作文《【推薦】我的同桌小學生作文400字三篇》
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的作文《【推薦】我的同桌小學生作文400字三篇》，歡迎閱讀與收藏。
作文《【推薦】我的同桌小學生作文400字三篇》1
我有一個與眾不同的同桌，他叫潘岳辰。他有著過人的“拖拉本領”，做什么事都比別人慢幾拍，是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。
有一次，我們正在考試。潘岳辰也挺認真，一題一題認真地書寫著。突然，他遇到了一道難題，怎么也想不出來，便撐著腦袋思考起來。他一放下筆，思維就開始游離了考卷，開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚，慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊沖他使了個眼色，潘岳辰好像并沒有理解我的意思，一頭霧水地看著我。唉，真是皇帝不急太監急呀！過了一會兒，歡快的下課鈴就響了起來。王老師問：“還有誰沒做完？”潘岳辰戰戰兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”潘岳辰這才拿起了筆，慢條斯理地做起來。
潘岳辰不僅做作業慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會先把飯排到一起，將不要吃的菜挑掉，再一點一點地“細嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭，和后面的梁霄談笑風生。時間一分一秒地過去，他飯盒里的飯卻始終不見減少。有時，我們都開始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！
唉，這個“摩托羅拉”，什么時候才能不拖拉呢？
作文《【推薦】我的同桌小學生作文400字三篇》2
要我說，同桌劉丹鈴有時蠻可愛，但她的討厭遠遠勝過她的可愛。
語文課，黃老師讓我們完成《能力》，我馬上照做。可是，我總覺得有一雙眼睛盯著我。難道是黃老師？扭頭一看，竟然是劉丹鈴。她正不緊不慢地抄我的答案，根本沒覺察到我發現了。
“劉丹鈴！”因為黃老師在教室，我不敢大聲提醒，“你抄我答案做什么呀，你又不是呆木瓜！”
“怎么啦，怎么啦，怎么啦，怎么啦……”劉丹鈴捂住耳朵，一直說，一直說。
“哎呀，你惱不惱呀！你就是賴皮，賴皮！”我不由自主地放大了一點聲音。
劉丹鈴卻還是雙手捂住耳朵，不停地嘮叨：“怎么啦，怎么啦……”
哼，關我什么事，到時考試不知道做又不是我難受。不管她了。我又開始專心答題，心里還是有點不舒服。
本來恨得劉丹鈴牙癢癢，可劉丹鈴一對我撒嬌，我便把所有的仇恨都忘了。
閱讀課，劉丹鈴看完了《牛皮的插班生》，苦苦哀求我借她一本《查理九世》。她一邊央求我，一邊賣萌。可是，她的賣萌卻和別人的迥然不同：拉住我的.手，不停地搖晃我的身體。我快被劉丹鈴搖得要吐了，只好借她。這時，劉丹鈴就說：“謝謝嚴大哥。”聽她這么一說，我心花怒放。
有時，我覺得劉丹鈴不講道理，很討厭，有時卻覺得有這么一個同桌，真好。
作文《【推薦】我的同桌小學生作文400字三篇》3
嗨，你想知道我同桌是誰嗎？下面。請認真聽我說。
我的同桌有一雙大眼睛和一個小鼻子。長得瘦。學習很好。我不會成為懸念。我的同桌是劉萌萌。嘻嘻，沒想到啊！
劉萌萌非常善良，經常幫助我。你又不信了？那你就錯了。如果你不相信我，那就聽我說。
有一次，語文老師讓我發作業。我不小心撕了一張試卷。就讓劉萌萌去看看。我想：“劉畊宏萌萌告我老師了？越想越害怕。”我萬萬沒想到的是，劉萌萌沒有告訴我的老師。他還對老師說：“老師，我不小心把試卷撕了。抱歉。”我流淚了。
還有一次數學老師讓我們做幾道題，我正在做。突然第一個小問題短算沒做。我想了想，還是想不通。我看到劉萌萌津津有味地做這件事。我只是想看看劉萌萌的，但我被劉萌萌吸引住了。我想：“她會起訴老師嗎？”嚇得我起雞皮疙瘩。然而，劉萌萌沒有告訴我的老師。他也慢慢跟我說了這個問題。他還對我說，“郭萱，以后不要看別人的東西。我們要做自己的事。”我低下了頭。
劉萌萌幫了我很多，我也幫了她。我們的關系越來越好。這是我可愛善良的好同桌。
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