同桌的作文

【精品】同桌的作文合集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　她有一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。

　　她長(zhǎng)得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對(duì)了，她的名字叫高銘瑤。

　　別看我們是一個(gè)班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點(diǎn)也不一樣。她平時(shí)一句話都不說(shuō)，可辦事想得非常周到，特別仔細(xì)、一絲不茍。因此同學(xué)送她個(gè)外號(hào)“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節(jié)，屬于粗放型，因此，同學(xué)也給我送了一個(gè)外號(hào)“假小子”。

　　這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當(dāng)班長(zhǎng)。我一看她當(dāng)了班長(zhǎng)心里很不服氣，心想：“哼！當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)有什么呀，不就是每天把沒(méi)帶值周牌的同學(xué)記下來(lái)嗎，讓我當(dāng)，我還不稀罕呢！”

　　第二天，我起來(lái)晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學(xué)了。剛走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，我一下子想起了沒(méi)帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評(píng)，回家取？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學(xué)校再說(shuō)。”于是我加快了腳步，向?qū)W校走去。

　　我一到校門口，只見(jiàn)高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，正要走過(guò)去，只聽(tīng)她說(shuō)：

　　“你的值周牌呢？”

　　“哦，我忘帶了，明天一定帶。”

　　“那我得把你的名兒記下來(lái)。”（轉(zhuǎn)載自http：//，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）

　　“什么，記我的名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動(dòng)紅旗可就沒(méi)有了！”我氣憤地說(shuō)。

　　“不行，必須記。”她斬釘截鐵地說(shuō)。

　　……

　　因?yàn)檫@件事，我從那以后再?zèng)]有和她說(shuō)過(guò)話，即使她主動(dòng)和我說(shuō)話，我也是一轉(zhuǎn)身就走了。

　　有一天，正要下課時(shí)，她給了我一張紙條，上面寫著：“對(duì)不起，請(qǐng)你理解我，雖然上次咱班沒(méi)得著紀(jì)律紅旗，可那是用誠(chéng)實(shí)換來(lái)的，誠(chéng)實(shí)比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對(duì)，本來(lái)我就沒(méi)理，還對(duì)她發(fā)火，這就更不應(yīng)該了。”

　　第二天，我來(lái)到了學(xué)校，跟她說(shuō)：“是我錯(cuò)了，我不該沖你發(fā)脾氣，你記我是對(duì)的，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我呀。”于是，我們倆和好如初。

　　通過(guò)這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來(lái)，真是鐵面無(wú)私、六親不認(rèn)呀！

同桌的作文 篇2

　　她，個(gè)子高高的，胖胖的，是個(gè)黃毛丫頭。這學(xué)期，老師讓我和這個(gè)黃毛丫頭一張桌。唉，堂堂一個(gè)男子漢怎么能和一個(gè)黃毛丫頭一張桌呢？

　　別看她是一個(gè)黃毛丫頭，她可是霸道的很啊！剛和我坐在一起的第一天就給我一個(gè)下馬威，私自在桌子上畫了一條醒目的“三八線”。你瞧瞧，這條“三八線”根本就不在桌子的正中間，而是明顯地偏向了我這邊。嘿，我這個(gè)男子漢也就不和她一般計(jì)較啦！兩天之后，我班舉行了“書法比賽”。我正認(rèn)認(rèn)真真，工工整整地寫著，突然，她用胳膊使勁地撞了我一下，立刻，本子上出現(xiàn)了一個(gè)“小尾巴”。我說(shuō)：“為什么撞我？”“誰(shuí)讓你偷越‘三八線’了？”她兩眼一瞪大聲地吼道。她得‘理’不饒人，二話沒(méi)說(shuō)，隨后，用“降龍十八掌”將沒(méi)有任何防的我從椅子上一下子推到了地上。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，令往日威風(fēng)的我無(wú)地自容。

