（薦）夸夸同學的的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸同學的的作文3篇，歡迎大家分享。
夸夸同學的的作文 篇1
我們班的學習委員是王子瑜，他長著炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長長的頭發，帥氣極了，它既帥氣又樂于助人，而且很聰明。
有一次，數學老師給我們同學發一張卷子，鄭重其事的說：“這張數學卷子很難的，能考個好的分數是有很大難度的，你們可要認真做。”做完公布答案時，王子瑜的了一個很高的分數，老師發下卷子，我就看了一下他的卷子，原來，他不放過老師給我們的'一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細心對待每一道題，難怪老師找不出來幾道錯題，他那種刻苦學習的精神值的我們去學習！
還有一次，數學老師在黑板上出了一道奧數，可我左思又想，就是想不出來答案，正當我在絞盡腦汁地想時，王子瑜見了說：“難道你不會？”“難道你會？”我問道，王子瑜說：“會呀！要不我給你講講吧！”頓時，我心里高興極了，于是點點頭，只聽王子瑜講的頭頭是道，但我沒認真聽，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見況，就把我扶了起來，又從新講一遍，他可真是樂于助人呀！
這就是我的同學王子瑜。
夸夸同學的的作文 篇2
我的同學有很多很多，其中孫菡翊是值得夸贊的。孫菡翊的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的.牙齒。
孫菡翊是勇于向不良現象作斗爭的人。有一次自習課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，"啪"地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發現玻璃碎了，就問："是誰打破玻璃的？"班上鴉雀無聲。老師再問了一次，孫菡翊緩慢地站起來，慢慢吞吞地說："是王剛勁。"雖然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，孫菡翊是不是值得我們夸夸呢？
夸夸同學的的作文 篇3
金健是我們班的學習委員，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。
早晨，當我還是睡眼惺松的來到學校時，金健已早早到校在朗讀語文課文了。傍晚做完作業，我去找他玩，又聽到他在跟著復讀機讀英語，那是英語老師一開學就發下來，要求我們經常在家與課文同步學習的磁帶。我媽也給我買過復讀機，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。
課堂上，金健思路敏捷，不恥下問。老師提問的話音剛落，總是看到金健的手已高高舉起。別人回答不了的高難度問題，老師就請他發言，他總能講得頭頭是道。課講完了，老師把作業布置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時間玩一把電腦游戲，嘀哩啪啦，一個勁兒按鍵盤。金健一個電話過來，說是要來我家還書，再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小 “圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我心里一陣慚愧，趕緊關閉電腦等他。
父親為我書柜添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里，希望我能課外讀。不過我常常被花樣百出的`電腦游戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我，拿金健與我作比較。金健在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，看來，我應該以金健為榜樣，做一個好讀書的人了。
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