【推薦】同桌作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的同桌作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我是那個(gè)小學(xué)六年和你同桌四年的冤家。
第一次見就開始當(dāng)同桌，除了中間兩年的"分別"，我和他都在促進(jìn)同桌關(guān)系，比如劃分三八線，編同人故事，一起下五子棋，一起借鑒作業(yè)……類似的事情數(shù)不勝數(shù)。還記得同桌四年間我無數(shù)個(gè)讓他出名的瞬間。
我和他的豐功偉績吧！我們其實(shí)也可以算是不打不相識(shí)，當(dāng)時(shí)一年級的我們由于太過不懂事不會(huì)講道理就動(dòng)起了手，最后也不知是誰告訴了老師，我清楚的記著，他，被我，弄哭了喲！按照流程請家長寫檢討，那段時(shí)間我和他可謂是相見兩厭，一邊憤憤的啃著筆頭寫著檢討一邊氣沖沖的看著對方，眼里好似噴火。那一架我沒說的是，他咬了我手，現(xiàn)在還有印子......
后來握手言和是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)志同道合，發(fā)現(xiàn)對方和自己挺聊得來，莫名其妙就成了哥們。一起勾肩搭背出現(xiàn)在操場，一起約出去玩，一起把兩個(gè)小腦袋湊在一起討論數(shù)學(xué)題。別說，那是的友誼懵懵懂懂純粹的很，成為了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了，只記得一起心有靈犀的事兒。
三年級重新排了一下座位是，終于不在一起了，我當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)失落的，他應(yīng)該也有吧。后來就因?yàn)樽牟皇呛芙涣骶妥兊耍偷酥暗挠颜x。等真正記事時(shí)已經(jīng)是四年級了，已經(jīng)是意識(shí)到男女有別的年紀(jì)，就保持著一種很平淡的同桌關(guān)系，但有些事情在同桌之間不可避免的爆發(fā)——口舌之爭。因?yàn)槲逸^毒舌，還有些腹黑女的感覺。每每管不住自己的嘴就在旁邊說些自己的"小感受"：
"你字是不是又丑了？"他本就是天蝎男，本能回懟：
"你也是，不過彼此。"從此戰(zhàn)爭來臨。
班上每天都能聽見我們互懟的聲音，有時(shí)氣極了鬧到老師那里去，我還記得我們出來時(shí)那同病相憐的眼神嗎？！害，然后還故作傲嬌安慰自己：反正他/她陪我一起挨罵，不虧。
我本來就疵瑕必報(bào)，小學(xué)就沒好好喊過他名字幾次，都是"關(guān)文走，關(guān)文走"的喊，他又偏偏每次聽見這個(gè)因?yàn)樗粫r(shí)鬧得笑話被我經(jīng)常喊的名字時(shí)氣不打一處來，很多次為了這個(gè)大費(fèi)口舌之爭。
挨到五年級終于將我們調(diào)開，全班人都是一副舒了心的樣子，因?yàn)樵僖膊挥寐犚娢覀兂臣艿穆曇袅耍覀円彩墙源髿g喜，恨不得以后都不見。
命運(yùn)總是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還記得六年級又在一起是雙方見了鬼似的神情。常說熬到畢業(yè)，就不用見到對方了，現(xiàn)在看看，我和他還是有一點(diǎn)點(diǎn)同桌情的，但我現(xiàn)在還是記得他在男生堆里說我壞話的樣子。
愿你未來可期，不負(fù)時(shí)光！
同桌作文 篇2
我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個(gè)調(diào)皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學(xué)。
他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。
他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。
與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說一說吧。來說一個(gè)時(shí)間最近的事：
數(shù)學(xué)課上，教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺(tái)上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛啊！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。
他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數(shù)學(xué)課，他的怪花樣全來了--一會(huì)兒學(xué)豬叫；一會(huì)兒講笑話；一會(huì)兒猜謎語；一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……