　　事情發(fā)生后不久，又發(fā)生了一件事讓我改變了對(duì)她的看法。一次數(shù)學(xué)考試，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地答題。我也飛快地答著，一路“過(guò)五關(guān)斬六將”。忽然，最后一道畫圖題需要直尺，我連忙翻翻筆袋，翻翻書包，翻翻抽屜可都不見(jiàn)直尺的身影。天啊！我竟忘帶直尺了。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我將目光移到同桌身上：向她借，可向她借不就等于原諒她了嗎？不行！同桌好像看穿了我的心思似的，立刻停止畫圖，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把嶄新的直尺從中間掰開(kāi)，然后用胖乎乎的小手把半截直尺推過(guò)了“三八線”。我剛要伸手去拿，但一想到以前她的不友好的行為，手便不由自主地縮了回來(lái)。這時(shí)，她用水靈靈的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“快拿著吧，馬上就要收卷了。”于是，我滿懷感激地拿起這包含深情的半截直尺畫了一個(gè)漂亮的圖形，滿意地交上了試卷。下課后，我手握半截直尺，笑著說(shuō)：“謝謝你，同桌。你幫了我的大忙，真是‘急中送尺’啊！”“沒(méi)什么，我怎能見(jiàn)死不救呢？誰(shuí)讓我們是同桌了。”說(shuō)完，不好意思地把桌子上的那條“三八線”擦得一干二凈。之后，我倆相視而笑……其實(shí)，不光對(duì)我，對(duì)其他人，同桌也樂(lè)于幫助：沒(méi)帶書的、沒(méi)帶鋼筆的、沒(méi)帶圓規(guī)的……都被她“救援”過(guò)。

　　怎么樣？我同桌滿好的嘛！我有這樣一個(gè)同桌羨慕我吧？你想知道她是誰(shuí)嗎？如果想，就豎起耳朵聽(tīng)清楚，她就是我班大名鼎鼎的辣味十足，而且助人為樂(lè)的王瑞涵。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌

　　說(shuō)到同桌，相信大家都很熟悉。是不是就會(huì)想起很多人，曾經(jīng)與我們同在一個(gè)桌子上學(xué)習(xí)的人。其中肯定會(huì)有一些給自己留下深刻印象的人。當(dāng)然也有讓我記憶最深刻的人。

　　我的同桌叫劉睇，她長(zhǎng)得很漂亮，有一對(duì)很深的酒窩，笑起來(lái)很好看了。還扎著兩個(gè)小辮子，總是甩來(lái)甩去。有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛大大的，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。

　　我上課的時(shí)候總是不聽(tīng)講，看著她，跟她說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)的這么好看啊，我也想變漂亮”她說(shuō)：“你聽(tīng)講啦，不要老看著我，馬上就要考試了，到時(shí)候你不通過(guò)，你媽媽該打你了”可是我不喜歡聽(tīng)講。下課我們總是一起跳繩，可是她總是輸，后來(lái)她一老輸，她就哭了，我就說(shuō)：”你不要哭，你馬上就會(huì)贏的“，然后后面一盤，我就讓她贏了。他可開(kāi)心了，哈哈大笑。

　　有一次，我們考試，我不會(huì)寫，我就叫她給我看一下，她就不給我看，然后我考試很多都沒(méi)寫。我就生她氣了，下課之后就沒(méi)去找她玩，她就過(guò)來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)：“就是因?yàn)槟闵险n不聽(tīng)講，我給你抄了，你會(huì)養(yǎng)成依賴心理，以后都不聽(tīng)講了，知道嗎？”我一聽(tīng)，還是很有道理的，就沒(méi)有生她氣了。之后我們兩個(gè)人就和好了，后來(lái)我們的關(guān)系又變成和以前一樣了。

　　評(píng)語(yǔ)：

　　同桌就是在不高興時(shí)安慰我們，高興的時(shí)候比我們還開(kāi)心的人，也會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們不要做錯(cuò)事。讓我們正在正確的道路上。

同桌的作文 篇4

　　我的小同桌有一雙小眼睛，一張小嘴，一個(gè)亮晶晶的鼻子，所以不顯得大的耳朵相比之下是很大的。他就是“小老鼠”崔哲浩。

　　“小老鼠”這個(gè)外號(hào)不容易得。但是，如果我的同桌叫老鼠，那就不正常了。因?yàn)樗�有幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.這張臉看起來(lái)像老鼠的頭。老鼠形狀的眼睛、嘴巴和鼻子都有。它是一只真正的老鼠。

　　2.說(shuō)話就像“老鼠聲”，大家都叫他“和糖說(shuō)話”或者“和老鼠說(shuō)話”。

　　3.胸懷寬廣。說(shuō)老鼠小心眼是不對(duì)的。老鼠怎么能什么都偷？但是，我同桌不像老鼠一樣偷東西。而她只是在別人說(shuō)他外號(hào)的時(shí)候笑一笑，最多使個(gè)眼色，沒(méi)有馬上反駁別人的話。

