同學的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
上星期我們班來了一位新同學，他的名字叫張佳華。他的眼睛大大的，性格很活潑，聲音非常洪亮。
謝老師把他領進門后他做了一下自我介紹，我想，這下我們班又多了一個家庭新成員，以后我們一定要多幫助他，讓他感受到我們班集體的溫暖和團結。
張佳華的作文寫的也很好，他寫的作文還上過報紙呢！他還告訴我們只要去郵政局把自己的'作品寄給報社的叔叔阿姨們，就可以上報紙了。
以后我們要互相學習，互相幫助!
同學的作文 篇2
我們班有三十個同學，就像三十顆閃亮的星星，各自發出不一樣的光。朱明珠是我最要好的同學，也是我形影不離的好朋友。她是一個默默無聲，又懂得謙讓別人的女孩。我非常喜歡她。
她有著像雪一樣白的皮膚，我想她也許是下雪時出生的吧，不然怎么跟班上同學們的皮膚與眾不同呢？她梳著兩條馬尾,走起路來馬尾一蹦一跳，就像在草坪上奔跑的小兔子那樣可愛。她的身材矮小，猛地一看讓人感到有點營養不良，不過她是我們班上唯一一個參加體育隊的學生。
有件事到現在我還記憶猶新，那是在一次課間十分鐘的時候，我和幾個同學在討論數學上一道動腦筋的試題，我們嘰嘰喳喳，各抒己見著，朱明珠在一旁若有所思地盯著我們看，我們立刻被她的神情怔住了。異口同聲的說：“難道你還有更妙的方法不成？”她把嘴微微一張，欲言又止的樣子，又默默的搖搖頭，伸出小手給我們做了一個繼續討論的手勢。我們再也不去理會她了，又開始捉摸著。眼看就要上課了，我們還是沒有找出解題的`方法。一直在我們旁邊的朱明珠似乎明白我們此時此刻的心情，于是邁前一步說：“我覺得應該這樣做，你們可以聽聽我的看法嗎？”我們都點點頭，聽了她的講解后，難題給攻破了——這就是她不愛說話，卻很會謙讓別人的她。
我和朱明珠幾乎形影不離，每天一塊兒上學，放學，甚至掃地也要等著一起走，到家后我們還經常在一塊做家庭作業。
大家現在認識我的同學了嗎？她的名字——朱明珠。
同學的作文 篇3
我有一個同學，他的名字叫王聞蕭，他有兩大特點，第一個特點是：博覽群書，見多識廣，讀書非常有感情。第二個特點是：非常愛哭，有什么不順心的事都要哭。
他短短的頭發，圓圓的臉蛋肥嘟嘟的，小眼睛，他很胖，看起來像個皮球。在我們年級，他幾乎是無人不知，無人不曉，這就是因為他的兩大特點。
他上課發言雖然不是很多，但是每次發言都很精彩。有一次，我們班上公開課，老師問了一些關于歷史的問題，全班同學都回答不上來，只有他回答上來了，老師表揚了他。因為他經常讀一些關于歷史，地理的書。并把里面的內容記在腦子里，這樣一來，他就會得很多很多了，而我們都不愿意看那些書，自然也就不會了。
他還非常愛哭，被別人欺負他要哭，有不順心的事他要哭，被老師批評了他要哭今天，他就又哭了，這次是因為他想當班長，老師卻不讓，我們班的班長現在是一星期一換。他從第一節課開始哭，到第二節課還在哭，為這事老師專門讓全班同學舉手表決，結果沒有一個同學同意他當班長，這時本來剛哭完的`他又哭了。
這就是我的小伙伴，一個見多識廣卻又特別愛哭的男生。
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