同桌作文

【精華】同桌作文匯總7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的同桌作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌作文 篇1

　　我有一位很有個(gè)性特點(diǎn)的同桌。

　　樂(lè)于助人的同桌

　　我的同桌有一顆善良的心，有樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。有一次，我掉了東西，她就陪我一起找。一邊找，還一邊安慰我。我不開(kāi)心時(shí)，她也會(huì)想方設(shè)法逗我開(kāi)心。每當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，她總是耐心的為我講解。從不亂發(fā)脾氣。別人有難，她總是義不容辭，盡己之力予以幫助。

　　可愛(ài)的同桌

　　我的同桌有時(shí)候很可愛(ài)，她總能令我開(kāi)心。當(dāng)她憂郁的時(shí)候，我就趴在桌子上，目不睛地看著我的同桌。你看，她嘟嘟的臉，早已憋得圓圓的，看上去真像一個(gè)球兒，粉粉的，嫩嫩的，仿佛一吹彈就破，真讓人喜愛(ài)。每當(dāng)她賭氣時(shí)，就越發(fā)可愛(ài)了。她兩手叉著腰，擺出一副生氣的嘴臉，讓人看了好笑至極。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)忍不住去逗逗她，和她開(kāi)開(kāi)玩笑。

　　愛(ài)出神的同桌

　　我的同桌最大的缺點(diǎn)就是——老是出神。上課經(jīng)常開(kāi)小差。最近這段時(shí)間我經(jīng)常留意我的同桌。不知為什么，她老愛(ài)出神，老師在上面講，她總是咬著筆頭，皺著眉頭，一個(gè)人呆呆的望著外面。我推一推她，她都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。有時(shí)候，她還不知道自己出了神。看著她那副若無(wú)其事的表情，我不禁想笑。

　　臟臟的同桌

　　我的同桌平時(shí)挺愛(ài)干凈。但不知為什么，有一次她卻把自己弄得像一個(gè)大花貓似的。那天，我看見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，臉上沾著許多灰塵，不由得“嘿”的笑出聲來(lái)。她看看我，不知所云，旋即也對(duì)我笑了笑。這更讓我覺(jué)得好笑。當(dāng)她回到座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服也臟了一大塊。我從未見(jiàn)過(guò)我的同桌這般狼狽不堪，我心生疑問(wèn)，可她卻顯出滿不在乎的樣子。尷尬的反而成了我。

　　這就是我的同桌，一個(gè)普普通通卻又真真實(shí)實(shí)的同桌。

同桌作文 篇2

　　當(dāng)我走出那扇門(mén)時(shí)，你我就已然成為鄰居。與你為鄰，與那個(gè)曾是我的舍友、同桌的你。

　　與你為鄰，是指每天清晨睜開(kāi)眼就看得到彼此的一號(hào)七號(hào)嗎？你愛(ài)笑，一個(gè)冷笑話足以讓你狂笑五分鐘；你愛(ài)對(duì)著鏡子發(fā)呆，一個(gè)痘痘即能使你整個(gè)早晨煩躁不已。我說(shuō)，你真幼稚；你說(shuō)，我太老成。但我得承認(rèn)，就是你這個(gè)幼稚得可愛(ài)的女子，卻有一份令我感動(dòng)不已的執(zhí)著。每日晚睡前必定去檢查水龍頭是否關(guān)好，每天中午一定提醒大家節(jié)約糧食，早晚為“小綠”“美圈”修枝剪葉、松土澆水……你那忙碌的身影終成為縈繞在我心頭的一份美好，揮之不去。

　　與你為鄰，是指教室中朝夕相處的同位嗎？一道物理題，常使你整節(jié)晚自習(xí)抓耳撓腮，你說(shuō)，“做不出誓不罷休！”。我說(shuō)，別因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題耽誤了全部作業(yè)；你說(shuō)，“一題不掃何以掃天下！”是啊，年少輕狂的我們，誰(shuí)又能做得面面俱到呢？而誰(shuí)又能做到最好呢？但我喜歡那個(gè)眼神，那種一往無(wú)前、胸有成竹的眼神；那種為了夢(mèng)想永不言棄的眼神；那種我時(shí)常想起卻不自覺(jué)濕了眼眶的眼神……

　　還記得那個(gè)期中考試的早晨嗎？你我奔向考場(chǎng)而你卻中途停下。只見(jiàn)你撿起一節(jié)枯樹(shù)枝，半弓身子，胳膊微彎，挑起柏油路上奄奄一息的蚯蚓，一步一晃的將它放歸到泥土中，“不這樣它會(huì)死的。”你說(shuō)。還記得日落的黃昏嗎？你我在碧桃樹(shù)前吟誦秦觀的名句“碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)。”還記得六月八日的那個(gè)下午嗎？你我從北嶺走到青醫(yī)甚至想走到勝利橋，沒(méi)人知道我們一路上說(shuō)了什么，只有陽(yáng)光輕輕地拍打著我們稚氣的臉。你說(shuō)，那是一個(gè)朝氣蓬勃的清晨；我說(shuō)，那是一個(gè)誘人沉醉的黃昏。