　　4.搞笑。你一定看到了《貓和老鼠》！那里的老鼠非常有趣。每當(dāng)別人不開(kāi)心的時(shí)候，我同桌總會(huì)說(shuō)一些讓別人開(kāi)心的話，比如“三個(gè)頭比一個(gè)好，四個(gè)頭比一個(gè)好？”頂級(jí)比爾蓋茨。”“那七個(gè)頭呢？頂級(jí)一個(gè)外國(guó)偵探加一個(gè)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)略家！"

　　5.快跑。“小老鼠”的奔跑速度在我們班名列前茅，幾乎和“小劉翔”持平。

　　我和“小老鼠”之間發(fā)生了很多有趣的事情。有一次，我心情不好的時(shí)候，“小老鼠”講了一會(huì)笑話，一會(huì)自問(wèn)自答，然后從左到右圍著我跳來(lái)跳去，最后逗得我哈哈大笑。

　　這是我的同桌，一只快樂(lè)、調(diào)皮、天真的“小老鼠”！

同桌的作文 篇5

　　在我們溫暖的班集體里，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。

　　我的同桌長(zhǎng)著一張細(xì)長(zhǎng)的鉛筆臉，說(shuō)話時(shí)總是細(xì)聲細(xì)氣的。別看她很柔弱，但她可是優(yōu)秀的商家呢！我曾經(jīng)做過(guò)一把漂亮的尺子，準(zhǔn)備把它賣出去，可是誰(shuí)也不想要它。我的同桌發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你不用灰心，我來(lái)幫你賣出去吧！”說(shuō)著她拿出了一個(gè)小小的包裝袋，小心翼翼地把尺子放了進(jìn)去，自信地說(shuō)：“我肯定能把它賣出去的！”結(jié)果第二天，我果真看到了她笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我賣了兩塊錢哦。”她是不是非常有商業(yè)頭腦呀？

　　她不僅是個(gè)活潑可愛(ài)，自信滿滿的女孩，而且她非常樂(lè)于助人。

　　記得那次美術(shù)課前，我因?yàn)橥鼛Р使P了，所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在教室里借借這個(gè)，又借借那個(gè)，可是沒(méi)有人愿意借給我，只有我的同桌借給我了，我問(wèn)她她自己怎么辦的時(shí)候，她大方地說(shuō)了句：“我去找別人借啊！”

　　這個(gè)有商業(yè)頭腦還樂(lè)于助人的女孩，就是我的同桌——胡藝旋。

同桌的作文 篇6

　　明天你是否會(huì)記得，昨天我們的校園生活。

　　“校花”是一個(gè)宅男，他每天都窩在家里學(xué)習(xí)、做家務(wù)干著一些瑣事。每天都在忙碌或請(qǐng)勿打擾狀態(tài)，用他的話說(shuō)就是本人奮斗中請(qǐng)勿打擾謝謝合作。“校花”還是一個(gè)鐵公雞，他對(duì)自己嚴(yán)格要求勤儉節(jié)約，他追求簡(jiǎn)約美，做人低調(diào)性格內(nèi)向從不張揚(yáng)。比較有正義感，盡管他屢次受挫。他還是一個(gè)環(huán)保人士非常注意生活中的一些小細(xì)節(jié)。“校花”他既有男人的剛強(qiáng)又有女人的溫柔，至此我終于明白了什么叫“男女搭配干活不累”。

　　無(wú)意中翻相冊(cè)開(kāi)才看到那天真的“校花”，校花那粉嘟嘟的小臉上鑲嵌著兩顆水靈靈的夜明珠，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，深深的酒窩，尖尖的下巴，別具特色的櫻桃小口柳葉眉。其實(shí)他長(zhǎng)得挺委婉的，這一點(diǎn)隨小沈陽(yáng)。使我至今難忘。

　　至今仍記得我于“校花”在自習(xí)課上唱歌，談天吹地幻想梁山伯與朱麗葉的愛(ài)情故事，講周星馳的喜劇“唐伯虎點(diǎn)秋香”里的精彩片段，每次都是笑的前仰后合，人仰馬翻。我們還劃定“三八線”約法三章保證不得超越“三八線”、互不侵犯、互相尊重，總之和他在一起很快樂(lè)。

　　唱起畢業(yè)歌

　　有一次，我趴在欄桿上面曬太陽(yáng)，無(wú)意中看到“校花”正在花壇里賞花，校園里的花開(kāi)了，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，它們都競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奪著春姑娘笑容，“校花”俯下身子嗅著每一朵花，那時(shí)的他像一名品酒師一絲不茍品味著春的味道。我的一聲歐陽(yáng)文成劃破了原有的寂靜，“校花”拿著花邁著小碎步屁顛屁顛的朝我走來(lái)，這時(shí)我又看到了他“女性化”的一面。

