事，我就會開心得笑。
“程姝瑩，OUT！”馬力的聲音從大操場傳來，沖眼一看，原來是我們班的同學在上演一場“奔跑吧，兄弟！”
游戲規則是這樣：游戲一開始，就各管個逃跑，同時瞄準時機，撕了同學背后的“名牌”，被撕掉“名牌”的那位同學則淘汰。第二輪游戲開始了，我們想方設法地避開其他同學的“襲擊”。我往操場角落跑去，可這時，徐金嵐在我身后使勁地追著我不放，我趁她不注意，拐了個彎兒抄到她背后，她一下子沒反應過來，反被我給撕掉了“名牌”�！靶旖饙梗琌UT！”我喊道。
撕了徐金嵐的“名牌”后，我想：我要不去找個地方先把自己給隱藏起來，再給其他同學來個“突然襲擊”？說干就干，我連忙躲到草叢間，沒過多久，三三兩兩得笑聲朝我這個地方傳來，我開始警覺起來，我悄悄地向外瞄了一眼：是曾俊杰和洪逸慧。當曾俊杰跑過我這個地方時，我急忙站起身，朝他奔去，給他來了個“下馬威”，“名牌”也被我給撕了下來。我再一次高喊：“曾俊杰，OUT！”
就是這樣，我們玩了一節課，特別開心。你們說，這件事是不是特別有趣啊，如果你們也有這樣子開心的事兒，可以來告訴我哦！
同學作文 篇4
恰同學少年，風華正茂；數風流人物，還看8班。
最強大腦——小車
小車是我們班的班長，她留著一頭干凈利落的短發，鼻梁上架著一副眼鏡，給人一種嚴肅的感覺。小車的文筆很好，寫出的文章朗朗上口，每次作文評分幾乎都在50分以上。她的管理能力也很強，是老師的左膀右臂，在她的管理下班級井井有條、規規矩矩。小車的成績也是名列前茅,讓我佩服得“五體投地”。
永遠睡不醒的小馬
別看小馬總是一副昏昏欲睡的樣子，他可是個深藏不露的學霸。有一次，數學老師正講著課，突然喊了一句小馬。在同學們疑感的眼神中，小馬以樹懶的速度慢吞吞地站了起來，正在同學們都以為他走神沒聽講時，他卻準確地說出了這題的答案。讓老師都大吃一驚。
勞動管家——小孔
小孔是一個幽默的'人，說話總是吊兒郎當的。但是，在班級衛生上他卻做得一絲不茍，每天早上都要像領導視察一樣，把教室里里外外打量個遍。就連不愛動的小閆同志一到值日時也老老實實地去擦玻璃了，生怕小孔追著她嘮叨。同時，他還是歷史課代表，認真負責,收發作業都非常準時。
也正是這些“牛人”讓我們的班級充滿活力。我們也要學習每一個“牛人”的優點，相互取長補短！
同學作文 篇5
星期一這天，我來到小新星英語培訓學校，走進了b5班。
其實在我第一次來到小新星的時候，我對這里還不熟悉。不過，慢慢的，慢慢的我已經認識了很多小朋友。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，把我從回憶中拉了回來，就像一個玻璃被打碎的聲音，我回到了現實生活中，我正要出門，一個小男生把我拽進了教室。
他神神秘秘地對我說：“咱倆玩一個游戲吧！”我很好奇他會和我玩什么游戲，就答應了他的要求。他說：“那我們說一下規矩，我們比賽掰手腕，然后我們先猜誰會贏，贏的那位打輸的那位一下，好嗎？”我心想：“小樣，和我玩這個，我一定贏得你找不到北，等著吧！”
然后我們找了個地方，面對面坐著，都伸出了右手，緊緊的握到了一起，都使出全身的力氣，力爭將對方打倒，這時我被圍觀的同學打擾，一不小心，方向傾斜到了他的那邊，我趕快使出吃奶的力氣，最終是力挽狂瀾。
“我贏了，我贏了！”我高興的跳了起來。我想起書包里面還有一個桃子，我就在那里享受這贏的感受，一次又一次的進行挑戰，每次都是我贏了，他看著很丟人，自己沒有贏一次，就悻悻地走了。
看到他沮喪地身影，我又一次哈哈大笑起來。
【同學作文】相關文章：
同學與同學的友誼作文06-24
同學故事作文-同學12-18
同學燒烤作文-寫同學的作文12-26
關于同學的作文：恰同學08-10
關于同學的作文：同學情08-12
描寫同學的作文_我的同學12-24
同學的作文04-15
同學作文02-25
給同學作文01-12
同學的作文06-18