關于同桌作文匯總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
自從九月五號開學那一天，我懷著復雜的心情來到了那座讓我陌生的學校時，我發現一切都是那么陌生，新的學校，新的學習環境，新的老師——當然，也包括那個新的同桌——
他叫鄭悅琪，聽到這個名字，你是否也和當初的我是一個樣的呢？認為他是一個女同學。他就坐在我旁邊，我倆誰都不說話。我也老是時不時不自然的站起來，東張張，西望望。一時間我瞄了一眼我的同桌。在之前，我幻想過我的同桌，她是個女孩，要么文靜，要么頑皮些。或者他是個男生，瘦些，淘氣或安靜，內向，再或者我同桌是我以前的同桌等等情況。然而，我卻還漏了還有一種同學——胖子
現在總是和幻想有一些距離，我的同桌是一個肥頭大耳的小胖。兩個黑黑的小煤球嵌在了他的臉中央，肉嘟嘟的小手，好家伙。好大一坨小“鮮肉”。鼻梁間架著小眼睛，看上去文質彬彬的。我們仍沒有說過一句話，就這樣，一直到上課。
老師讓我們同桌互相交流一下，可對于一個內向的小女孩來說，這確實有點不太好意思，我倆誰也不理誰，就自己嘟嘟囔囔地自言自語。發書時，忽然有人開口了，不知誰和我說話，我東瞧瞧，西瞧瞧，沒發現誰叫我。于是，于是我便又埋頭數起書來了。就在這時，同桌拉了拉我的衣袖，問道：“你有幾本書？”他吱吱嗚嗚的，天哪！他開口了，那磁性的聲音，再看看我同桌的外貌心里不解的想：“這么有力的”漢子“竟然是個娘娘腔”！我有些吃驚，隨后，他又一次拉了拉我的衣袖，又一次張開了他的“女音”般的嘴問道：“是有14本書嗎？”我隨后有些遲鈍的點點頭。
后來，我才“知道”，他不是內向，而說過于“娘娘腔”，所以他不愿意說話，怕別人笑話他。因為我就是這么想的但是這不過只是我的假想，不過，我猜應該就是這樣！
這就是那個同桌，那個他！
同桌作文 篇2
同桌，我想對你說一件事，這件事一直埋到我的心底好久。
那是一個陽光明媚的早晨，你來校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的鋼筆，啊!我驚嘆的喊道，好漂亮的鋼筆。我一看，頓時心花怒放，我將你的鋼筆左一動，右一動。哈哈，真好玩，就在這時，一陣聲音傳到了我的耳朵里，只聽“啪”的一聲，你的鋼筆掉了，我急忙一撿，怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買的，被我弄壞了，怎么辦?我看著那鋼筆，張口結舌的說不出話來。我心里像十五個吊桶打水--七上八下。這時，同桌走到我身邊說:"我買了新鋼筆，我讓你看。”他取出文具盒一看，便火冒三丈的說："是誰，是誰把我的鋼筆弄壞了。”我慢吞吞的說：“是，是誰，我怎么知道，我又沒看見。”我的心砰砰直跳。怎么辦?還是告訴他吧，害怕他不原諒我，不告訴他吧，有對不起我胸前的紅領巾，我想來想去，最后還沒有說。
過了好幾天，那個鋼筆像一塊石頭一直壓在我的心頭。這時，我才覺得說謊的心情是不好受的。同桌，我想對你說：“對不起。”
同桌作文 篇3
“一生朋友你會懂！一句話一輩子”起初我還不明白是什么意思，直到這個學期老師幫我調了位置，我才知道同桌對我有多大的幫助。
記得在上次語文考試時，教室里靜悄悄的，只有鉛筆寫字的沙沙聲。忽然，我做錯了一道題，想找橡皮，一瞧橡皮盒里，鉛筆、尺子都躺得好好的，唯獨沒有橡皮。正當我六神無主的時候，我的同桌毫不猶豫地把橡皮推了過來，我連忙接過橡皮擦掉錯題，重新做好。試卷發下來，我考得不錯，回家還被爸爸媽媽表揚了。
我遇到不懂的題目，我的同桌總是不厭其煩地講給我聽，我不懂，我的同桌就一遍一遍地講，直到我點頭為止。經過我同桌的努力，我的成績已有很大的提高。我很感激我的同桌。
