我和同桌之間的故事500字作文
導語：我和同桌之間的故事說不完，道不盡，而且時時刻刻都在發生著。下面是小編整理的一些關于同桌的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
第1篇：我和同桌的故事
我和同桌之間的故事說不完，道不盡，而且時時刻刻都在發生著。
這不，上個星期三，我和同桌XX因一點小事發生了矛盾，最終升級到“開戰過招”。那情景至今，我還記憶猶新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說：
“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來!”
“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因為特受老師寵愛嗎!”
“你說什么?下課你給我等著!”
下課了，她又對我使用了“抓神大法”，雙手十爪在我身上暴風驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡傳授給她的'。在調換座位時，汝林菡怕她治不住我，才教她的“絕招”。
又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術。說白了，就是坐在板凳上不停地搖晃，嘴里還發出“呆呆--呆……”的噪音。可不要小看這一“法術”，它的煩人指數可是100%，足以讓對手束手待斃。
果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她。“哈哈，小樣!想給我斗，你還太嫩了點兒!”……
我和同桌發生的故事多多，趣味無窮，略說幾件，就會使你捧腹大笑;我和同桌發生的“對戰”多多，勝負各半，而且戰火還在延續燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂多多!就是這些“多多”，使我們比、學、趕、幫、超，健康愉快地成長著。
第2篇：我和同桌的戰役
某年某月某日，一位叫曾耀民的胖子同學，從第2組調到我的身邊“(也就是當我的同桌)。我本以為他是一名“善良“的胖子，一開始向他問好，“嗨，你好啊!“結果我得到的是一連串罵我的粗話，從此以后，我便開始反攻，嘻嘻，畢竟我是被同學稱為母夜叉大隊長嘛!
第二天，這位“善良“的胖子回到座位時，便向我“問好“;“你好，肥婆!“忍住，忍住，我壓住自己的火氣，“回敬“了他一句：“你好啊，胖子，昨晚的'作業又沒有做完吧?我知道你為什么不做作業，因為你是賊界中的大王，你堪稱不良市民!“他氣的臉都紅了，我又說：“哎呦，是誰把我們那么可愛的小豬氣成這個樣子呢?“他說：“有你好看的，肥婆!““我等著呢!“
英語課上老師叫我輔導我同桌，我在偷笑，這次還不玩死你......
語文老師叫我們做2800例。我同桌不會做，而我又做完了。他對我陪開了笑臉，說：“美麗又漂亮的袁小姐，請你給我看一下吧!“哼，這個時候再來求我，沒門!我對他說：“你叫我女王也沒有用，我是不會借給你看的!“我給了他一個白眼。他立刻生氣了。我想：我就不信你不會求我，等著瞧!那些題雖然對我來說是小菜一碟，可對他來說，那簡直比競賽的題都難。他實在忍不住了，對我說：“袁大小姐，我求你了，你就教一教我吧，我不看你的。““那以后你還會罵我嗎?“不會，絕對不會。“
這場“戰役“，以我同桌失敗告終了。當我還在偷笑時，他又開始罵我了。媽呀!怎么還罵個沒完沒了了，我還是逃吧......
第3篇：我和同桌的故事
三年級的時候,李浩然成為我的同學。
一開始,我們的關系很不好,經常吵架.我回家跟媽媽說:“我想換位。”可是媽媽說:“每個人都有自己的閃光點,要努力發現他人的閃光點。”后來我按照媽媽的說法去做了,發現了他很多閃光點。他很有愛心和同情心,王老師說要捐錢給貧困山區,他捐了一次又一次的錢。他不僅有愛心而且畫畫也很好,下軍棋很厲害,他有的時候教我下軍旗、畫畫。我又幫助他學習,我們漸漸地成為了好朋友。
今天老師讓我們換位,我和馮宇軒都很不愿意。后來他說:“我們可以跟老師商量一下,我們不愿意換位。”下課后我們跟老師說我們是好朋友,不愿意換位,老師欣然同意了。我們倆可高興了。
第4篇：那一次我和同桌的吵架
那天，我們班的.英語老師讓我們考1。2。3單元的考試。
我寫著寫著發現我的同桌在抄，于是我便告了老師。可老師來了問郭一樂“你怎么抄書?”她便說“我沒有”，于是我們就吵了起來。最后，老師就說“郭一樂，下課到我這來一下。”……
可當時看著她哭時，自己也覺得被老師罵很痛苦。
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