(精選)助人為樂(lè)的同學(xué)作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè)的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)的同學(xué)作文1
上個(gè)星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味。
忽然，李忠駿同學(xué)站起來(lái)并告訴李老師他的肚子很痛。全班同學(xué)都把目光投向了他，看著他痛得臉色蒼白，直冒虛汗，老師和同學(xué)們都非常著急。老師沒(méi)帶電話，連忙讓李忠駿同學(xué)給他的家長(zhǎng)打電話，但是李忠駿沒(méi)用電話。旁邊的皮煥瀛同學(xué)連忙拿出自己的手機(jī)遞給李忠駿，但是他的.電話設(shè)有密碼，打起來(lái)很麻煩。其他同學(xué)見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地把電話借給他。最后李忠駿用張晨杰同學(xué)的電話打給了他的家長(zhǎng)，一會(huì)兒他的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校把他接走了。這個(gè)時(shí)候，老師和同學(xué)們才放下心來(lái)認(rèn)真上課。
這件事讓我看到了我們班同學(xué)都非常優(yōu)秀，既關(guān)心同學(xué)，又樂(lè)于助人。我為我們?nèi)昙?jí)(6)班感到驕傲!
助人為樂(lè)的同學(xué)作文2
我們班有個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，她長(zhǎng)得黑黑的，還有那自然卷，一個(gè)個(gè)小卷，就像甜甜圈一樣可愛(ài)，她就是我們班的田珂雨。
平時(shí)，田珂雨很愛(ài)助人為樂(lè)，總是微笑著面對(duì)大家，當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí)，她會(huì)安慰你；當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她會(huì)伸出援助之手幫助你，她就是我最好的好朋友。
讓我印象最深的是，記得去年冬天的一節(jié)體育課上，北風(fēng)呼呼地刮著，我當(dāng)時(shí)特別的`冷，冷得打哆嗦。田珂雨看見(jiàn)了說(shuō)：“肖岳迎，你冷嗎？要不把我的棉襖給你穿吧。”我說(shuō)：“不用了，謝謝你。”過(guò)了一會(huì)，我的手凍得通紅，田珂雨看不下去了，就把她的棉襖給我穿。可是，田珂雨卻凍得全身通紅。我說(shuō)：“你穿吧，田珂雨。”田珂雨說(shuō)：“不要緊，你穿吧。”一節(jié)體育課下課了，我們回到了教室里，只見(jiàn)田珂雨拿起水杯暖手，我心里很不是滋味。
這就是我們班助人為樂(lè)的——田珂雨，田珂雨這種精神，真是值得我們學(xué)習(xí)！
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