同桌作文 篇4
回想起來，我從初一開學到現在竟還沒有換過同桌。我的同桌是一個很有錢的胖子，他的兩大愛好是唱歌和吃零食。
他是一個很有音樂細胞的.人，我喜歡聽他唱歌，他會唱的歌可多了，我會唱的他便會，我不會唱的歌他也會，在我的眼里，他簡直是一個音樂奇才。一次，在我很無聊的時候，我于是哼起了歌：”如果世界漆黑……”“其實我很美，在……”同桌也唱了起來，我望著他，他臉上露出一副沉醉的表情，腳底拍打著地面，手在桌面上搖擺著。
我在旁邊呵呵地笑著，可他好像沒聽見似的，唱了好久才突然停下來，剛才唱的那一句仿佛觸動了他的心靈，臉上也顯出陶醉的神情，我在心里默默地想著，難道這就是唱歌的最高境界嗎？
他不僅愛唱歌，還是調皮鬼呢！
下課，他總是買很多的零食，上課時換著花樣地吃。每當老師沒注意他就合不攏嘴。老師面對著我們他就一本正經，一旦反過身在黑板上寫字，他便迅速拿出零食，往嘴里塞幾口，又把零食放回抽屜里。
那老師半天沒在黑板上寫個字怎么解饞呢，他便故意把筆扔在地上，假裝低下頭去撿筆，實則是為了吃幾口零食。他只要一得逞還會對我露出一個得意的表情，唉！
作為同桌，我也經常勸他不要這樣，要學會克制自己，這樣既不利于學習，也不利于健康，心理想著吃哪還有學習的心思呀！我衷心地希望他能改正這個缺點。
因為和他同桌，我的生活變得有趣味。一想到我哪天和他分開，我會很不習慣，那就沒人唱歌給我聽了，沒人逗我笑了，有了他，我的生活猶如調色盤，調出了絢爛的色彩，美的畫卷。我真的希望他端正學習態度，好好學習。和他繼續親密無間，一直是同桌。
他就叫彭雄威，一個特別好相處，一個實在的快樂胖子。
同桌作文 篇5
我剛讀幼兒園的時候，老師給我安排了一個同桌。她叫黃禧，是我有生以來第一個同桌。黃禧給我留下了深刻的印象。
第一次見到黃禧是在班里。她個子不高，衣服又整潔、又漂亮，明亮的眼睛下長著小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，又細又黃的長發扎著兩只整整齊齊的小辮兒，顯得格外精神。當時，我真是羨慕極了。
黃禧是個性格溫和、熱情開朗、樂于助人的小女孩。我剛到幼兒園的時候，什么也不懂，黃禧就耐心地告訴我該怎么做，使我很快適應了幼兒園的生活。
黃禧是個愛清潔、懂禮貌的小朋友。她每天都打扮得干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮。她不僅是我們班的班長，還是我們幼兒園的值日生咧。
黃禧還是一個多才多藝的同學。她不但早操做得好，還很會跳舞。她耐心地教我早操和舞蹈的基本動作，動作優美極了！后來我才知道，她在“小天鵝藝術培訓中心”學習舞蹈，而且已經通過國家三級考試。真是讓人佩服！
我的第一個同桌給我留下了終生難忘的印象！
同桌作文 篇6
我的同桌是個兇猛女生，我下課說她兩句壞話，她就追著我滿街跑，幸好我跑得快，否則她會把我抓到撕碎掉。她大手一揮，前面出現了幾位重量級女生，這時，我不知所措，呆住了，等我大夢初醒時，她已在我面前，我開始狂跑，嘴中不停地叫SOS，因為她人多，我不敢反擊。
但有時候，我和她也會搞小串通，因為她有勇無謀，我有謀無勇，平時遇到聽寫等小測驗，她有時會問我答案，我都一一告訴她，幾次合作得很成功，她和我都考一百分。當然，如果我不告訴她，我會挨打。二年級大考，老師去上廁所，她就來問我，我說大考不能告訴你。下課，她馬上來攻擊我，我感覺地球都炸了，跑得飛快，好不容易才逃脫了她的魔爪。
我和我的同桌關系幾乎是冤家。
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