　　一遍遍的聽(tīng)《同桌的你》，回想我們的青春記憶，“你也曾無(wú)意中說(shuō)起喜歡和我在一起，那時(shí)候日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間各奔東西……”在我那模糊的記憶中一點(diǎn)一點(diǎn)的搜尋著關(guān)于你的記憶，那時(shí)校園的生活充滿著我們的快樂(lè)的記憶，那時(shí)候天總是那么藍(lán)，水總是那么清。處處都是我們的笑聲。

同桌的作文 篇7

　　“昨天你是否想起，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……誰(shuí)娶了多愁善感的你……誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)給你做了嫁衣”。我正在哼唱這首《同桌的你》，正入情，只見(jiàn)我的'同桌已經(jīng)咬牙切齒，兇神惡煞的盯著我，然后以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮當(dāng)芝之勢(shì)歇斯底里般狂吼道“我是男生’””就你那樣傻子也知道是男生。”我白了他一眼。他喊道：“那你還唱”。“唉，我唱怎樣，我在懷念以前的同桌，不行啊”他不再說(shuō)話。“哼”我說(shuō)道。他道“你唱吧”

　　這就是我的同桌，一個(gè)脾氣暴躁的男生，打球超棒、體育超棒、貪玩超棒、學(xué)習(xí)超踩（如果認(rèn)真學(xué)，有可能考得好）我們之間有時(shí)碰撞出火花，但也有時(shí)像磁鐵一樣在一起。

　　“哎，我看你幾個(gè)數(shù)學(xué)題”他已經(jīng)第九次來(lái)要這份數(shù)學(xué)題，我忍無(wú)可忍“你也老大不小了，該懂事了，這么大了怎么還想以小朋友似的整日貪玩，我們正是人生黃金時(shí)期，要好好學(xué)習(xí)，不耍懶，否則，就你那個(gè)只用在籃球上的智力，在社會(huì)上咋混？”

　　“唉，唐僧的第九代傳人”他苦笑道。然后低頭不語(yǔ)。在認(rèn)真寫數(shù)學(xué)，明明不會(huì)，在硬摳。我笑道：“苦命的娃呀”這種事每天都在發(fā)生。這是我們之間的碰撞的火花。

　　當(dāng)然，我們也有像磁鐵一樣的時(shí)候。哥們，好哥們。

　　“傳球，快點(diǎn)兒，一會(huì)兒都趕不上八路汽車了”他哈哈地笑道。我不服“我也是會(huì)打籃球的，你好歹也傳個(gè)球，讓我也上次籃，我算算……這是第七次傳球。”我不服當(dāng)然他也不服他道：“怎么，有本事你來(lái)挑我呀”“你不要欺人太甚”他竟然說(shuō)；“我欺你作甚，你傳與不傳與爾等實(shí)力有關(guān)，與我何干。”他明明不會(huì)拽文言文，語(yǔ)文死爛。但在我面前裝。我不管，上籃、輕投、唉，偏了“哈哈，我感激你，由你的技術(shù)差來(lái)反襯我的技術(shù)好。”他竟然說(shuō)出這樣的話。

　　當(dāng)然，他不光會(huì)說(shuō)別人，有一次我在打球，他會(huì)主動(dòng)來(lái)場(chǎng)上和我打球，并教我就打球。看，這時(shí)我們多好呀！多哥們呀1

　　我們之間的趣事，可謂說(shuō)也說(shuō)不完、道也道不盡。就一個(gè)字友誼。他又在旁邊插嘴道：“這是兩個(gè)字”接著他又學(xué)我：“就你連一二都不分的智力，到社會(huì)上咋混、”然后我們都笑了起來(lái)“哈哈哈哈……”

同桌的作文 篇8

　　踩著鈴聲的匆匆走進(jìn)教室，我的座位旁，不再是那沉默安靜的同桌，取而代之的，是一位不安分的同桌。

　　這節(jié)是數(shù)學(xué)課，老班“顏大大”站在講臺(tái)上聚精會(huì)神地講著分式議程的解法，下面的同學(xué)昏昏欲睡，我不敢不認(rèn)真地盯著他的一舉一動(dòng)，一怕他又惹出什么亂子來(lái)。