　　這些風(fēng)干了的記憶，你還記得嗎？我曾經(jīng)的舍友也是我曾經(jīng)的同位，現(xiàn)在卻是我的“鄰居”的，那個(gè)你。

　　當(dāng)我一字一句寫(xiě)下這篇文章時(shí)，我還想到了另外兩個(gè)十分重要的朋友，而我為什么一定要選擇你呢？尼采有句話叫，“在歷史的臺(tái)前，只有弱者才需要辯護(hù)，而強(qiáng)者需要的，是理解。”我把我的理解送給你，在你最需要的時(shí)候。

　　當(dāng)我們已然變成了鄰居，包子還是我，洋蔥還是你。我只想問(wèn)一句；“你能即使隔著四層樓，隔著成千上百人，依然找出朋友間彼此契合的呼吸嗎？”

同桌作文 篇3

　　特別的人，你知道我所說(shuō)的那個(gè)人嗎？那個(gè)人不僅是我的同桌，同學(xué)，閨密，好朋友。

　　特別的人，不僅僅因?yàn)樗�是我的好朋友，也不僅僅因?yàn)樗�是我的好朋友，但也不僅僅因?yàn)樗�是我的閨蜜，而是他每天在我身邊，上課有他和我一起度過(guò)，下課有他陪著我玩耍，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，之后他也會(huì)告訴我這道題的思路。上英語(yǔ)課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師閱讀，朗讀，等讀完了，他不懂的，我也會(huì)教他這個(gè)單詞或句子怎樣讀。上語(yǔ)文課是，我們都會(huì)很認(rèn)真的朗讀課文，有時(shí)，我們還會(huì)一起做作業(yè)，下課后，我們偶爾會(huì)一起做題，上生物課時(shí)，我和他一直在寫(xiě)作業(yè)，地理，政治，歷史等等，我們都會(huì)做上筆記。

　　當(dāng)然，他在我旁邊的時(shí)候我很開(kāi)心，不會(huì)很悶，他不在我身旁的時(shí)候，我會(huì)很郁悶，他不難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)難過(guò)，他心情好的時(shí)候，對(duì)我很好，我對(duì)他也很好，因?yàn)樗�是我重要的一位�?/p>

　　特別的人，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我曾經(jīng)的同桌。

同桌作文 篇4

　　 “三八線”

　　每每回想起那一次爭(zhēng)吵，我便情不自禁地想笑。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。“一堆蘋(píng)果的三分之一是多少？”“一件衣服原價(jià)200元，打7折后需要多少元……”聽(tīng)完趙老師的講解，我拿起筆細(xì)心地演算起來(lái)。

　　突然，我有一種被偷看的感覺(jué)。往左一看，原來(lái)是同桌小天，呆坐著一動(dòng)不動(dòng)，兩眼賊溜溜地盯著我。見(jiàn)我看他，他不高興地指了指桌子。我不解，督促他：“小天，愣著做什么，快做題啊！”“你自己看看，超線了！”雖然他的聲音很低，但充滿了氣憤。我沒(méi)理他，繼續(xù)做題。他想發(fā)火，但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。

　　趙老師前腳剛踏出教室，小天蹭地站起來(lái)，指著我大聲說(shuō)道：“你上課超線了，叫你過(guò)去一點(diǎn)，還裝耳聾？”我聽(tīng)了很不服氣，也站了起來(lái)，雙手叉腰，毫不客氣地朝他吼道：“這桌子也不是你的，你說(shuō)超線就超線了！”

　　這一下可把小天惹怒了，他把雙眼瞪得滴溜圓，仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉，我把眼睛瞪得比他還大，喝道：“你憑什么說(shuō)我超線了，你難道就沒(méi)有超過(guò)線嗎？”我強(qiáng)大的氣場(chǎng)似乎把他給震住了。小天的臉紅一陣，白一陣，忙不迭地否認(rèn)道：“沒(méi)有，反正我沒(méi)……沒(méi)有超線！”“我不信，上課時(shí)，你就超線了！”我抬了抬頭，顯得理直氣壯。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時(shí)是否真的超過(guò)線。

　　為了取得全面勝利，我趁勢(shì)又說(shuō)：“這條‘三八’線不是你畫(huà)的，也不是我畫(huà)的，我當(dāng)然可以當(dāng)它不存在。”說(shuō)著，我的左手就往“三八”線靠近，小天也不示弱，用胳膊肘朝我擠過(guò)來(lái)。我們就這樣，你推一下，我擋一下，你踩我一腳，我踢你一腳……直到上課鈴聲響起，我們倆才宣布休戰(zhàn)。

