同學的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我的小伙們——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是幼兒園同學公認的.小小音樂家呢！
今天，她代表學校參加音樂比賽，我們都希望她能夠取得冠軍，為學校爭光。
藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，給張夢瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間�！蔽覍衄幷f：“夢瑤，祝你成功！”她連忙說：“謝謝！”輪到夢瑤上場了，她走上臺，深深地向觀眾鞠了個躬，然后坐在椅子上，忘情地演奏一首曲子《光明行》。只見她左手拔弦，右手拉弓，腳不停地在地上踏著拍子。顯得那么投入，那么富有感情。她的演奏優美動聽。觀眾們專心地聽著，我也入迷了，仿佛回到了抗戰的歲月，跟抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音i結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學們都為她出色的演奏鼓掌表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到了老師的宣布，張夢瑤激動得流出眼淚，她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭光。為此，她感到無比的驕傲和自豪。
啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
同學的作文 篇2
星期二的早上，第一節課時數學老師剛要講課，就有一位阿姨敲門。老師說：“請進，去四樓找白老師。”
后來老師正講得津津有味，突然有一位同學說：“老師有人敲門。”老師說：“敲門我能聽見，你們要認真聽課。”可是老師剛說幾秒鐘后又聽見了敲門的聲音。原來是一位老爺爺。老師說“進，去四樓找白老師！”
敲門的那幾位同學沒過一會就進入我們的班級。他們是轉學生，從各個地方來到我們的學校，兩個男生和三個女生，我很喜歡他們。由于突然轉來這么多同學，班級里沒有多余的位置，老師就安排他們和其他的同學坐在一個位置上，等待老師給他們拿屬于他們的.桌椅板凳。
其中的一位男同學還積極回答了老師提出的問題，他一定是個勤奮好學的同學。那幾位同學學習都還不錯。記得有一次老師說：“這幾天我會多提問新的同學，因為我要了解新同學的長處和短處。”
我希望盡快和他們成為朋友，一起努力學習，共同進步！
同學的作文 篇3
古代有個唐宋“八大家”他們琴棋書畫樣樣精通，為人所稱道。近日，不負眾望，我們班也出了個“四大家”，個個允文允武，他們在班上的人氣排行榜可是名列前茅，說到他們的才華，同學們莫不豎起大姆指比“贊”！他們是我敬佩的同學。
運動神經發達，有著一雙飛毛腿的柏邑，跑起來猶如風馳電掣，令人望塵莫及！運動會的賽跑比賽他是常勝軍�！芭�！”清脆的槍聲響了，只見他飛跑時像一顆發出膛的子彈“嗖！”地，用百米速度將其它選手拋至身后一公尺遠，像旋風一樣地沖過終點，那速度真好比兩肋生翅，腳應生風“呼！”地，一馬當先，壓倒群雄，獲得冠軍。
他學富五車、天資聰穎。寫作文總是文思如泉、筆走如飛，不一會兒功夫就寫出一篇篇文情并茂的好文章，常常在作文比賽中勝出，莫非他擁有傳說中的五彩筆，有如神助，可以輕而易舉地下筆成章，他是誰？他就是班上口中的“劉”宗元—劉俊廷。
“各位評審，大家好！今天我要演講的題目是……”說起班上的演說家，藍翊榛除了有張似貂蟬的美貌，班上的.男生莫不拜倒在她的石榴裙下，更以清脆的嗓音、有力的言論、感動了許多評審，得到了評審的青睞，打敗了天下無敵“嘴”，得到了大大小小的獎杯。
手持爵士棒，踩著腳踏鈸，“鏗鏗鏘鏘”敲出熱情的節奏，平常調皮的律家，只要一拿起鼓棒，整個人就一百八十度大轉變，瞧他那認真的模樣，專注的眼神，彷佛化身成一位“爵士鼓達人”。和他聊天時，他的話題都離不開爵士鼓；上畫畫課時，每一次，老師指定題目，他也能聯想到爵士鼓，在圖畫紙上，總是能找到爵士鼓的蹤影，聽同學說，律家在百人海選中，拔得頭籌，考上音樂班，如果他能在爵士鼓繼續深造下去，說不定將來那天在電視上，能看到他在為歌星伴奏呢！
我們班的四大家，是每個同學口中的才子佳人，除了上天賜予他們的天賦，也是由于他們孜孜不倦，努力不懈，才能夠得到贊賞。所謂“尺有所短，寸有所長�！蔽译m然不是琴棋書畫樣樣精通，但我也期許自己向他們學習，挖掘出自己的長處，成為閃耀的一顆星。
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