同桌的作文3篇【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”誰這么高興呀?
原來，今天我們學校正在舉行文藝匯演。我的同桌潘越他可愛看表演了，舞臺上精彩的節目逗得他捧腹大笑。而且他今天帶來了好多美味的零食，讓人看了口水都垂涎三尺，總算可以讓他這個吃貨大飽口福了!你說，他能不高興嗎?
演出還沒開始，潘越就有點迫不及待了。他瞅了瞅舞臺，舞臺的兩邊擺放著兩個喜氣洋洋的大燈籠氣球，橫額上寫著“縣東小學迎新年文藝匯演”幾個龍飛鳳舞的'大字。“縣東小學文藝匯演正式開始!”小主持人話音剛落，臺下立即響起了雷鳴般的掌聲，潘越為了表現自己喜悅的心情，拍得最大聲。第一個節目是學校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢》，在市里獲得了一等獎。演員們一會兒來一個“左勾拳”，一會又來一個“右勾拳”……有好多千姿百態的動作，演員們表演得淋漓盡致，潘越一邊啃零食，一邊笑，搞得嘴里的食物都讓他吐出來了。
最具有表現力的就是一年級一班的一個小朋友表演的電子琴演奏《鈴兒響叮當》。一臺電子琴被工作人員小心翼翼地搬上了舞臺。隨即，演員向觀眾們鞠了個躬，然后很熟練地彈奏起來。“咪嗦哆，咪咪哆……”一陣陣悠揚美妙的琴聲把潘越迷醉了。只見他搖頭晃腦，正為演員打節拍呢!
……
隨著時間的流逝，文藝匯演圓滿地結束了。但那些精彩的節目永遠的留在了潘越心里。演出結束了，同桌潘越卻還意猶未盡。今天他可真高興啊!
同桌的作文 篇2
我有一個新同桌，她有一個比較特殊的名字是職伊斐然，她是一個漂亮的女生，她有一雙大大的.眼睛，睫毛也很長，每次她眨眼睛的時候就像是天上閃閃的星星，她的頭發很長扎著一條長長的馬尾，走起路來一搖一擺的。
她也很愛笑總是笑個不停，媽媽說那是因為她性格很好。她寫的生字很漂亮總能得到老師的表揚，媽媽還告訴我一個秘密說她舞跳得也很好。我很喜歡我的新同桌職伊斐然。
同桌的作文 篇3
我和我的同桌是鄰居，我們是很要好的朋友。一次期中考試我考了滿分100分，我高興的吧成績單帶回了家。媽媽看到了試卷，高興的親了我一口!并且答應帶我去旅游。可是我的同桌卻只考了58分，他回到家后被爸爸扇了一巴掌。臉上還有一個清晰的巴掌印，我不免有些慶幸。半個學期過后，我們又迎來了期末考試，這一次我沒有上次發揮的好，只有98分，可是我自我感覺還不錯。
沒想到回家后媽媽看了我的成績，生氣的扇了我一巴掌!我傷心極了!更讓我沒想到的是，我的同桌這次考了61，但是他爸爸非但沒有打他還親了他一口!我疑惑不解，好奇的問我的同桌:“咦?為什么你只考了61分，你爸爸還那么開心啊。不像我媽，我這次考了98還打了我。你怎么做到的?”
我同桌聽完笑嘻嘻的說:“那是因為我這次進步了!而你退步了!”我這才恍然大悟，理解了媽媽的`意思，但是這也給我帶來了些許壓力。
現在的中國父母特別注重孩子的成績，可是又有多少父母意識到自己對孩子的壓力!讓孩子們整天背著成績的包袱度過他們的童年。父母們在教育你們的孩子的同時是否也要反省反省自己!考慮考慮孩子們!
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