同桌_初中記敘文
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的同桌_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
鄂魚是本班一男生。
鄂魚開始不叫鄂魚。他說我吃飯來海量，跟河馬還挺像，我聽了差點沒氣死，立刻回敬他鄂魚這一稱號，他聽了不但沒生氣，還說：“我從此改名了，大家都叫我鄂魚！”
這家伙……
1
還記得處一剛入學時，一切都很陌生。我從課桌間的走廊穿過，便看見有一人朝天翻著臉，上揚著嘴角，一副臭樣。他攔住我的去路，還指著我大罵，我因是對他陌生，沒理他，心里卻暗暗詛咒他。我的詛咒還是很靈的，第二天他下樓梯時摔了個大包，為此，我偷樂了好幾天。
從此，我們見面就吵架，甚至到了大動干戈的地步。每次都是兩敗懼傷，還樂此不疲。
老師那天編位，竟把鄂魚編在了我后面。Mygod！我們不把教室鬧翻才怪。我向老師提出調位，老師卻說：“調什么調，坐在這里挺好的，還可以幫助你旁邊的差生。”我同桌的成績比我還好，難道讓我幫助……我差點暈死。“聽見了沒，老師說你要幫助我。”鄂魚在后面咐合著。“聽見了！少跟我羅唆！”我沒好氣的甩過一句話。
自從他坐在我后面，我就沒一天安靜過。上課時他不是把位子碰得咚咚響，就是扯我的頭發，可上課時我又無法對他發火，只能給他一個狠狠的`眼神，待下課后，他想逃也插翅難飛了。
英語課上，老師喊起立，鄂魚那家伙竟悄悄地把我坐位挪走了，坐下時我理所當然的坐到了地上，免費當了回清潔工。上百雙眼睛匯聚在我身上，一秒后爆發驚天動地的笑聲，尤其是鄂魚，他的聲音比誰都大。我臉上掛著半哭半笑的表情，狠狠地想：“鄂魚，下課后我要把你打得死無葬身之地！”尷尬地上完課，那人卻早跑得沒影了……
2
現在到了初二，我的脾氣改了不少，很少打人，鄂魚也長高了，高了我一大截。如果要我說不想打人的原因，那就是我實在不是鄂魚的對手。不過那家伙也不輕易動手，對我也客氣了。
現在他坐我同桌。他不知從哪位高人學來了吹牛的本領，虧他天賦高，練到了爐火純青的地步，能把黑吹成白，紅吹成藍，只差沒把太陽吹得繞著地球轉。
物理課上，老師講電學，說到了歐姆。“切，當年讀小學時，歐姆坐在我后面，英語考試時，他要我給他抄，我不干。我是好學生，從不干這種事。”誰都知道鄂魚在吹牛，都轟堂大笑。“歐姆后來成了舉世聞名的物理學家，而你呢？”我不失時機的諷刺道。“哎呀，你不知道，其實我早就出名了。”他瞇著雙眼，一副得意的樣子。“我是XX大學的教授，由于我的水平太高，所有的大學都來拉我，連X國的XX大學都來了，那校長在我家門口站了三天三夜求我去，我不干，我熱愛我的祖國，我要為祖國效勞……”“那個學校一定是牛皮大學，鄂魚是那里的博士后，哈哈哈……”
他不但吹牛，還唱歌。唱得好聽就罷了，偏偏他的嗓子又破爛又沙啞，惹得四周對他極為反感。只要他一開口，周圍的英雄好汗立即出動，狂扁鄂魚。盡管如此，他還是照唱，害得我晚上直做噩夢。
3
馬上就要讀初三了，不知鄂魚又會坐在我的哪一邊。真不想再被他折磨了，老天保佑我……
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