我的同桌500字（共五篇）
篇一：
我的同桌他很高，成績也很好，也很幽默，但是他有一張調皮的嘴，因此我的耳朵從此便開始倒霉了。
說起這個同桌的調皮嘴，我便恨的咬牙切齒，也不知道我上輩子是不是欠了他幾塊錢，這輩子來討的，一但說起話來猶如滔滔江水連綿不絕，有說不完的話。如果你不信那就看看他的調皮嘴的“英勇”事跡。
他剛來時，就成立國家，從我的同桌搖身一變，變成了美國總統。還煞其事的在家里用電腦制作了一面美國國旗拿到我面前炫耀，我不屑一顧的說;“你這個灰色的是什么，能算是國旗嗎?”弄的又引來了他的演講，他說：“怎能不算，你數一數，上面有多少顆星星，雖然是黑灰兩種，但是也看的出來顏色的，你有本事你弄給我瞧瞧……”得，你做的是國旗，行了吧。
有一次，天氣很熱，我帶了一瓶水而他沒帶，結果，他渴了就對著我鄭重其事的對我說：“現在美國極度缺水，美國向你中國發出求救信號，美國還差3分3秒死亡!”說著就“倒地而死”而我卻說：“既然已經死了，還喝什么水呀。”馬上“死人”就又活了過來，對我說：“你怎能無動于衷呢!我都已經奄奄一息了，干嘛那么小氣，就一口水……”一席話，說的他好像真的死了一樣，也說的我不得不給他喝點水。
這就是我的同桌!
篇二：
我的同桌，他既是我的朋友又是我的“死黨”，不知多少次讓我陷入窘況，也不知多少次讓我哭笑不得。不信?你自己往下看吧。
星期三，我早早的來到教室，因為我希望能把沒做完的作業趁早寫完，而且早一點沒人。
剛一踏進教室，我的后腦勺就感動一陣涼，原來我被我同桌那銳利的大眼睛給。
……
就這樣我被“生擒”到了辦公室。
“老，老師，這小子沒寫作業”(他有些結巴)“把他教給我處置吧，老師!”他滿臉微笑，“不行，我得嚴厲地批評他”“對……對，就應該這樣”他立刻收斂笑容，應聲答道，大大的眼睛突然看著我，我立刻明白他的意思，說：“我愿意接受批評。”“哦，原來是你，算了，赦免!”“可……”“好了，你也不是有過第一次嗎?”我向他做了個鬼臉，在外面躲著偷看。
“老師!”“好了，你不就是個小組長的官，何必呢。”突然，他的眼睛里射出一種希望得到憐憫的光，讓人無法抗拒，“好好好，給你，行了吧”唉，看來我的好日子不多了。
唉!誰叫我有個擁有“魔”眼的同桌呢?
篇三：
“笑神”，顧名思義，不用多說，當然是指成天樂呵呵，接近于“樂佛”的那種人啦。
此人生來一對瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個表情——笑。也許有人會不解地問：人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個傻子。
這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名，笑的本領當然已經達到了登峰造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
“笑神”的看家本領就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會對你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨，如看了那可就“死定了”。陰笑會使你四肢無力，渾身毛骨悚然。就在這時，他以迅雷不及掩耳之勢，一個連環巴掌打得你渾身“經脈”盡斷。接著一個肚皮挺挺功把你挺到十萬八千里外去。如果他碰到武功比自己高強的對手，他便用自己的殺手锏——“河東獅笑”，發出一陣陣震耳欲聾的狂笑，把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。
現在你知道“笑神”的厲害了吧?如果你們想了解“笑神”的廬山真面目，想知道他是何方高人的話，就開動你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。
篇四：
我的同桌是一個活潑可愛的小男孩。他今年9歲了，屬大老虎，和我一樣，在冠縣實驗小學上三年級。
他有一頭短短的薄薄的頭發，烏黑發亮。兩只大眼睛一閃一閃的，顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服，系上鮮艷的紅領巾，顯得帥極了。他非常愛笑，一笑露出潔白的牙齒。
他很幽默，每當我不小心碰了他一下，他就會張開雙臂，一只腳前伸，頭故意往后仰，裝做想要摔倒的樣子，同時還“哇哇”的大叫著。逗的我和周圍的小朋友哈哈大笑。有時候下了課，他兩手托腮，歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問他：“你在干什么呢?”他微微笑著說：“我在裝小女孩呢!”看著他那可愛的樣子，你不笑都難那!
他不但幽默，而且特別喜歡幫助別人。有一次數學考試，老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。他看見了，主動把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道，那是他姑姑送給他的生日禮物，那只鉛筆我們超市根本就沒有，平時他還不舍得用，現在竟然借給了我。自己卻我問用一只小筆頭。我說：“天浩，我們換換吧，你用這只新的吧。”他一本正經的說：“這怎么行呢?我應該讓你用好的。”看著手里的新鉛筆，我的心中涌起一絲感動。
這就是我的同桌，一個讓人喜歡的小男孩!
篇五：
說起我的同桌雷錚，我們學校無人不知，無人不曉。因為他是我們學校有名的“小雷鋒”。
你看他白白的皮膚，小小的嘴巴，一雙細長的眼睛整天笑瞇瞇的，看上去特別有親和力。
他不僅是一個品學兼優的三好學生，而且特別喜歡幫助別人，就拿一次來說吧，同學們正在興高采烈地玩耍，忽然，人群中傳出一聲慘叫，我連忙趕去一看，原來是龔宇泰的手被“黑猩猩”打到了，只見龔宇泰的右手鮮血直流，大家都不知所措。這時，雷錚擠進了人群，二話不說，扶著龔宇泰就往醫務室快速走去。下午放學了，雷錚又主動替龔宇泰值日。
還有一次，在上體育課時，我被籃球打到了頭，倒在地上，一個被別人追著跑的同學來不及躲閃，一腳踢在我腿上。我捂著腿坐在地上哭起來。是雷錚一個箭步沖上來，背起我一步一步地去了校醫室。我沒事了，但是雷錚卻因為背著我走得太快扭到了腳，很長時間走路都一瘸一拐的。
雷錚不僅幫助同學，他還幫助陌生人呢!
有一次放學了，他和我一起回家，走到街口，看見一個小弟弟哇哇大哭，滿臉的鼻涕眼淚，他趕快跑過去，一邊拿出紙巾給小弟弟擦眼淚，一邊詢問小弟弟怎么了。后來小弟弟哭著告訴我們他找不到媽媽了。雷錚就耐心地詢問情況，得知他是在菜市場和媽媽分開的，雷錚把書包遞給我，抱起小弟弟就往附近的菜市場走去。一直等到小弟弟的媽媽急急忙忙找來。看著小弟弟在他媽媽懷中開心地笑了，我和雷錚也笑了。
這就是我的同桌雷錚，一個樂于助人的“小雷鋒”。我以他為榮。
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