同學的作文【實用4篇】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的同學的作文5篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
今天我們正在上作文課，突然，郭老師說：“我要休息一會。”
于是，郭老師就坐了下來。我心想：郭老師這是怎么了？怎么上課上一半就停下來？不是在浪費我們的時間嗎？過了一會兒，郭老師又說：“我要吃糖。”說著，便拿出了一顆糖，津津有味地吃了起來。突然間，我心中“騰”地生起了憤然之火。沒想到，郭老師竟又拿出一顆糖遞給了一個同學，說：“給你一顆糖，現在就吃吧！”那個同學也很不客氣地撕開糖紙，把糖放進了嘴里。更可氣的是，郭老師還問他：“好吃嗎？”“很好吃，甜甜的。”那個同學說。我坐在椅子上，生著悶氣，雖然人坐在教室里，但感覺到外面的天很陰沉，現在更象是要狂風怒吼了，心想：郭老師真偏心，只給那同學一個人吃糖。正當我想著，郭老師竟給我們每個人一顆糖！我們心中的怒火頓時熄滅了。我覺得我剛才的想法很不對，老師是不偏心的，就算真只給那一個同學，可能也是因為他的表現好老師獎勵他而已。我現在覺得外面的`天空萬里無云，非常晴朗！
我們班的事有趣吧？
同學的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”在溫暖的校園中，一個人從年少無知變得成熟懂事，然而在一起相處了六年的同學們也即將分別，但我們的友誼不會消散。
“天下沒有不散的宴席。”在不知不覺中，短短的六年小學生活已經快要結束，我們即將離開學校，各奔東西。想到這兒，我不禁想起了這六年的種種……
我的好閨蜜王靖雯，她是一個不平凡的女孩，她無論走到哪里，都自帶偶像光環，很討人喜歡。但她和我一樣，都有一個致命的缺點就是：數學太差。因此我們總是在一起討論問題，而我們又在討論問題的過程中成為了知己。
張墨涵，我的死黨兼好友。她霸道、無理取鬧，可就是這樣與我相生相克的她，也成了我小學生活中不可缺少的`一個人。
其實，我們每個班的同學都有自己的不同之處，這都在我們的記憶深處劃上了一個特別而又完美的記號。每每回想起來都倍感親切、幸福！
雖然我們馬上就要分別，做同學的日子馬上就要結束了，這種關系我們在以后可能還會繼續，也可能再也沒有那個機會。雖然我們的人分開了，可是我們的心還是連在一起的！
同學的作文 篇3
三個人，從山頂跌入谷底。這三個人我們稱他們為“三劍客”，是三個好哥們，但是帶來的并不是好的影響，而是成績下降，紀律渙散。
雷**，“三劍客”老大，從我們當地最好的小學轉到了我們初中，進入我們班排名就在10多名，可以說是非常優秀的，可是現在他成績下降了很多，而且還很不聽老師的話，這究竟是為什么呢？沒錯！就是因為他們的“三劍客”！
王**，進入初中時成績也很不錯，在20多名以前，雖然沒有太好，但是比他現在好多了，他也是因為加入了“三劍客”才這樣的。
肖**，進校成績應該是不好的，（我也不知道啦），加入“三劍客”更不好了，現在已經被我們班主任放棄了。
在這“三劍客”中，用我們老師的話來說，就是肖**影響了其他兩位，其他兩位都是學得了的，而他是真的不行，使兩位初一時那么陽光的男孩，成了現在這么頹廢，這么不思進取！
他們這“三劍客”也惹出過我們班主任十分氣憤的事——打群架！
一天中午，兩坡人在學校地下室打群架，這時一位老師經過，即使制止了他們，但是還是會有人受傷，倒是我們“三劍客”也加入了。下午，學校在操場集合所有人說了這件事，很大地批評了打群架的人，這件事后老師讓他們沒兩個月這一次檢討，并且在學校檔案記過。
這件事后，老師在課上問了這三兄弟，問他們為什么打？他們回答道：幫助朋友。
這是如此可笑啊！為了自己的朋友，所謂的江湖救急，去幫助他們打群架，不但影響了自己，也影響了這個班級，學校的風氣！
同學們我們不能因為所謂的.哥們義氣去打群架，上網吧……我們應該交真正的朋友，而不是這種不是朋友的“朋友”！
“三劍客”一步步地墮落，一步步地在人生之路上迷失自己，一步步走向失敗，我們能做什么呢？我們能改變什么呢？我們唯一能做的只有勸他們，讓他們迷途知返！
“三劍客”醒醒吧！
同學的作文 篇4
活潑可愛小卓，是我的同班同學，也是我們學校大隊委的大隊委員，他長得特別秀氣，大眼睛高鼻梁，一張能說會道的小嘴總是出口成章，所以他還是學校記者隊的小記者、大型聯歡會的金牌主持人。他多才多藝，對于學校組織的活動總是踴躍參加。
學校六一兒童節要舉辦聯歡會，小卓理所當然地擔任主持兼臺詞編寫。那幾天，我們見他放學后總是伏案急書，好像有寫不完的東西。大概忙了兩天。有一天放學，他召集其他三個主持人一起商量主持的事宜，有人說，咱們的`主持詞誰寫呢？小卓從書包里抽出一疊稿紙，說：“我已經擬好了初稿，如果大家覺得可以，咱們就好好背誦準備吧。”大家都對他投去崇敬的眼光，小卓真的又周到又能干。
小卓不僅很有組織能力，他還是鋼琴高手呢。聽說他只學了三年鋼琴，已經獲得了大大小小不下十個兩項了。每次老師提起小卓，總是豎起大拇指。
小卓就是這樣，活潑可愛，多才多藝，令人喜愛。
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