　　當(dāng)時(shí)看，那是慪氣；今天看，那是好玩！

同桌作文 篇5

　　一個(gè)男孩，皮膚黝黑黝黑的，小小的臉上鑲嵌著兩只大眼睛，笑起來(lái)露出兩排一個(gè)男孩，皮膚黝黑黝黑的，小小的臉上鑲嵌著兩只大眼睛，笑起來(lái)露出兩排他就是我的同桌——?jiǎng)⒀蟆�劉洋很聰明，每次�?shù)學(xué)課上一些較難的題，全班幾乎都不會(huì)，就他和其他三四個(gè)同學(xué)會(huì)做，而且做的非常正確。劉洋也熱衷于思考問(wèn)題，上課時(shí)，只要自己會(huì)做的題，老師一問(wèn)，他便把那只小手舉起來(lái)回答，回答的也十分好。

　　這就是我的同桌，一個(gè)好男孩。

同桌作文 篇6

　　在生活的大千世界，有著各種各樣形形色色的人，我們也經(jīng)常和不同的人打交道。在這些人中，有你熟悉的人，有你喜歡的人，有你討厭的'人，也有你敬佩的人------有樂(lè)于助人的人，有親切和藹的人，有開(kāi)朗活潑的，有愛(ài)搞惡作劇的----他們的身上發(fā)生了許許多多的事，讓我們的神會(huì)哦豐富多彩。

　　今天，我要用我手中的筆，寫(xiě)寫(xiě)我的同桌。

　　“唉，語(yǔ)文考糊了”我坐在座位上發(fā)呆想著。突然，數(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個(gè)身子，大聲的說(shuō)道：“圓規(guī)、驗(yàn)算紙、小尺都準(zhǔn)備好了嗎？”我轉(zhuǎn)身趕緊打開(kāi)書(shū)包，拿出圓規(guī)、驗(yàn)算紙---啊，我的小尺字忘帶了，對(duì)了，還有三角尺，“NO"我連三角尺都沒(méi)有帶，再看大家，大家都只有一個(gè)小尺，面臨突如其來(lái)的困難，我像熱鍋上的螞蟻。我同桌看了我一眼說(shuō)：“咋了，”“我忘帶小尺了。”我邊說(shuō)邊想起我那火紅的大尺，他說(shuō)：“沒(méi)事，我借你。”他毫不猶豫的將自己那嶄新的小尺掰斷成兩截說(shuō)：“語(yǔ)文沒(méi)考好，數(shù)學(xué)咱們要一起加油哦”“好啊”

　　數(shù)學(xué)開(kāi)考了，他發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆忘帶。哈哈，我今天剛好帶了兩只鉛筆“來(lái)，我借給你。”“謝謝”他笑著說(shuō)。

　　漫漫人生路，有太多的感激。慕然回首，依然不變的是那份溫暖與感激。回首眺望間，如煙飄散的往事又組成了一幅幅畫(huà)面，總是浮現(xiàn)在眼前。

同桌作文 篇7

　　說(shuō)起我的同桌嘛，平常得很。她和其他的女孩沒(méi)什么兩樣。但是她就有一個(gè)特點(diǎn)與別人不一樣，那就是——“辣”。

　　說(shuō)她是“辣妹子”，她還不信。但她的的確確是辣妹子。她吃零食愛(ài)吃辣的，什么“泡椒牛板筋”，“臭斗干”，（如果一般的人吃了，辣的嘴都合不攏。）這些東西全是她的最?lèi)?ài)。她忍辣還是她的一項(xiàng)“特長(zhǎng)”。一次，她買(mǎi)了一包“泡椒牛板筋”，她咬了一大口，突然，上課鈴就響了，她可舍不得丟下到嘴的美味，三下五除二就將“牛板筋”吞了。她上課時(shí)竟然沒(méi)流下一滴汗水，沒(méi)說(shuō)一聲“辣”。我真不知道這四十分鐘，她是怎么過(guò)的。

　　她不光愛(ài)吃辣，并且性格也辣。

　　她收拾人，也是挺辣的，什么“捏人”，踢人，戲弄人……這些都是她的強(qiáng)項(xiàng)，如果誰(shuí)惹了她，那么，那個(gè)人就摻了。記得有一次，王中平來(lái)找我下棋，王中平就做在同桌的位置上，正在我們“殺”的難分難解時(shí)，忽然同桌出現(xiàn)了，她以時(shí)速10千米的速度直奔過(guò)來(lái)，“讓不讓?zhuān)�我要做作業(yè)，一，二，三！”同桌沖王中平大聲吼到（估計(jì)聲音在80分貝以上）。王中平從未領(lǐng)教過(guò)我同桌的“辣”，就不理睬她，繼續(xù)和我下棋，這時(shí)，同桌使勁兒擰了一下王中平，痛得他哇哇大叫。她卻說(shuō)：“這是給你最輕的懲罰。”從那以后，王中平再也不敢來(lái)她的座位了。

　　怎么樣，我的同桌“辣妹子”夠辣吧！

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