事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員。可他不應(yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì)影響老師講課，同學(xué)聽講。因?yàn)樗谋硌輹?huì)使老師停下講課，觀察誰不認(rèn)真聽講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？
同桌作文 篇3
同桌，是友情的見證。友情是光芒，帶走了黑暗，留下了光芒；友情是風(fēng)雨，帶走了風(fēng)雨，帶走了煩躁，吹散了憂慮，留下了一片清涼；友情是偉大的，當(dāng)你失意，沮喪，無助時(shí)，永遠(yuǎn)在路上與汝相伴。
同桌，是在人生最無助是，給予你前進(jìn)的動(dòng)力；同桌，是在人生最寂寞時(shí)，給予你前進(jìn)的動(dòng)力；同桌，是在人生中最無奈時(shí)，給予你明確的目標(biāo)，讓你到達(dá)了成功之路。
同桌，十幾年來感謝汝與我相伴！感謝你如詩般的心靈，使我的內(nèi)心更加純凈；感謝你如水般的目光，使我的心靈更加清澈；感謝你如火般的笑容，使我的`一切更加豐富，多彩。
人生之路上，感謝你陪伴著我，你將會(huì)是我生命之永恒的動(dòng)力！
同桌啊，同桌，我最思念的那個(gè)人啊！早已記不住你的樣子了，而那最深刻的一刻便留在了我的心中：你的纖纖玉手搭在我的肩膀上，我沒有躲開，你就這樣注視著我，嘴角有著向上的弧度，一切歲月靜好。
同桌，若沒有你對我的照顧，又怎會(huì)有今天的我？你讓我擁有勇氣，填補(bǔ)我那顆失落的心；你讓我坦然面對，燒滅了我心頭的火；你讓我不斷進(jìn)取，破碎了我那虛幻的夢；你讓我平和釋然，吹走我那雜緒的情緒……
同桌，與我相伴多年，一個(gè)接著一個(gè)，都令我努力奮進(jìn)，“天長地久有時(shí)盡”，“血脈相連無絕期”，愿只愿我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，永遠(yuǎn)不會(huì)間斷！
“但愿人長久，千里共嬋娟”，似點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落的祝愿，令我們依依不舍，刻骨銘心。同桌，指引我們找到方向，積淀著對歲月的念掛，流動(dòng)起我們心靈的長河。
猶如江水，猶如落葉，猶如天空中最閃耀的星星，那便是——同桌。
同桌，感謝汝同我相伴，沒有海誓山盟，沒有蒙騙虛假，一切污濁都將被你所融化，你的目光使我更加純凈，你的眼神使我更加奮進(jìn)，你讓我戰(zhàn)勝了一切困難！感謝，汝同我相伴。
同桌作文 篇4
我以前有個(gè)處女座的男同桌——吳治中，論相貌，他差遠(yuǎn)了：黑黑的皮膚，小小的眼睛。
跟他做同桌，我真是“哭笑不得”。我一和他做同桌，就開始了“領(lǐng)土糾紛”。正寫作業(yè)時(shí)，我看見同桌的胳膊侵犯了我的“領(lǐng)土”。立刻又叫又喊，予以還擊。同桌被我的“閃電戰(zhàn)”鬧得不知所措，說：干嘛打我？”我指了指“國境三八線”說：“過界了。”他看了看那條線，無可奈何地低下頭寫作業(yè)了。看著他受到懲罰又毫無辦法，我開心地笑了。
真是惡有惡報(bào)！放學(xué)后，我正在聚精會(huì)神地畫水彩寫生畫，我已經(jīng)完成差不多了，就在我畫最后一筆時(shí)，突然覺得胳膊被什么扎了一下，一哆嗦，這么久的努力就付之東流了，畫砸了。我側(cè)目一看，同桌正手拿鋼尺，幸災(zāi)樂禍地瞧著我說：“針鋒相對，以牙還牙，這是天理！”
我怒氣沖天，頓時(shí)火冒三丈，隨手把水彩筆朝他狠狠砸去。他趕快閃躲開，展開反擊。頓時(shí)，書、文具盒和書包什么的都動(dòng)用起來，變成了一個(gè)個(gè)“武器”。
不過我們還是會(huì)很快重歸于好，因?yàn)槲覀儺吘故峭馈０Γ@個(gè)同桌，讓我說什么好呢？
同桌作文 篇5
我的同桌名叫張濤。他是我三年級時(shí)的同桌，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。他長得虎頭虎腦，眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，誰也猜不透他在想什麼，他唯一的缺點(diǎn)就是愛抄作業(yè)。
有一天早晨，我衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，他向我說：“借作業(yè)來抄抄？”“不行”我堅(jiān)決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄，于是早早的值了日回教室看看。數(shù)完好無損地在我書包里放著，我還以為真是改邪歸正，決定以后不再抄作業(yè)了。可就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來對我說：“他又抄你作業(yè)啦！”看來，我只能對他的希望破滅了。
那天，放學(xué)回家，他的家長來接他，我走在他的后面，正好聽到他們的談話：“建濤，我們準(zhǔn)備下個(gè)學(xué)期讓你轉(zhuǎn)到寄宿班。”這時(shí)我的心好像有無數(shù)的小蟲爬過似的，非常難過。
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