　　果不出我所料，沒(méi)過(guò)多久，旁邊就傳來(lái)了一些零碎的聲音，我用筆頭狠狠地打了一下他的手，他可能也意識(shí)到了危險(xiǎn)的逼近，乖乖把手放在桌面上，裝出一副令人厭惡的認(rèn)真的模樣，顏教師走過(guò)，露出一副滿意的微笑。

　　我舒了一口氣，他比我想象中要好一點(diǎn)點(diǎn)，至少不會(huì)太影響我。就在我暗喜與顏教師轉(zhuǎn)身寫板書的空當(dāng)兒，一條又長(zhǎng)又稠又“晶瑩剔透”的鼻涕送到了我眼前，我一驚，發(fā)出一聲極其嫌棄的驚叫，聲音立馬傳遍整個(gè)教室，顏老師一回頭，狠狠地瞪了我一眼。

　　我的臉騰地一下，如火燒云一般燒著了，我用余光悄悄瞟向他——他早已收好鼻涕，聚精會(huì)神地坐在那兒做筆記呢！心中的厭惡之情油然而生：如果給我把菜刀，我一定會(huì)沖上去砍了他的頭。

　　下課，忐忑不安地我一刻也不敢離開(kāi)教室，害怕自己的東西被抹上一條又一條惡心、令人作嘔的鼻涕。

　　就在平安度過(guò)半個(gè)課間的時(shí)候，我放松了警惕，出去扔了一個(gè)垃圾，不到兩分鐘的時(shí)間，我的桌子上已經(jīng)一片狼籍——筆盒中的筆不翼而飛，桌子上倒?jié)M了他喝進(jìn)去又吐出來(lái)了無(wú)數(shù)遍的水，書也躺在地上，仿佛在嘲笑著我。

　　我生氣地警告：“你再弄我就去告訴老師。”可他一改上課對(duì)老師十分害怕的模樣，不屑地拋來(lái)一句：“說(shuō)就說(shuō)唄，你去啊！”

　　聚精會(huì)神的模樣，假裝認(rèn)真做筆記的模樣與現(xiàn)在不知好歹的模樣一一在我腦海中浮現(xiàn)，面對(duì)老師不敢大聲說(shuō)話，在班級(jí)中什么惡作劇都做……

　　老師眼中的數(shù)學(xué)尖子竟是這樣的，我嘆了一口氣，默默彎下腰去，撿起躺在地上的作業(yè)本。

同桌的作文 篇9

　　我的同桌叫汪璟，我很喜歡她。

　　汪璟個(gè)子不高，皮膚白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去非常文靜。她說(shuō)話的聲音總是很小，每次我跟她說(shuō)話的時(shí)候，我總是聽(tīng)不清楚她說(shuō)的是什么。有時(shí)候，她一說(shuō)起話來(lái)，臉就紅了起來(lái)，跟熟透的紅蘋果一樣，模樣真是可愛(ài)極了。

　　汪璟的字寫的非常好，是我們班里寫字最好的一個(gè)小女孩。每次劉老師提到全練上的字的時(shí)候，都會(huì)表?yè)P(yáng)汪璟。我想：她的字一定寫的非常好。有一次，劉老師讓我們輪流看她全練上的字，我看到她寫的字了，非常工整，干干凈凈的。還有一次，她讓我看她寫的日記，整個(gè)字面很干凈，很整潔，就像書上印的一樣，非常的美觀。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)在心里暗暗的想我也一定要把字寫好，跟她的一樣好看。

　　我和汪璟在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。我記得有一次，我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颍�她藏在一個(gè)非常不容易被發(fā)現(xiàn)的地方，我找了半天也沒(méi)有找到她，最后，她突然從我背后跳了出來(lái)嚇我一大跳。她是不是也很調(diào)皮啊。

　　這就是我的同桌，文靜、可愛(ài)、還有那么一點(diǎn)小調(diào)皮，字也非常好是我學(xué)習(xí)的榜樣。小朋友，你的同桌是誰(shuí)？快來(lái)告訴我吧！

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_同桌作文03-11

我的新同桌同桌作文03-11

關(guān)于同桌的作文：換同桌01-09

關(guān)于同桌的作文：你的同桌01-09

關(guān)于同桌的作文：我的同桌01-09

關(guān)于同桌的作文：曾經(jīng)同桌08-20

同桌的你作文 作文同桌的你12-22

同桌的作文06-12

同桌的作文05-26

同桌_作文04-28